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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
大学生是一个特殊的群体,他们正处于职业生涯的准备期,又是心理上的断乳期。帮助他们顺利渡过这一关键时期,思想政治教育工作者任务艰巨。必须坚持思想上引导、学习上辅导、行为上开导、心理上疏导、生活上督导、就业上指导,这样才能使思想政治工作更好地贴近学生,贴近实际、收到实效。  相似文献   

2.
《考试周刊》2021,(63):10-12
线上学习在疫情防控期间实现了"离校不离学、停课不停教",但也给老师、学生、家长带来诸多挑战。怎样才能扎实有效地开展好线上教学,组织学生进行有效的线上学习?苏州工业园区星洋学校以江苏省前瞻性教学改革实验项目《"云课堂"的整体架构与创新实践研究》为引领,通过线上管、线上引、线上研、线上教、线上学、线上测、线上评、线上问的"云端一体化"策略,有效避免了线上学习活动的随意性与碎片化,确保线上学习活动的系统性与均衡化,促成线上学习走向智慧高效。  相似文献   

3.
毛泽东一生追求清明政治,对贪污腐化行为深恶痛绝,与之作坚持不懈的斗争。政治上反贪,建立廉洁政府;法律上反贪,严惩贪污犯罪;思想上反贪,树立清廉意识;纪律上反贪,不侵占群众国家利益。对毛泽东不同时期的反贪思想予以归纳,可以构建毛泽东政治上、法律上、思想上、纪律上多角度、多层次反贪的系统思想。  相似文献   

4.
随着市场经济发展及诸多情况变化,目前中专生自制品质存在着不可忽视的问题,究其原因,主要有年龄因素、心理因素、环境因素、教育因素。中专生正处于品质形成关键阶段。作为社会备用人才来源,培养中专生自制品质尤为重要,必须从教育上强本、从客观上寻根、从规纪上约束、从氛围上保证、从典型上引路、从激励上启动、从方法上诱导、从群体上促成、从考核上评监、从持恒上巩固等多方面进行培养,发挥学生自我管理的作用  相似文献   

5.
新时期高校师生和工农群众必须紧密结合起来实现价值互补。二者价值互补的特点在于:主体与客体同一,并互为主客体,具有互补性、双向性、等价性和无偿性。二者价值互补具体表现在态度上互相尊重,心理上互相理解,思想政治上互相改造,品质上互相弘扬,文化上互相学习,信息上互相交流,经济上互相交换,利益上互相兼顾,工作上互相促进,生活上互相关心等方面。二者的价值互补主要通过“三同”、社会实践、科教生产一体化等等途径来实现。  相似文献   

6.
当前山水画创作方兴未艾,山水佳作层出不穷,前景十分看好,但仍存在着一些亟待解决的问题。其主要表现在逻辑上的、比例上的、照应上的、虚实上的、细节上的、笔墨上的以及雅俗上的诸多问题。要解决这些问题:一方面需要汲取古人绘画理论中的优秀成果;一方面是不断积累创作经验。  相似文献   

7.
女孩子进入中学阶段,随着生理上性别上的差异的渐趋明显,心理上也出现了较大的变化。因此,在上职业中学女生体育课时要把握好学生的情感,这是上好课的关键。运用生动、形象、准确的语言培养女生的情感。在体育课教学中,由于生理、心理上的原因,生动、形象、风趣性的...  相似文献   

8.
“为人父,已有些年头了。本人的名字,除了在工资表上一月签一次外,更多的是按学校规定签在儿子的练习本上、试卷纸上、操行表上、成绩单上、学生守册上……平均一月签多少次,虽未认真统计,想来也相当可观。”  相似文献   

9.
战国时期,我国历史开始进入封建制时代。“封建社会的主要矛盾,是农民阶级和地主阶级的矛盾。”封建社会的历史,就是地主阶级从政治上、经济上、思想上压迫和奴役农民阶级的历史,也是农民阶级从政治上、经济上、思想上反抗地主阶级的统治,从而推动社会发展的历史。本来是代表没落奴隶主利益的孔孟之道,从此,又成为地主阶级巩固统治、奴役人民、扼杀农民革命的反动思想武器。  相似文献   

10.
象征与比喻的辨别   总被引:1,自引:0,他引:1  
象征与比喻是一个不容易分清的问题,需从含义上、内部因素的相互关系上、范畴上、形式上、文体上、逻辑联系上等六个方面来加以辨别区分。  相似文献   

