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一九八五年,我省幼教战线贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,认真进行改革,促进了幼教事业的较快发展。据统计,八五年全省三至六周岁幼儿入园率已由八四年的48.2％提高到56.2％,其中三周岁幼儿入园率为19.5％,四周岁幼儿入园率为40.4％,五周岁幼儿入园率为67.7％,六周岁幼儿入园率为94.6％。尤其是五周岁幼儿入园率增长幅度较大。全省已有十个市基本普及了学 相似文献
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近年来,地处沂蒙山区腹地的山东日照市东港区三庄镇十分重视幼儿教育事业的发展,坚持做到认识、投入和管理三个到位,使幼儿教育事业发展呈现出喜人的景象,全镇3～6岁幼儿入园率达78.9％,学前一年幼儿入园率达100％,学前教育各项综合指标均居于全市先进行列。 相似文献
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随着社会经济的发展,我国学龄前教育日益受到重视,幼儿教育发展很快,幼儿入园率不断上升。那么,广大农村的幼教现状怎样呢?我们调查了我省一个基础教育比较好的县。该县1985年实现了普及初等教育,1987年成为青少年无文盲县。幼儿教育发展也较快,全县已有245个幼儿班,在园幼儿9000人,入园率达43.9%。但在调查中,我们也发现了不少问题。 相似文献
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第一汽车制造厂重视人才的培养,重视教育的发展,目前已形成了从幼儿园——大学一个完整的、独立的教育体系。特别值得提出的是,近年来汽车厂厂区幼儿教育发展非常迅速,厂区现有幼儿园(所)17所,解决了7110名幼儿入托、入园的问题,平均入园率为80％左右,其中三岁—七岁幼儿入园率达100％。我们主要对第一汽车厂厂区幼儿教育发展进行了调查研究,概括起来有以下几个特点。 相似文献
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当前幼儿教育存在的问题及改革思路的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
自改革开放以来,特别是幼教两个法规颁布以后,幼儿教育得到很快的发展。自1989年法规颁布以后到1996年,全国幼儿入园率平均每年增长2％,有的年份甚至达到12％左右。可以说,这一时期是我国幼儿教育事业发展最辉煌的时期,其间最成功的经验有三条: 相似文献
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自改革开放以来，特别是幼教两个法规颁布以后，幼儿教育得到很快的发展。自1989年法规颁布以后到1996年，全国幼儿入园率平均每年增长2％，有的年份甚至达到12％左右。可以说，这一时期是我国幼儿教育事业发展最辉煌的时期，其间最成功的经验有三条： 相似文献
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一、幼儿教育的机构法国是当今幼儿教育发展水平较高的国家之一。法国幼儿的入园率很高,早在1970年,5岁幼儿的人园率就已达到100%;1980年,4岁幼儿的入园率达到10096:1989年,3岁幼儿的入园率达到97%,2岁幼儿的入园率达到33.7%。法国的幼儿教育机构有公立、私立之分,虽然都不属于义务教育,都不免费,却遍及城乡各地。1992年,法国拥有19041所幼教机构,在园幼儿数为2549638人。幼儿园每周开放四天半(周一、二、四、五及周六上 相似文献
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幼儿教育亦称学前教育,是整个国民教育的一部分,是基础教育的基础,对提高整个民族素质,促进社会的进步和发展有着极为重要的意义。自1990年2月国家教委颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》下发执行以来,我国的幼教事业出现了可喜的局面。我市也是如此,幼儿教育有了长足的发展。截止1995年底,全市共有3—6岁幼儿271210人,入园(班)幼儿为146919人,入园率为67%。然而,在这些成绩的背后,我们必须看到:我市幼儿教育起步晚,底子薄,总体水平不高,还远远不能满足社会的需要。 相似文献
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《幼儿教育》1990,(5)
