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相似文献
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1.
为了鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办首届教育教学论文大赛。一、参赛对象:各级各类学校的在职教师、教育行政管理人员、教育科研机构的教育工作者。  相似文献   

2.
《中学文科》2008,(1):F0002
为展示我国教育工作者的最新科研与教学戍果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了Ⅸ中华教育教学论坛》等系列教育丛书后.反响强烈.应广大教育工作者之邀,现面向全国征集《中华创新教育论坛》一书文稿,详情如下:  相似文献   

3.
优秀稿件可推介到国家级正规期刊《新课程研究》中发表。若需推介请在来信或E-mail中注明研究字样。为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后,反响强烈,应广大教育工作者之邀,现面向全国征集《中华教育科研文丛》一书文稿,详情如下:一、征文对象:各类各级学校的教师及教育行政人员(大、中、  相似文献   

4.
《四川教育》2008,(4):48-48
为促进教育改革的深入发展,同时为教育工作者评职晋级提供一定的帮助.我们决定组编该书的第五套著述。由国家出版社分册出版,欢迎全国教育工作者投稿、荐稿。  相似文献   

5.
《陕西教育》2010,(12):F0004-F0004
为鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办第九届教育教学论文大赛。 一、参赛对象 各级各类学校在职教师、教育行政管理人员、教育科研机构的教育工作者。  相似文献   

6.
《小学教学研究》2001,(5):41-41
为推动我国教育教学改革,促进广大教育工作者创新型教学研究品格的养成,受出版社委托编选《师魂——新时期教育改革论文选》第二卷(第一卷已公开出版发行)。现面向广大教育工作者公开征稿。  相似文献   

7.
为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后.反响强烈,应广大教育工作者之邀。现面向全国征集《中华创新教育论坛》一书文稿。详情如下:  相似文献   

8.
为了鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办首届教育教学论文大赛。一、参赛对象:各级各类学校的在职教师、教育行政管理人员、教育科研机构的教育工作者。二、参赛内容:  相似文献   

9.
《贵州教育》2014,(3):F0003-F0003
尊敬的广大教育工作者、教师:《贵州教育》自创刊以来、积极宣传党和国家的教育方针政策、宣传我省教育事业改革与发展的形势与成果,热情讴歌广大教师、教育工作者的优秀事迹,宣传我省先进的教育教学经验、方法,刊登我省广大教师、教育工作者的教育教学研究论文,为我省教育事业的发展贡献着积极的力量。目前,刊物开设的栏目有。  相似文献   

10.
为促进教育改革的深入发展,同时为教师评职晋级提供一定的帮助,中国教育科学学会特聘请中国教育学会会长顾明远教授等为顾问,由各地教育专家组成编委会,决定继续编辑《教育论坛》丛书,由国家级出版社--中国国际教科出版社出版,海内外公开发行,热忱欢迎广大教师和教育工作者踊跃投稿、荐稿。  相似文献   

11.
《云南教育》2010,(15):F0003-F0003
《云南教育》编辑部、《云南教育成果》编辑室主办的“云南省教育工作者教育教学论文”征文活动,为全省教育工作者提供了一个展示教学成果、交流学术理念、探讨教育教学理论的平台,对提高全省教育工作者教育教学水平起到了积极的促进作用,得到了全省教育工作者的热烈响应和大力支持。现第七届征文活动已经全面启动,欢迎广大教育工作者踊跃投稿。具体事项如下:  相似文献   

12.
《小学教学参考》2008,(11):F0003-F0003
为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中草药心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后,反响强烈,应广大教育工作者之邀,现面向全国征集《中华创新教育论坛》一书文稿,详情如下:  相似文献   

13.
《小学教学参考》2009,(4):F0003-F0003
为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后,反响强烈,应广大教育工作者之邀,现面向全国征集《中华创新教育论坛》一书文稿,详情如下:  相似文献   

14.
优秀稿件可推介到国家级正规期刊《新课程研究》中发表。若需推介请在来信或E-mail中注明研究字样。为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后,反响强烈,应广大教育工作者之邀,现面向全国征集《中华教育科研文丛》一书文稿,详情如下:一、征文对象:各类各级学校的教师及教育行政人员(大、中、小学及幼儿园),硕士、博士研究生等。  相似文献   

15.
《陕西教育》2011,(11):F0004-F0004
为鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办第十届教育教学论文大赛。  相似文献   

16.
《陕西教育》2011,(9):F0004-F0004
为鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办第十届教育教学论文大赛。  相似文献   

17.
《甘肃教育》2009,(10):64-64
为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后,反响强烈.应广大教育工作者之邀.现面向全国征集《中华创新教育论坛》一书文稿,详情如下:  相似文献   

18.
《中学教学参考》2010,(18):F0004-F0004
为促进教育改革的深入发展,同时为教师评职晋级提供一定的帮助,中国教育科学学会特聘请中国教育学会会长顾明远教授等为顾问,由各地教育专家组成编委会,决定继续编辑《教育论坛》丛书,由国家级出版社——中国教育科学出版社出版,海内外公开发行。热忱欢迎广大教师和教育工作者踊跃投稿、荐稿。  相似文献   

19.
《中学理科》2007,(11):F0003
为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术丈献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后,反响强烈,应广大教育工作者之邀,现面向全国征集《中华创新教育论坛》一书文稿,详情如下:  相似文献   

20.
《广东教育》2010,(6):63-63
为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育从书后,反响强烈,应广大教育工作者之邀,现面向全国征集《中华教育科研文丛》一书文稿,详情如下:  相似文献   

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