11.
个体、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。大力发展非公有制经济,是江西加快发展升级的必然选择,是我省全面深化改革的重要突破口。我们要在认识上"放胆"、政策上"放宽"、范围上"放开"、政治上"放心"、机制上"放活"、规模上"放手"、环境上"放松"、层次上"放高",以创新的思维、多维的视角、综合的措施积极促进非公有制经济快速、健康、持续地发展。  相似文献   

12.
教师作为教书育人的主体,教育是方向,管理是引擎,只要方向在,引擎就有力。教师要在如今课改的风口“过日子”,在当下潮起的浪尖“避风险”,就得从教育的高度去考虑管理问题,实施精准管理,尽早摆脱依靠体力“打杂”、“打工”的角色,解除卫生、纪律、分数、宣传、治安、劳动、劝架、监控、候点、杂务等杂事、乱事、小事的纠缠,从工作头绪多、难度大、时间长、事务碎的“满地碎片鸡毛”中走出,从现象上的眼前人治到本质上的长远德治,从外在上的强加桎梏到内在上的自省解放,从习惯上的空洞认知到实践上的体验顿悟,从思想上的逆反敌对到心理上的和谐与共,从渠道上的狭窄短浅到网络上的四通八达,从视觉上的上下层级到实际上的平等互动,从效能上的双重人格到本质上的知行同步,从空间上的雷达监控到行动上的自由生长,从目标上的学术专家到现实上的个性张扬,从学力上的厌学负担到潜能上的乐学志趣,突破教育管理的工具即“方”,向教育领导的工艺即“法”进发。  相似文献   

13.
雪花     
《小学生》2002,(24)
一片、两片、三片……一片片的白花花从天上飘下来。白花花飘呀,飘呀,不一会儿工夫,树枝上、屋顶上、大地上,都盖上了一层白色。  相似文献   

14.
崔立明 《课外阅读》2011,(12):250-250
新课改理念下的地理教材与原教材相比,在思想上、内容上,在教材的编排体上、细节的处理上,在对教师的要求上、对学生的培养上都有着巨大的差异。主要有以下几方面变化。  相似文献   

15.
建立健全农民工权益保障体制的对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
农民工作为一个特殊的社会群体,其权益问题愈来愈受到各方面的重视。要在思想观念上改变、政治制度上安排、经济权益上保障、社会舆论上宣传、体制上改革、机制上创新。要根据我国经济发展水平和社会进步状况,综合治理,标本兼治,循序渐进加以解决。只有亿万农民工的基本权益得到切实的保障,才能充分实现社会的公平和正义,才能促进和谐社会的构建。  相似文献   

16.
桂学在学术思想上坚持对真理的不懈追求,体现广西学人的远大理想、坚定信念;在学术质量上坚持解放思想、实事求是,用求真务实的精神一丝不苟地打造桂学产品;在学术风格上,开放宽容、博采众长、与时俱进、多元化发展、多样性建构。桂学的学术品格,一是观念上的中和性,二是理论上的包容性,三是实践上的探索性,四是路径上的创新性。  相似文献   

17.
盖瓶盖     
目的:①复习10以内的加减运算。②发展幼儿思维的敏捷性及跑的能力。③培养幼儿动手动脑的习惯。准备:形状、大小不同的瓶子若干只,在瓶子上贴上胶布,在胶布上写上计算式题,在瓶盖上写上答数,然后把瓶盖、瓶身分开打乱放在桌子上。  相似文献   

18.
新课程改革推行以来,其成效已逐步在基础教育教学改革中得到体现。教师作为新课程改革实施的主体和关键,能否深入地贯彻实施新课程改革,将直接关系到新课程改革的持久进行和成败。新课程改革要求教师在理念上、操作上、引领上、智慧上、科研上、心理上和学习上必须具有相应的素养,从而树立民主、平等、开放的教育理念,增强课堂教学的互动性,引导学生进行学习方法的改革,具有教育智慧,走科研型、专业化之路,具有健康的身心和完整的人格,进行终身学习。  相似文献   

19.
"上上"连用可以是动词的连用、方位词的连用,也可以是"方位词+动词"的连用,还可以是语素的"上上"的连用。动词的"上上"连用可以分为动趋式、动结式和重叠式;方位词的"上上"连用主要指"上上"与"下下"的叠结。有些"上上下下"中的"上"的理解存在两可的情形,"上"既可以是方位词,指代人物;又可以是动词,为趋向动词。  相似文献   

20.
(一) 珠算加、减法口诀中,除了数字而外,还有“上”、“下”、“去”、“进”、“退”、“还”等几个动词。这些动词除了按加、减法的意义相区别外,还按上珠、下珠、本挡、前挡、后挡的不同而相区别使用。它们的意义如下:上——下珠拨上,表示加上;下——上珠拨上,  相似文献   

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