首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
教育上有一句耳熟能详的话:“一个好校长,就是一所好学校。”著名教育家陶行知也说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先评论他的校长。”校长对一所学校发展重要作用是不言而喻的。在新的形势下,校长如何管理好学校这个“家”,成为一名成功校长呢?  相似文献   

2.
中小学校长成长规律的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、问题的提出 “一个好校长就是一所好学校”,已成为人们的共识,但好校长的标准是什么?他(她)是如何成为好校长的?在校长成长过程中有何规律可循?影响其发展的因素有哪些?这些问题已成为教育理论界日益关注的问题。  相似文献   

3.
一个好校长就是一所好学校。校长是一个学校的灵魂。在学校,学生看老师,老师看班子,班子看校长,校长处于学校管理系统的核心、主导、决策地位。学校管理要靠班子的凝聚力,关键是看校长的凝聚力。校长管理学校的根基在于他的凝聚力。那么,校长的凝聚力从哪里来呢?  相似文献   

4.
杨明华 《江苏教育》2007,(17):50-50
校长的工作是什么?校长的责任是什么?校长的使命是什么?这三个问题是我们做校长应该也一定会碰到的。乍一看这三者似乎是一回事,校长是干什么的,但实际上这三者却不是一回事。从校长这一职务来讲,他具体的职责范围,他具体做的事的确比较明确,即他是一个专业的管理者,他的工作即是按照教育规律、管理法则运作好学校的人、财、物,做好学校的一切工作。但校长的职责是什么,这却不是只要对学校的一切负责就可以了。  相似文献   

5.
最美校长     
陈孟瑶 《小火炬》2014,(4):22-22
在这个世界上,有千千万万所学校,有千千万万个校长。周遵安校长是其中一位校长。在我心里,他是最美的校长。为什么这么说呢?他长得很帅吗?不不,他戴着一副金黄色的眼镜,挺着个将军肚,不能算是大帅哥,但是他总是笑眯眯的,没有一点儿校长的架子。  相似文献   

6.
齐鲁名校长人选、山东省兖州市第一中学杜金山校长,近年来推行“循环大课堂”高效课堂教学模式,引发了全国教育界的强烈反响。他如何在5年左右时间里,把一所普通中学办成了全国知名品牌学校?他如何实现学校教育的嬗变,在典型的“县中”地基上建设出一个具有新理念、新精神、新制度的现代学校?近日.陶继新先生应约与杜校长进行了一次网络对话,字里行间激荡着智慧的火花。  相似文献   

7.
“一个有经验的校长,他所注意和关心的中心问题.就是课堂教学……听课、分析课、评课是校长的一项极为重要的工作。”正如苏霍姆林斯基所说,教学质量是学校发展的生命线,校长要想成为一个真正的“教学引领人”,就必须紧紧抓住课堂这一学校教学工作的核心领域和中心环节。那么,校长的“水手”角色应如何担当呢?  相似文献   

8.
练好内功 做好校长   总被引:1,自引:0,他引:1  
王慧 《甘肃教育》2008,(10):12-13
校长是学校的旗帜,是一校之魂。校长的管理决定学校的发展,而一个校长的管理艺术、管理才能取决于校长自身素质的高低。一个好校长就是一所好学校,有什么样的校长就会带出什么样的教师、办出什么样的学校。那么,怎样才能做一名新时代的好校长呢?  相似文献   

9.
学校是什么?是一种生活成长的场合,是人类智慧传承的一种载体。而校长呢,他不仅仅只是一个组织者、一个前行的驾驭者,他更应该是一个具有境界的道者,一个纯粹的布道者,“道可道,非常道。”——这就是笔者对于担任一所学校校长的认识。  相似文献   

10.
前苏联教育家波尔特洛夫说:"校长的个性、博学、专业水平、分寸感、精力、组织才能等事实上决定着学校的面貌、教师和学生的集体活动。"的确,可以毫不夸张地说,一个好校长就是一所好学校。那么,怎样才能成为一个好校长呢?蹲下身子倾听教师意见有这么一个故事:有一对年老的夫妇,先生担心他的太太正慢慢丧失听力,就带太太去看医生。他对医生说:"我们夫妻俩本来听力都挺好,  相似文献   

