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1.
如何利用舞蹈教学提高学生的综合素质 总被引：2，自引：0，他引：2
刘荣蔚 《中国科教创新导刊》2009,(5):242-243
舞蹈教育是一种审美教育,一种素质教育,它对于大学生起着培养审美和提升素质的作用,是提高大学生综合素质的有效途径。通过综合艺术素质的培养可以提高大学生综合素质的能力,使之成为现代社会所需要的全面型人才。因此,普通高等学校有必要加强艺术教育,使舞蹈艺术在提高大学生综合素质上得到其应有的认可,发挥其应有的作用。 相似文献
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培养大学生的人文素质是高等教育的主要任务.构建适应全面发展的大学生人文素质教育是改革我国教育现状的关键所在.文章阐述了艺术审美教育是当代大学生人文素质教育中不可或缺的重要内容,是培养大学生人文素质的重要途径,并探讨了在全面教育中如何实施艺术教育. 相似文献
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杨琳 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z2):12-12
要提高大学生的综合素质,促进大学生的全面发展,普通高校就必须采取相应措施,加强和改进艺术教育,通过对大学生进行艺术的培养和熏陶,使之掌握人类审美经验,受到美的感染,具备良好的审美素质,从中得到精神营养的滋润和道德情感的升华,从而达到身心全面和谐地发展。 相似文献
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艺术审美教育是审美教育的重要方式之一,是高校审美教育的核心内容。艺术审美教育促进了大学生在德、智、体、美等多方面的发展,使其综合素质得到了全面发展。在多元文化的影响下,我国艺术教育的内容与方式发生了较大的变化,多元文化背景下的艺术教育是我国艺术教育面,临的一个重要课题,对它的研究在全面培养艺术人才的方面有着不可替代的作用。 相似文献
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艺术审美教育是审美教育的重要方式之一,是高校审美教育的核心内容。艺术审美教育促进了大学生在德、智、体、美等多方面的发展,使其综合素质得到了全面发展。在多元文化的影响下,我国艺术教育的内容与方式发生了较大的变化。多元文化背景下的艺术教育是我国艺术教育面临的一个重要课题,对它的研究在全面培养艺术人才的方面有着不可替代的作用。 相似文献
7.
舞蹈教育是艺术教育的一个重要组成部分,也是素质教育的重要组成部分.体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,是艺术与运动的高度结合.在高校素质教育中开设体育舞蹈课,对全面培养大学生综合素质、增强大学生心理健康、发展个性,提高审美能力具有重要作用. 相似文献
8.
周继光 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(12):27-27
提倡艺术审美教育是全面培养学生提高综合素质的一项重要内容。应通过改善办学条件、开设艺术课程、创造优良环境进行综合培养,进而提高学生的艺术审美修养。 相似文献
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对于21世纪的大学体育发展而言,对人精神境界的塑造和健康人格心理的培养,是提高当代大学生审美素质、综合素质,促进其身心全面和谐发展的一种追求。从体育鉴赏课程中所进行的审美教育不仅是让大学生认识世界、改造世界,也是为了实现大学生自身的美化和完善人格的塑造。本文试从美学角度出发,探讨体育鉴赏课程对于培养大学生审美能力所带来的影响,以期通过研究提高大学生审美能力,并为体育美学、体育鉴赏课程探求更好的发展方向。 相似文献
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论艺术教育在大学生素质教育中的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术教育作为素质教育的有机组成部分,艺术教育在开发大学生潜能,陶冶大学生的思想情操,提高审美能力,培养创造精神和促进大学生综合素质的发展中发挥着巨大的作用。同时,艺术教育是实施美育的重要途径,是美育的核心。在全面推行素质教育的今天,高校开展艺术教育,对提高大学生的综合素质方面有着极其重要的作用。 相似文献
11.
周继光 《辽宁教育学院学报》2001,18(12):27-27
提倡艺术审美教育是全面培养学生提高综合素质的一项重要内容。应通过改善办学条件、开设艺术课程、创造优良环境进行综合培养，进而提高学生的艺术审美修养。 相似文献
12.
