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1.
吴培光 《中学生读写(初中)》2005,(3)
语言是文章的外衣,一篇好作文,除了俊秀其内,还要金玉其外。如果一篇中考作文立意新,选材精,结构也巧,但语言表达不佳,那也难以成为上乘之作。反过来,即使文章一篇立意不新,结构普通,若 相似文献
2.
《学生之友(小学版)》2008,(Z2):54-54
<正>魔笔岛魔笔岛的写作内容分为童话篇、幻想篇、生活篇,请让你的想象力大显身手吧!标榜个性,抒发真我,做新新少年,写最酷文章。来吧,这是一个打造作家的摇篮! 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
语言是文章的外衣,一篇耐人咀嚼的好作文,除了要俊秀其内,还要金玉其外。如金似玉的语言,会让你的中考作文身价倍增。如果一篇中考作文立意新,选材精,结构也巧,但语言表达欠佳,那么这篇文章也难以跻身上乘之作。反过来,即使一篇立意不新,结构不太精巧的文章,若有了美的语言,也会使它的身价提高。具体写作时可从 相似文献
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语篇与其所反映的世界是相互影响、不可分割的。Johnstone在其《话语分析》一书中,从批评话语分析、语篇的照应和语篇的理解、萨丕尔-沃尔夫假说以及新马克思主义等四个角度探讨了语篇与世界之间的关系。其中批评话语分析作为一种语言分析的方法,已为许多社会科学所用,并贯穿文章始终;语篇照应和理解是从认知的角度认识心理表征;萨丕尔-沃尔夫假说则从语言与思维的辩证关系着手;新马克思主义角度则把语篇的社会性理论与语篇分析方法相结合,从而比较全面地揭示了语篇与世界的关系。 相似文献
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读后续写作为新高考背景下的一种新题型,需要依据前文提供的语境,辅以文章情境,在内容逻辑性得到保障的前提下续写文章。从其概念和实施的细节分析,读后续写与语篇衔接理论有契合点,语篇衔接理论为读后续写训练教学提供了十分有力的理论依据,在认识到这一点后,高中英语教师应有的放矢地组织开展读后续写训练活动,按照语篇衔接理论的指导,引导学生展开深度的读后续写学习,进而达到文章内部与续文乃至整个语篇的连贯。 相似文献
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“新基础教育”的探索,是从两篇文章和一个人开始的。1994年4月,中国《教育参考》杂志发表了《时代精神与新教育理想的构建》,作者从对时代精神的分析入手,阐述了以“新人形象”为核心的新教育理想。10年之后再看这篇文章,我们发现,这是一篇“新基础教育”改革的宣言。1997年9月,中国的《教育研究》杂志又发表了同一作者的另一篇名为《让课堂焕发生命活力》的文章,这是第一篇从“生命”的视角来探讨教学活动的文章。许多学校将文章复印后分发给教师,自发组织学习和讨论。一些教师培训机构也将该文作为阅读教材。很快,该文的观点和内容不仅被… 相似文献
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雷翠芳 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(6)
语篇能力作为外语教学的新目标代表了90年代外语教学研究的趋势和方向。本文着重从如何找出文章的主题句和识别语篇标记两方面入手阐述培养学生的语篇能力。 相似文献
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刘明 《少年作文辅导(中学版)》2005,(6)
一个学生,能写出一篇作文并不难,能写好一篇作文却并不容易。所谓“好”,其中一个要求就是“新”,所谓“新”,包括题目新、选材新、语言新、立意新等。今天我们只谈选材新。“没啥写,不会写”,当学生作文迈过这个门槛之后,紧接着的问题就是“把文章写新”。新的不一定是好的,但 相似文献
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李璟玥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(3)
你们看着吧,我开始写作文了。我要写一篇很伟大很伟大的文章,绝对立意新、材料新、写作形式新,让所有老师看了都说好。从回到家起,我就为这雄心壮志的实现而策划着,我把 相似文献
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开学后,翻看杂志,一篇《对当前音乐课堂中常见现象的思考》的文章令我看了之后很有感触。文章从某种角度透视了一些教师在实施新课程、新课标过程中的不足。 相似文献
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三年前,一位外区调来的教师带来了他在语文教学中让学生积累素材和训练作文的一个新做法——“百页本”。每天要求学生或抄文章或写文章:每周抄一篇自己喜爱的文章,写一篇对他人文章的评论或读后感,再写一篇随笔或是写教师命了题的作文。一定要完成一天500字的书写量,而且必须写在500格每页的文稿纸上, 相似文献
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五年制小学语文第八册28课《黄河是怎样变化的》是一篇新入选的阅读课文。文章围绕水土流失这条主线交代了变化情况,研究了变化原因,阐述了治理措施,揭示了环保的重要性,是一篇深入浅出 相似文献
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《新医学》杂志是一份综合性医学杂志,她的栏目多而新颖,深受读者的喜爱.1998年的投稿数为4600篇,刊出文章数为648篇,刊出率为14%,退稿数为3428篇,待处理524篇.退稿是编辑部里必然要发生的事情,是编辑部的日常事物.因为《新医学》的办刊方... 相似文献
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<纸奶奶的生日>是一篇略读课文.这是一篇儿童科普文章.文章创设了纸奶奶过生日,各种各样的纸向纸奶奶祝寿这样一个情节,用生动的语言向人们介绍了几种特殊纸的特点和作用,从而反映了日新月异的科技发展.这篇儿童科普文,是在课程改革新理念、新精神的指导下,体现时代特点和现代意识的文章.学生通过对该文的阅读,不仅能丰富纸的科学知识,提高阅读能力,而且能极大地增强创新意识.根据课文特点,考虑到它是一篇略读课文,我在教学设计上紧扣"合作、体验、探究"六个字,努力使学生在小组合作学习中有所感悟与体验,培养他们的探究意识. 相似文献
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郑霄雯 《四川教育学院学报》2007,23(10):34-36
大学英语新四级阅读理解部分的"篇章词汇理解",是对考生理解能力及综合运用语言能力的一种测试,它不仅考查考生对英语词汇的掌握,同时对考生语篇分析能力也是一种检测。本文结合最新大学英语四级考题,从语篇分析的角度,对文章中出现的词汇衔接手段、信息重心及文章层次结构方面的语篇特征进行分析,拟说明语篇分析在阅读理解中的重要作用,以唤起考生对语篇知识及语篇分析能力的关注与重视。 相似文献
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三年前,一位外区调来的教师带来了他在语文教学中让学生积累素材和训练作文的一个新做法——"百页本"。每天要求学生或抄文章或写文章:每周抄一篇自己喜爱的文章,写一篇对他人文章的评论或读后感,再写一篇随笔或是写教师命了题的作文。一定要完成一天500字的书写量,而且必须写在500格每页的文稿纸上,每100页文稿纸装订一次,就像古人的线装书一样,取名就 相似文献
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最近拜读了两位著名数学特级教师的文章,一篇是俞正强老师的《数学教学设计的关键:“立序”与“选材”》,还有一篇是华应龙老师的《我是怎么想到的——讲述公开课里新点子的来历》。我对这两篇文章潜心研读、细细咀嚼,不下三遍,从这两位大师的文章里,我读出了他们深邃的眼光、入木三分的剖析、别出心裁的想法、独具匠心的设计等。 相似文献