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一、复习铺垫,疏理沟通1.填空.(集体讨论后指名回答)(1)甲数是乙数的2/5,甲数与乙数的比是( ).(2)甲数与乙数的比是5:3,甲数是乙数的( )倍.(3)甲数是乙数的25%,甲乙两数的比是( ),乙数与甲数的比是( ).2.根据“甲,乙两数的比是3:7”,在空格里填上分数.(1)甲数是乙数的( 〕,乙数是甲数的( ).(2)甲数占甲乙两数和的( ),乙数占两数和的( ).(3)甲数比乙数少( ),乙数比甲数多( ). 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
一、填空。1.803507000读作(),“四舍五入”到万位记作()。2.6∶5的前项加上30,要使比值不变,后项应加上()。3.甲数是a,比乙数的4倍少c,表示乙数的式子是()。4.三个连续奇数,中间一个是n。这三个奇数的和是()。5.a=2×3×m,b=3×5×m(m是自然数且大于1),如果a和b的最大公约数是 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
试题(一)一、填一填。(27分)1.在1～10的自然数中,()是质数,()是合数,()是奇数,()是偶数。2.59的意义是把单位“1”()分成()份,表示其中的()份,它的分数单位是()。3.2.14吨.=()千克3900立方厘米=()立方分米1时40分=()时700毫升=()立方分米=()升4.甲数是乙数的53,如果甲数是m,乙数是();如果乙数是m,甲数是()。5.一个正方体的棱长总和是84分米,这个正方体的表面积是()平方米。6.0.35=()%八五折=()%7.41里有()个2140.8里有()个0.018.一个三角形的内角度数的比是.2:3:4,这个三角形最大内角是()度,它是()三角形。9.一堆货物,甲车单独运完需要3小… 相似文献
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“甲数比乙数多它的a/b,乙数比甲数少它的几分之几?”对这样一类比较抽象的分数文字题,开始时我是让学生套用公式“甲数比乙数多b/a,乙数就比甲数少b/(a b)”;“甲数比乙数少b/a,乙数就比甲数多6/(a-b)”进行列式的。学生只知其然,不知其所以然,有时张冠李戴,错误百出,计算此类分数文字题时,正确率小于40％。为此,我改变了教法。 这类题目是“求一个数是另一个数的几分之几”的变形,由于学生受“甲数比乙数多1/2千克,乙数就比甲数少1/2千克”负迁移的影响,对理解题意增加了困难。 相似文献
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对于同一道应用题,由于思考的角度不同,解题的思路和方法也各异。对于同一道应用题进行一题多解是培养学生思维的敏捷性与灵活性及综合运用数学知识的行之有效的方法。下面试谈一道疑难分数应用题的一题多解。例题:甲乙二数,甲数的3/8与乙数的2/5相等,又甲数的1/4比乙数的1/5多4。求此二数。(一)统一标准量,找已知数的对应分率分析:根据“甲数的1/4比乙数的1/5多4”,只须找出这个差数4的对应分率,其关键在于求出4是甲数(或是乙 相似文献
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《家长》1998,(4)
一、数的知识(18%)1.填空。(8分,每空0.5分) (1)9006543(XM)读作(),约 ()亿。 (2)饲养组养白兔a只,黑兔b只,用算式表 示:白兔和黑兔的总只数是();白兔 的只数是黑兔只数的()倍。 (3)用简便方法计算12.5 x24的方法用算式表 示是(),这是应用了() 的知识。(4)夸米既表示‘米的又表示4米的7一5④ ()。(5)5和()互为倒数,0.25的倒数是 ()。(6)校园里今年种水杉120棵,其中有12棵没 有成活,成活率是()。(7)甲数与乙数的比值是蒸,乙数与甲数的比 ’~子~~“J““~~8’一~子’~”‘~ 值是(),如果甲数是21,乙数是 ()。如果乙数增加16,要使比值不变甲 … 相似文献
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六年制小字数字第十一册分数应用题配套练习中有这样一组题:(1)甲数是乙数的3/5,乙数是甲数的()/(),乙数比甲数多它的()/(),甲数比乙数少它的()/()。(2)甲数比乙数多[或少]它的2/5,乙数是甲数的()/(),乙数比甲数少[或多]它的()/()。学生对将标准量看作单位“1”的解答方法不 相似文献