走向综合化的艺术教育——普通高校公共艺术教育课程建构的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
许蕾 《新疆教育学院学报》2009,25(2):91-96
普通高校公共艺术教育并不等同于专业院校的艺术教育,其根本目的是提高大学生的艺术素质和审美能力,积淀人文精神,陶冶道德情操,发展通识教育,促进大学生在德智体关诸多方面的发展。因此,普通高校的公共艺术教育应明确定位在普及和综合的层面上,着眼于人的全面、健康的发展。公共艺术教育课程应克服传统课程中仅以知识为本位的教学弊端,而推崇一种多元综合的艺术教育。旨在培养一种健康发展的艺术理解力,为学生的全面发展提供优质的教育环境。作为实施美育的重要途径,它对于塑造健康的人格,提高全民族的素质,培养创新型人才,都具有不可替代的作用。 相似文献
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审美素质教育是全面发展教育不可缺少的组成部分,也是促成人的全面发展的重要手段。当代大学生审美素质的提高,有赖于审美素质教育的普及和水平的提高。然而,目前人们对大学生审美素质教育的基本内容却其说不一,例如,有人把审美素质教育单纯理解为美学理论教育;有人把审美素质教育完全等同于艺术教育;有人把审美素质教育仅仅局限于审美能力的教育;也有人把审美素质教育看作是塑造心灵美的教育。这种状况在很大程度上影响了审美素质教育的普及和水平的提高。那么,大学生审美素质教育的基本内容到底应该包括什么呢?我认为完整的大学生审美素质教育应包括三个方面:即帮助大学生树立正确的审美观,培养大学生的审美能力和创美能力。 相似文献
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21世纪是全面推进素质教育的世纪,音乐审美教育作为美育的重要组成部分,是实施素质教育的一个重要途径。如何培养和提高当代大学生的音乐审美能力是普通高校落实审美教育,全面提高学生素质的重要一环。 相似文献
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人文体育教育对培养大学生的综合素质,促进大学生全面发展具有重要意义.当代大学生的全面发展包括:需要与能力的发展:社会关系和社会适应性的提高;综合素质的全面提升与个性的自由发展.实施人文体育教育可以有效的促进大学生的身心健康、竞争意识、社会适应能力、自我超越、创新与创业能力等综合素质的全面发展. 相似文献
17.
张霞 《黄河之声(科教创新)》2009,(14):54-55
将舞蹈艺术特点与当代大学生教育相结合,针对大学生学习、生活、思想特点,以舞蹈艺术审美为核心,以学生的鉴赏、体验活动为教学手段,实现二者的融会贯通、相互融合,以舞蹈提高素养,以学习促进发展,从而实现对当代大学生的“德、智、体、美”全面培养和发展,全面提升当代大学生的内涵和外延。 相似文献
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中国传统文化对提高当代大学生的素质具有重要的作用,它能培养当代大学生热爱祖国的感情,培养当代大学生刚正不阿的民族气节,完善当代大学生的道德修养,提高大学生的审美能力,提高当代大学生的素质,必须加强传统文化的教育。 相似文献
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一个人的素质包含自然素质、心理素质和社会素质三个层面,进一步划分则包括政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质、身体素质以及心理素质。艺术素质一般认为就包含在审美素质当中。在当代高校对大学生的教育当中,尽管一直都强调要重视综令素质的培养,但总体来看,长期偏重劳动技能素质、业务素质以及政治素质的培养。 相似文献
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试论高校艺术教育的重要性和必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
梁继林 《福建教育学院学报》2002,(4)
现代教育强调以人为本、德智体美全面发展和个性化发展。艺术教育是培养全面发展人才的重要手段之一。艺术教育有助于提高大学生的思想品德素质和文化修养,能促进大学生智力开发和创造力,有益于大学生的心理健康和个性完善。当代大学生在中小学的应试教育阶段,艺术教育“先天不足”;在大学阶段,在不少高校中又“后天失调”,大学生群体中存在着艺术知识贫乏、文化修养残缺的状况。艺术课程应当成为大学生的必修课之一。 相似文献