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1.
略论面向21世纪的高校图书馆员继续教育 总被引：3，自引：0，他引：3
丁玉珍 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5):213-214
21世纪高校图书馆员的继续教育和素质培养是高校图书馆亟需解决的问题,对高校图书馆的建设和发展意义重大。本文阐释了高校图书馆员继续教育工作的必要性,探讨了馆员继续教育的主要内容,提出了加强馆员继续教育,培养合格学科馆员的一些方法和途径。 相似文献
2.
高校图书馆员继续教育的途径和内容 总被引：6，自引：0，他引：6
21世纪是一个以技术经济和信息技术为标志的高科技时代.进入新世纪,高校图书馆的职能、服务方式和服务手段发生了重要转变,高校图书馆在学校教学和科研工作中的地位和作用日益增强,同时对图书馆员的业务工作能力和综合素质也提出了更高要求.如何适应新形势下高校图书馆的发展要求,建立一支高水平的图书馆员队伍,是当前高校图书馆需要解决的重要问题.继续教育是高校图书馆员更新知识、提高素质的重要途径.有效地开展图书馆员继续教育,对于适应信息时代图书馆职能的转变,培养大批高素质图书馆专门人才,加强高校图书馆质量建设具有重要意义. 相似文献
3.
信息网络技术在高校图书馆中迅速发展和普及,对高校图书馆员素质提出了新的要求。美英两国十分重视高校图书馆员继续教育,通过提供支持和资助、设立协调机构以及改革教育内容和教育模式等提高教育质量;这对我国高校图书馆员继续教育提供了借鉴。 相似文献
4.
也谈21世纪高校图书馆员的素质及其教育 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是信息爆炸的时代，这对高校图书馆员的思想、专业、能力等各方面的素质提出了新的更高的要求。为了提高高校图书馆员的素质，以适应信息网络技术迅速发展的21世纪高校图书馆的工作，馆员进行终身的继续教育，已成为当前高校图书馆谋求生存和发展的迫不及待的头等大事。 相似文献
5.
继续教育是一种终身制的教育方式.社会的发展、高校图书馆的现状、师生对高质量信息服务的要求决定了高校图书馆员必须接受继续教育.文章根据图书馆工作的特点,分析了高校图书馆员可通过在职培训、馆内业务学习活动、学术交流活动等途径,系统地接受职业道德、图书馆专业知识、信息技术及创新思维等方面的继续教育. 相似文献
6.
随着图书馆业的不断发展,从业人员的素质提高成为一项重要的任务,而继续教育是图书馆员补充知识、提高服务水平的重要渠道。本文阐述了高校图书馆的现状,探讨了图书馆实施继续教育的必要性,分析了继续教育的发展趋势,介绍了继续教育的方式和内容。 相似文献
7.
王丽萍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):120-121
本文论述了新时期高校图书馆员应具备的最基本素质,通过对图书馆员进行职业道德教育、业务教育及心理教育等继续教育方法以提高图书馆员的综合素质,运用激励机制提高图书馆员的自身素质修养,最终推动图书馆事业的蓬勃发展. 相似文献
8.
新形势下高校图书馆的发展对馆员素质提出了更高的要求，本从分析目前高校图书馆员的现状出发，提出了新形势下高校图书馆继续教育的内容和具体措施。 相似文献
9.
随着高校图书馆图书情报工作现代化的不斯发展,高校图书馆员的继续教育．已成为高校进步发展中的重要工作内容之一。文章分析了新时期推动和支持高校图书馆员继续教育的基本动因,同时从切合高校发展、图书馆人力资源、馆员个人职业发展实际的角度出发。强调了高校图书馆员继续教育要努办做到切实有效。 相似文献
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吴春玲 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1999,27(3):420-422
图书馆员是图书馆的灵魂和最活跃的因素。为了适应21世纪图书馆事业的发展,作为跨世纪的高校图书馆员应该具备较为全面的知识结构和较高的素质水平。这是传统图书馆向现代图书馆转变的关键。因而必须端正和提高认识,改革图书馆学教育,加强继续教育,强化激励机制,使图书馆员适应新时代的要求。 相似文献
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本文分析了我国高校图书馆员素质的现状,指出开展继续教育的迫切性,提出高校图书馆馆员继续教育的途径和方法:在职进修;长短期培训;师徒制;业余自学;参观考察;学术会议;科学研究. 相似文献
13.
继续教育——高等院校馆员能力提高的重要途径 总被引：3，自引：0，他引：3
随着信息技术和计算机通讯技术的发展,高校图书馆的功能发生了质的飞跃,这要求高校图书馆员要有更高的知识结构和能力。为适应这一新要求,图书馆工作人员必须加强继续教育、提升自身的素质。本文着重阐述了继续教育的重要性,探讨了继续教育的内容和途径。 相似文献
14.
王霞 《衡阳师范学院学报》2002,23(3):141-142
继续教育是我国高校图书馆员的知识更新与素质提高的重要途径。它的内容包括计算机和网络运用、图书馆专业及跨学科知识教育，业务技能及职业道德教育等。图书馆员的继续教育是新时期图书馆的队伍建设的重要工作。 相似文献
15.
浅谈高校图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高校图书馆事业面临的新形势,从继续教育的内涵入手,分析高校图书馆员的现状,以及实施继续教育的必要性,提出了高校图书馆员继续教育的内容和形式. 相似文献
16.
杨兰芝 《山东教育学院学报》2004,19(4):126-128
本文针对 2 1世纪图书馆事业发展将面临的挑战 ,以及高校图书馆员队伍的现状 ,提出了高校图书馆员继续教育的必要性 ,探讨了高校图书馆员继续教育的措施、内容以及方式。 相似文献
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本文从继续教育是时代和图书馆事业发展的需要出发,分析了新形势下高校图书馆员继续教育存在的问题,探讨了解决继续教育问题的对策和思路. 相似文献
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韩霞 《新乡师范高等专科学校学报》1997,(4)
<正> 目前,图书馆人员继续教育问题引起了图书馆界有识之士的广泛重视与研究,并且已有不少相关的论文发表.这些论文一般都从文化知识.专业技术方面谈图书馆员继续教育问题,而忽略了对图书馆员进行职业道德继续教育的问题.我认为这是不够全面的,对提高图书馆员的素质不会取得最佳效果.下边我仅就图书馆人员职业道德继续教育问题进行一些初步探讨.(一)图书馆人员职业道德素质的现状决定了职业道德继续教育的必要性.改革开放为我国经济的发展带来勃勃生机,但由于商品经济的刺激,自私自利拜金主义、享乐主义等,逐渐滋生、蔓延、腐蚀着人们的灵魂 这对图书馆员的职业道德也产生了负面影响.主要表现在以下几个方面: 相似文献
19.
张凡 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(3):24-25
在现代社会高校图书馆的建设和发展面临新的机遇与挑战,图书馆员的继续教育尤为重要。本文简要说明了高校图书馆员接受继续教育的必要性和意义,从多个方面提出了高校图书馆员继续教育的内容和途径。 相似文献
20.
尤喜 《漯河职业技术学院学报》2014,(6):195-196
随着现代信息技术的迅猛发展和知识结构多元化的需要,图书馆员的继续教育就显得越发重要。图书馆员必须进行继续教育,更新知识结构,提高综合素质,适应现代图书馆的发展。本文分析了图书馆员的素质状况,开展图书馆员继续教育的必要性、内容和途径。 相似文献