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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 239 毫秒
1.
作为一门实践性、应用性极强的技术性课程,Oracle 数据库在教学中具有很重要的地位。本文将项目教学法应用到Oracle数据库教学中,经过实践的检验,能够有效的提高学生们的学习兴趣和学习积极性,提高教育教学质量,收到良好的教学效果。  相似文献   

2.
Oracle数据库应用是目前很多高校开设的应用数据库课程,本文阐述了Oracle数据库课程的现状,分析了传统教学方法在Oracle数据库应用课程教学中存在的一些弊端,提出了将项目实战教学方法应用于Oracle数据库教学过程中,并详细阐述了项目实战教学方法的步骤。  相似文献   

3.
本文从初学者在学习Oracle数据库课程过程中所碰到的实际问题出发,通过对教学过程中遇到的问题进行反思,通过理论思考并结合自身的专业知识和教学经验,找到一种比较新颖而且行之有效的Oracle课程课程教学方法。  相似文献   

4.
数据库应用实践课程是软件工程本科专业的一门核心实践类课程,是构建软件工程专业学生理论和实践相结合的重要一环。为了提高教学质量,提升学生学习兴趣,本文介绍了在数据库应用实践课程中探索多种方法——讲授式、项目驱动式和研讨式相结合的教学模式。该教学模式有利于激发学生学习的主观能动性,提高学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

5.
Oracle关系数据库系统是目前世界上流行的关系数据库管理系统,在大中型企业得到了广泛的应用。为了适应市场的需要,Oracle数据库管理系统很有必要纳入高校的学习内容中。在本文中,将Oracle数据库管理系统设置成数据库原理课程的实践内容,并对设置的学习内容进行了阐述。  相似文献   

6.
薛岚 《科技风》2013,(9):216
高职教育作为高等教育的重要组成部分,根本任务是要培养应用型专门人才,让学生掌握当前企业流行的技术。随着Oracle在关系数据库领域所占市场比重的不断攀升,很多学校开设了Oracle数据库专业课。但Oracle数据库本身的知识难度和实践性特点,要求教师在传授这门课时要掌握适合高职学生的教学方法。本文以一堂Oracle教学课为例,从教材分析、教学方法、学习方法、教学过程四个方面阐述了如何进行这一堂Oracle教学课的设计。  相似文献   

7.
数据库技术作为信息领域支撑的基础,高校计算机及相关专业都开设了这门课程。本文将工程教育理念与学校培养学生实践能力的宗旨相结合,运用项目来驱动教学的方法,将传统的数据库课程改为理论课、实验课和实训想结合的课程体系。培养学生独立分析和解决问题的能力,提高了他们的学习主动性和学习兴趣,培养了学生的工程设计能力。  相似文献   

8.
《Oracle数据库管理与应用》课程是软件技术专业的核心专业课程。通过职业岗位分析,确立了Oracle数据库课程以工作过程为导向进行教学改革的方向,以任务为驱动进行教学设计,改革了传统教学模式,以期达到提高教学质量之目的。  相似文献   

9.
通过项目驱动教学法学习实践性和操作性较强的课程,能够激发学生的学习兴趣,明确学习目标,培养学生的实践动力能力。对本文以电子技术课程为例,全面分析了项目驱动教学法的具体实施过程,对教学方法改革与创新提供了思路。  相似文献   

10.
项目教学法符合中职电子课程的特点和要求,在中职电子课程教学中采用项目教学法可以激发学生的学习兴趣和学习的自主性,培养学生的合作意识与创新精神。本文在论述应用项目教学法需要遵循的原则基础上,详细介绍了项目教学法在中职电子课程教学中的应用过程以及需要注意的事项。  相似文献   

11.
张文强 《科教文汇》2014,(18):134-135
教学模式是教学过程管理和提高教学质量的有效手段,也是中等职业学校数据库教学经验的总结。本文在对目前中等职业学校学生情况和计算机教学模式进行分析的基础上,结合中等职业学校学生的学习特点和教学模式构建的理论,从教学模式框架的微观层面出发,以计算机应用专业的核心专业课程数据库基础与应用为研究对象,探索出了一条适合中等职业学校数据库教学的教学模式,并应用在实际教学中,教学效果良好。  相似文献   

