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在新课程标准改革不断推进的背景下,教育部门对于培养学生的综合素质越来越重视,各种创新型教学方法被广泛地运用到小学英语教学过程中,为小学英语教学增添了活力,其中游戏教学受到广泛关注。在小学英语教学过程中运用游戏教学能够有效地激发学生的英语学习兴趣,调动学生英语学习的积极性和主动性,使得英语教学质量得到保障。文章从游戏教学在小学英语教学中的必要性角度出发,针对游戏教学在小学英语教学中的应用策略进行分析探究。 相似文献
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在小学英语教学中运用一定的教学方法进行小学英语教学质量的提升是非常有必要的。小学英语教学由于学生的年龄特点,小学生在学习英语的过程中有一定的限制性,学生对于英语知识的理解不能够达到真正的英语学习的效果。如果要更好地促进小学生的英语教学,可以在小学英语教学中运用情境教学的教学模式。情境教学模式不但能够提升小学生的英语学习兴趣,还能够促使小学生自主地进行英语知识的学习,丰富小学生的英语知识学习。本文主要分析情境教学法实施于小学英语教学中的策略。 相似文献
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刘士华 《试题与研究：高中理科综合》2020,(6):0026-0026
小学三年级学生开始正式学习英语这一门科目,为了更好地提高学生的学习热情,培养学生对英语的学习兴趣,小学游戏教学策略深受广大教师的喜爱,成为一种小学英 语教学过程中较为实用的教学策略。游戏可以说是小学生成 长过程中的重要组成部分,采用游戏教学策略不仅能够促使学生更加积极地学习英语,一定程度上活跃课堂氛围,更能有效地提高小学英语教学的效益。 相似文献
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《考试周刊》2021,(91):97-99
在小学英语教学中应用教育游戏理念,能够有效地提升课堂教学的趣味性,学生在学习英语的时候能够感受到快乐,从而帮助学生提升对英语学习的兴趣。教育游戏理念不仅仅包含了游戏教学模式,教师在运用教学课件进行教学的时候,也是应用了教育游戏理念,教学课件内容含有生动的图画,因此能够增加趣味性。在我国大多数的小学英语教学中,教师都已经采用生动有趣的多媒体课件进行教学,因此游戏教育理念已经在我国教育领域得到了普及。但是,当前我国的小学英语教学对于游戏教育理念的应用程度还有待提升,没有充分地展现出游戏教育理念的价值。因此,文章针对游戏教育在小学英语教育中的应用模式进行研究,首先对教育游戏进行阐述,准确定义了什么是教育游戏理念,其次提出了在小学英语教学中应用教育游戏理念的重要性,指出其在应用此教育理念需要解决的问题及解决策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
在小学英语教学中,适当地引入游戏能够培养学生的英语学习兴趣,活跃小学英语课堂,符合"乐学"原则。因此,小学英语教师应根据小学生的个性特点,巧妙地运用游戏教学来引导学生学习英语,让学生在轻松愉悦的课堂氛围中、在寓教于乐的游戏任务中完成对英语的学习和应用,促使学生的英语能力显著提升。 相似文献
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王爱芳 《新课程导学(上)》2013,(19)
在小学英语的教育过程中开展课堂游戏活动,不仅可以提高小学生学习的兴趣,而且能够逐步发展学生的智力,在教学中培养学生竞争的意识,这对英语教学有着重要的现实意义.在英语课堂上,如果能够把游戏有机地结合在小学英语教学上,那就必定有益于小学生对英语的学习,不断提高学生英语的兴趣. 相似文献
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游戏作为小学英语教学过程中的基本教学活动,也是能够帮助小学生学好英语的教学形式.在课堂教学过程中运用游戏,能够激发学生学习英语的兴趣,活跃课堂气氛,从而达到提高教学效率的目的.那么,在小学英语的课堂教学中,教师应该怎样运用游戏来进行教学呢? 相似文献