党的十一届三中全会以来,我县城乡幼儿教育事业有了很大发展。目前全县共有各类幼儿园(班)698个,在园幼儿达20048人,各乡镇都有幼儿园,527个自然村有424个力了幼儿班,3～6足岁幼儿入园率达71.6%,其中城镇已达98.49%。全县6足岁幼儿入园率达91%以上。实践表明,幼教事业的发展,对培养社会主义的一代新人,解放农村妇女劳动力,解决职工后顾之忧,促进计划生育,推动城乡两个文明建设都发挥了积极的作用。提高认识,摆正幼教工作位置对于发展幼教事业,我们有一个认识过程。前几年,有的同志认为幼教不如普教重要,抓多抓少无关大局;有的认为幼教工作是社会福利事业,教委过问 相似文献
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去年九月全省教育工作会议结束时,我讲了要重视和加强幼儿教育的问题。《幼儿教育》编辑部要我写一篇文章,呼吁全社会都来重视幼儿教育。我对幼儿教育没有研究,也不太懂,只不过是谈点个人看法。首先,要充分认识幼儿教育的重要性,加强对幼儿教育工作的领导。幼儿是我们祖国的未来,是二十一世纪的开拓者。这几年,我省幼儿教育事业有较大发展,一九八四年全省幼儿园(所)已发展到一万一千余所,不少学龄前儿童进了幼儿园,师资队伍的素质、办学条件也有所改善。有的市、县(区)的领导同志对幼儿教育工作比较重视,他们经常了解幼儿 相似文献
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日本的幼儿教育首创于1876年,一个多世纪以来,日本的幼教事业得到了很大的发展,尤其是本世纪六十年代之后,幼儿的入园率成倍增长。据1976年统计,在全国小学一年级学生中,受过学前教育的儿童达61.9%。到八十年代,日本的幼教发展水平跃居世界先进之列。目前,四岁幼儿的入园率已达80%。一、幼教机构日本的幼儿教育机构有幼儿园和保育所。幼儿园是学校教育体系中的一个必要组成部分,由文部省分管。它是日本幼儿教育的主要机构,通常招收3-6岁儿童。保育所则是一种福利机构,由厚生省管辖,其招收对象仅限于双亲均工作、家里没有保育条件的幼儿。二、机构的设置日本的幼儿园有国立、公立和私立之分。国立 相似文献
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先请看该县一组数字: 八三年幼儿入园率为17％;八四年幼儿入园率达到46.4％;八五年幼儿入园率升到57％;县委、县政府规划八六年办幼儿园100所,幼儿班800个,4—5周岁幼儿入园率提高到65％,6周岁幼儿入园率上升到90％。宿迁幼教事业迅速发展的关键在哪里? 相似文献
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托幼机构是近现代社会和教育发展进步的产物,也是现代幼儿教育的重要实施形式,尤其是２０世纪８０年代以来,各国的幼儿社会教育普遍受到重视,许多国家正式的与非正式的托幼机构得以空前的发展。接受托幼机构的教育,已被看作是现代社会幼儿应当拥有的权利和应当获得的经验,同样,幼儿入园率的高低也被国际社会作为衡量各国幼儿教育事业发展的重要指标。 回顾我国托幼机构教育的发展,建国以前,进托幼机构接受教育还只是有钱人家子女的专利。建国５０多年来,我国幼儿教育事业坚持“动员全社会的力量,多种形式、多渠道地发展幼儿教育… 相似文献
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民办幼儿教育主要是指由国家机构以外的社会组织或个人承办的,利用非财政性经费,面向社会招收幼儿的幼儿教养机构的总称。自《社会力量办学条例》及《中华人民共和国民办教育促进法》颁布施行以来,河北高度重视,大力支持,加强管理和引导,民办幼儿教育事业取得了长足进步。一、河北民办幼教发展取得的成绩(一)民办幼教事业发展保持较高增速2010年至2012年,全省幼儿园从1530 相似文献
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东台市现有私立幼儿园23所,大多数开办于幼教“两个法规”颁布以后。这些个体园现共有25个班,入园幼儿800多人;专职保教人员40余人,平均每班1.5人;教育用房37间,并都有桌凳,有场地,有玩具,具备了基本的办班条件,也建立了正常的教学管理秩序。私人幼儿园的创办和发展,使我们得到了启迪,我们思考着这样四个问题:一、积极发展私立幼儿园,是推动幼教事业发展的一种有效形式这些年来,东台市幼儿教育事业发展较快,形成了市、乡镇有中心幼儿园,村村都有幼儿园(班)的格局,入园幼儿35627人,幼儿入园率达68%,城镇幼儿入园率达95%以上。然而,这几年幼教事业的发展也出现了一些值得引起重视的新情况:一是幼儿入园率停留在原有水平上;二是新学期开始要求入园的 相似文献