12.
张文强 《科教文汇》2014,(17):150-151
教学模式是教学过程管理和提高教学质量的有效手段,也是中等职业学校数据库教学经验的总结。本文在对目前中等职业学校学生情况和计算机教学模式进行分析的基础上,结合中等职业学校学生的学习特点和教学模式构建的理论,从教学模式框架的微观层面出发,以计算机应用专业的核心专业课程数据库基础与应用为研究对象,探索出了一条适合中等职业学校数据库教学的教学模式,并应用在实际教学中,教学效果良好。  相似文献   

13.
分析了Oracle数据库启动过程,阐述了导致Oracle数据库启动故障的不同原因,模拟了各种故障,提出了故障的处理过程,使读者对Oracle数据库启动过程有更深入的了解。  相似文献   

14.
Oracle数据库启动时,系统首先在内存中分配系统全局区(SGA),构成了Oracle的内存结构,然后启动若干个常驻内存的操作系统进程,构成了Oracle的进程结构,内存区域和后台进程组成Oracle实例。  相似文献   

15.
朱爱萍  孙鹏 《科教文汇》2020,(13):75-76
地理信息系统(GIS)是实践性较强的一门学科。传统的GIS课程教学以理论讲授为主,且基本采用灌输式的教学方式,在这种教学模式培养下,学生往往解决实际问题的能力和创造能力较差。PBL教学模式是从问题出发,以解决问题为驱动力,以学生为中心,强调过程训练和分组协作学习,全面培养学生自主学习、实践和创新的能力。本文基于PBL教学理念,从PBL的基本要素:问题设计、分组协作学习和教学评价三个方面来重点阐述PBL教学模式引导下的GIS课程教学改革,以期提高地理信息系统的教学质量,为培养应用型和综合型GIS人才做出贡献。  相似文献   

16.
陆笑梅 《科教文汇》2014,(12):114-114,128
电工仪表与测量属于发电厂机电设备安装与运行专业的一门专业课程,该门课程操作性质相对较强,这对于技工学校的大部分学生来讲,由于基础知识和学生的学业素质均有不同,故在学习程度上相对困难较大,那么作为任课教师,必须要采用一些创新灵活的方式来带领学生学习。鉴于此门课程的安全性,任课教师应采取多种教学方式来保证课堂教学结构,以及学生学习过程中的安全性。  相似文献   

17.
高清平 《科教文汇》2012,(33):37-38
文章在分析运输经济学教学中存在的问题基础上,结合该门课程内容,提出在该门课程教学中采用PBL教学法,依据PBL教学法的各个环节,结合教学内容进行教学设计,促使学生更好掌握所学专业知识,提高学生在合作学习、分析问题等方面的能力  相似文献   

18.
在对材料力学课程进行一流课程建设的过程中,通过分析力学课程的传统考核方式,提出材料力学课程的考核改革思路,充分利用在线课程测评,采用基础理论测验、课题研究、撰写论文、组织参加省和国家的力学竞赛、教学过程中师生讨论式教学评定等多种形式结合的考核办法,全方位考核学生的学习效果、创新能力和实践水平,对调动教师的积极性、挖掘学生学习潜能起到了极大的促进作用。  相似文献   

19.
有限元法及其应用课程是一门知识覆盖面宽、工程应用范围广的实用性很强的专业课程。针对本科生力学基础相对薄弱的情况下,对该课程的教学过程和方法进行了研究与探讨。通过激发学习兴趣、适当扩展教学内容、加强实践练习等方法并结合多种教学手段,使学生能够掌握该课程并能解决实际工程问题,为今后的学习和就业打下良好基础。  相似文献   

20.
余彦男 《科教文汇》2013,(4):57-57,71
ACCESS教学是一种比较高速且有效的方法,能够帮助学生充分的理解学习内容,理解概念的内容与实践相结合。ACCESS数据库课程学习的要求有一个概念性的框架内容的思想供学生学习,要求学生对教学中的每一个数据都要精确。明确数据之间的关系并能进行研究。本文通过研究计算机协作学习模式在ACCESS教学中的应用,培养学生的系统管理能力和分析能力。  相似文献   

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