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<正>在日益频繁的国际交往中,英语作为国际沟通工具的功能日益凸显,英语课程教学在小学阶段教学的地位也得到了提升。而在英语学习中,学生的学习兴趣作为最为重要的内在因素之一,对学生英语学习的效果有着重要的影响。而新课标中也明确指出小学阶段的英语教学目标是激发学生的学习兴趣。因此,在小学英语教学中,教师就应积极地进行具有趣味性游戏教学法的运用,使好玩、好动的学生不仅能在游戏的吸引下产生学习参与的积极性,同时也能通过游戏的参与轻松地理解与记忆英语教学内容,以此获得良好的学习体验, 相似文献
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魏鸿 《中国科教创新导刊》2013,(33):68-68
随着社会的不断发展和经济的全球化,英语变得越来越重要。英语以一种重要裁体的方式成为了人们在日常生活中广泛使用的语言。众所周知,兴趣是最好的老师,在小学的英语教学中,激发小学生的英语学习兴趣是一项重要教学任务。在小学英语教学中,适当地引入游戏教学方式,能够激发学生强烈的英语学习兴趣,提升英语课堂的活力,从而提高教学质量和教学效率。学生不仅可以学到新知识,还能够充分体验到学习的乐趣,有利于学生的全面发展。为了增加学生的英语学习兴趣,本文设计与开发了一款小学英语记单词教育游戏,并详细介绍了小学英语记单词教育游戏的设计和小学英语记单词游戏的开发,希望有助于学生对小学英语的学习。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(23)
学习兴趣是学习需要的基础。激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要的任务。而游戏教学方法在激发并培养小学生英语学习兴趣方面起着至关重要的作用。在小学英语课堂教学中,恰当地运用游戏可以调节课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
小学阶段是学生学习语言的黄金时期,英语是目前使用比较广泛的一门语言,在小学阶段加强学生的英语学习有利于开发学生的语言潜能,对学生综合素质的培养和发展都有益处。小学英语教学应当着眼于培养学生对英语学习的兴趣和热情,让学生产生初步的语感。如果在小学英语教学中引入游戏,不仅可以培养学生学习英语的兴趣,为学生未来发展奠定基础,也可以提高英语教学的有效性。围绕游戏教学应用于英语教学展开,探讨如何运用游戏提高小学英语教学的质量水平。 相似文献
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在小学英语教学过程中,游戏受到学生的喜爱。很多教师为了培养学生对英语学习的兴趣,激发学生学习英语的热情,提高课堂效率,经常在英语教学中利用游戏展开教学。在当今新的教育形势下,教师如何充分利用英语游戏自身的特殊教育功能,更有效地对儿童进行思想品德教育呢?一、在英语游戏中进行守规则、守纪律的教育在英语课堂的游戏教学中,老师不难发现,部分学生只是觉得游戏本身的好玩,却不遵守游戏规则来玩。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
正所谓小学教育是基础教学,更是九年义务教学的起点,而对于小学生自身而言,其本身是好奇心强的,注意力集中的时间较短,这在一定程度上决定了小学英语课堂教学应当采用更加丰富的教学方法,其中,游戏教学是一种寓教于乐的教学方法,在一定程度上能够更好地激发学生的学习兴趣,全面地提升学生的学习积极性,更好地提升课堂教学效果。有效地从游戏教学的角度出发,全面地探究了小学英语课堂教学的现状,有效地利用游戏教学,更好地提升英语教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
在小学英语教学中情境教学会极大地激发学生学习英语的兴趣,促进学生的学习积极性。为了更好地培养学生学习英语的兴趣,在英语课堂教学中采用体态语言,利用实物教具,角色扮演,运用游戏和歌曲等多种教学方法来创设情境,以更好地提高小学英语课堂教学效率。 相似文献
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科学有效地运用游戏活动对小学英语教学大有裨益．它有助于学生学习、掌握、巩固和运用所学知识．使语言学习富有实用性;也有助于使课堂富有活力,最大限度地激发学生的学习兴趣．以及学习的自主性与参与性。因此,在小学英语教学中,教师应根据教学内容把游戏活动科学地引入课堂。行充分发挥其作用。这里,笔者结合教学实践,浅谈在教学中科学运用游戏活动时应注意的几个的问题。 相似文献