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(测试范围:第十五章整式)测试时间:120分钟总分:100分一、细心填一填(每题2分,共20分)1.有一单项式的系数是2,次数为3,这个单项式可能是!!!!.2.x·2x4 (x2)3=!!!!.3.计算:(a-2b)(a2 2ab 4b2)=!!!!.4.(4x2y-2x3y)÷(-2xy)=!!!!.5.一个十位数字是a,个位数字是b的两位数表示为10a b,交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个新的两位数,它是!!!!,这两个数的差是!!!!.6.有一道计算题:(-a4)2,李老师发现全班有以下四种解法,①(-a4)2=(-a4)!(-a4)=a4·a4=a8;②(-a4)2=-a4×2=-a8;③(-a4)2=(-a)4×2=(-a)8=a8;④(-a4)2=(-1×a4)2=(-1)·2(a4)… 相似文献
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一、在下列各题的()内,填上适当的教。 1.一个三角形的一个内角是45“,另外两个内角的度数的比是2:1,这是一个()三角形。 2.一项工程,甲单独做要6小时完成,乙单独做要8小时完成,甲、乙工作效率的比是() 3.分解质因数后,甲数=axbx。,乙数=a又bxd(a、b、c、d均为自然数),那么甲、乙两数的最大公约数是(),它们的最小公倍数是() 4.用3个3、2个零组成下列各数: ①一个零也不读出来的五位数是() ②只读出一个零的五位数是() ③两个零都读出来的五位数是() 5.同时能被2、5、3整除的三位数中,最小的偶数是() 6.从一点引出两条()线,就可以组成一个角… 相似文献
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“如果一个三角形的三条边长分别为a、b、c,且有a2 b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.”这就是勾股定理的逆定理.它是初中几何中极其重要的一个定理,有着广泛的应用.下面举例说明.一、用于判断三角形的形状例1如图1,△ABC中,BC=a=2n 1,AC=b=2n2 2n,AB=c=2n2 2n 1.求证:△ABC是直角三角形.证明:由已知得:c>a,c>b,即c是最长边.∵a2 b2=(2n 1)2 (2n2 2n)2=(2n 1)2 4n4 8n3 4n2=(2n 1)2 2×2n2(2n 1) (2n2)2=(2n2 2n 1)2=c2,∴△ABC是直角三角形.二、用于求角度例2如图2,点P是等边△ABC内一点,且PA=3K,PB=4K,PC=5K,求∠APB的度数.… 相似文献
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有这样一类题:甲数的( )/( )和乙数的( )/( )相等,判断甲数与乙数的大小。例:甲数的4/5与乙数的2/3相等,甲数大于乙。要求学生作出判断。在教学过程中,我总结了以下几种方法,在实际运用中效果较好。 1.图示法从图上就可以明显地看出乙数>甲数,证明题中的结论是错误的。 2.假设法 (1)可以假设甲、乙两数中任何一个数为单位 相似文献
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《时代数学学习》2005,(11)
一、选择题(每小题7分,共56分)以下每题的4个结论中,仅有1个是正确的,请将正确答案的英文字母填在题后的圆括号内.1.甲、乙两人生产同一种零件,甲a天做b个,乙b天做a个(a>b).那么甲的工作效率比乙的工作效率低的百分数是().(A)a2a-2b2·100%(B)b2a-2a2·100%(C)a2b-2b2·100%(D)b2b-2a2·100%2.有5根木条,长度分别为3cm,3cm,4cm,4cm,7cm,每根木条距两端1cm处各穿有一小孔,可用针插入小孔将2根木条连接起来.如果要从中取3根木条并用针将它们首尾相连构成三角形,那么可以连成形状、大小互不相同的三角形的个数为().(A)1(B)2(C)3(D)4图13.把… 相似文献
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“已知甲数比乙数多(或少)几分之几,求乙数比甲数少(或多)几分之几?”这是小学生较难掌握的一类分数文字题。难就难在甲乙两数都没有一个给定的值。这类分数文字题,我是这样教的。 第一步:通过习题,提出问题。 ①5比3多几?3比5少几? ②5比3多几分之几?3比5少几分之几? ③甲数比乙数多(或少)3/5,乙数比甲数少(或多)几分之几? ①②题不难解答,第③题部分学生束手无策,部分学生的答案是:甲数比乙数多(或少)3/5,乙数就比甲数少(或多)3/5。错的根本原 相似文献