11.
【编者按】苏霍姆林斯基曾说过:“对一个有经验的校长来说,他的注意和关心的中心就是课。……由于学校领导人对课进行深思熟虑的分析而使课堂教学得到不断的改进,就能提高学校整个教育过程的水平。”这就是说.要当一个有成就的校长,必须经常地行走课堂。作为学校中的一员.您认为校长应该怎样行走课堂呢?  相似文献   

12.
有什么样的校长就有什么样的学校。一个好校长就是一所好学校。由此可以看出校长对一个学校的管理尤为重要。而校长又该如何加强学校管理以提高教育教学质量呢?  相似文献   

13.
何兴东 《云南教育》2009,(20):38-38
教育部陈小娅副部长在今年元旦的《人民教育》杂志上寄语全国的小学校长时说:“对学校,有一个好校长就有一所好学校;对学生,有一个好校长就有许多好老师;对国家,有一个好校长就有一批好学生。”那么,要使自己的学校、老师和学生更好地发展,校长该如何做呢?  相似文献   

14.
“一个好校长就是一所好学校”,凸显了校长在“办好学校、教好学生”中的关键作用。那么,校长应如何引领学校发展?在学校管理中最要抓的牛鼻子是什么?校长如何才能使办学理念深入人心、抵达实践?为此,《今日教育》特邀华东师范大学教育学系周彬教授谈谈校长办好学校应当关注的几个要点。  相似文献   

15.
叶苑萍 《教书育人》2009,(12):20-21
陶行知先生说过:“校长是学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论他的校长。”因此从某种意义上说学校工作的好坏与校长有着重要的关系。校长是学校的领导核心,管理着学校工作的方方面面,如何当好“核心”,如何管理好学校方方面面的工作,成为一个成功的校长,的确值得每一位校长深思。那么,一个成功的校长应该做到哪些方面的工作呢?  相似文献   

16.
祁顺成 《今日教育》2012,(11):36-36
校长是否上课很久以来一直都是人们热议的话题,《中国教育报》就曾指出:校长是官吗?如果不是,校长究竟是什么?每一个当校长的人也许都需要给自己的这个“校长”身份好好定定位。个人拙见,一个基层学校的校长,他首先是一名优秀的教师,其次是一个出色的领头人,再次才能是一个执行政策、法规和教育纲领的指挥者。因此,站好讲台、上好课才是校长的本色。  相似文献   

17.
人们常说:“一个好校长就是一所好学校”。这句话点明了校长在学校中的举足轻重的作用。那么,校长的作用体现在什么地方呢?通过校长岗位的工作实践,我有了这样的体会:校长应当是学校有思想的行动者,校长应当是学校发展的设计师、教师成长的领航人。  相似文献   

18.
"校长是学校的灵魂"、"有一个好校长就意味着有一所好学校",这是对校长在学校管理中重要角色的定位。那么校长作为学校的最高管理者,面对学校管理的方方面面,怎样才能有效地管理好学校呢?一、校长要善于表白校长要把自己先进的管理理念明明白白告诉教师、学生和家长,并切实贯彻在工作中。理念可以为外在的行为提供内在的动力,同时它也是行动的指南。  相似文献   

19.
约见校长     
儿子所在的小学有近900名学生,由一名校长和一名副校长管理。校长菲利浦斯博士的身影在学校里到处可见。比如说一早上学时,校长可能就站在门口和孩子们打招呼。校长几乎能叫出所有孩子的名字。儿子是五年级才转学来的。他入校第一周的一个早上,校长看到他就说:“早上好。你一定是个新学生,你叫什么名字?”从此以后儿子的名字就进入了她的学生名库,见面时一定叫得准。随着儿子参加学校的各种活动,校长对他不仅认识,还有所了解。  相似文献   

20.
大观园学校的前面有一条街,大观园学校的后面也有一条街。大观园学校的前门开在前街,大观园学校的后门开在——对不起,大观园学校没有后门。有不止一两个学生不止一两次地向冷子兴校长要求:“校长,开个后门吧。”但这种要求总是被冷校长冷冷地拒绝了:“一个门不够吗?足够了。再开一个门,要花钱,我们的经费很紧张的。”有没有开后门的必要呢?有的。大部分学生住在后街,如果学校有个后门,上学、放学就方便多啦。哪个学生起得晚了,匆匆出门之际听见校工刘姥姥在敲预备钟了,当他沿着学校围墙紧跑慢跑地绕圈子时,已经知道肯定要迟…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号