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相似文献
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1.
古诗词赏析题在高考中已出现多年,近几年全国各地中考也纷纷尝试,我们扬州市2004年首次出现诗词赏析题,笔者曾参加了中考阅卷工作,在古诗词赏析题的判卷过程中,发现考生得分不太理想,原因是不少考生不了解古诗词赏析题的特点,没有掌握有关解题技巧,再加上是主观题而不是选择题,所以一下子找不到思路。其实,这类题仍然有很多规律可循,赏析古诗词一般要从字句、层次结构、修辞手法、表达技巧、感情抒发、意境创设、艺术风格等方面入手,有时还要结合写作的时代背景和作者的写作目的进行理解分析。  相似文献   

2.
孙琴 《现代语文》2011,(8):76-77
一年一度的中考已经结束,纵观历年的语文中考试卷,其中有两题跟古诗词有关:一是古诗词默写;二是古诗词赏析。学生的得分都不够理想:古诗词默写错字、别字较多;而古诗词赏析则是对作品的思想内容和作者的观点态度把握不到位。其实在初中语文教学工作中,古诗词教学工作一直都是教学的一大难点,  相似文献   

3.
古诗词赏析题在高考中已出现多年,近几年全国各地中考也纷纷尝试,我们扬州市2004年首次出现诗词赏析题,笔者曾参加了中考阅卷工作,在古诗词赏析题的判卷过程中,发现考生得分不太理想,原因是不少考生不了解古诗词赏析题的特点,没有掌握有关解题技巧,再加上是主观题而不是选择题,所以一下子找不到思路。其实,这类题仍然有很多规律可循,赏析古诗词一般要从字句、层次结构、修辞手法、表达技巧、感情抒发、意境创设、艺术风格等方面入手,有时还要结合写作的时代背景和作者的写作目的进行理解分析。首先,要掌握诗歌类别及其特点。诗歌按表达方式…  相似文献   

4.
古诗词鉴赏是中考语卷重要考点之一,其中名句赏析题大多取材课本,因此,笔现将出目初中课的重要古诗词名句辑录并赏析如下,以供师生在做此类阅读题时加以参考。  相似文献   

5.
古诗词曲鉴赏是学作品欣赏的内容之一,是新课程理念的体现,也是中考常见的题型。这类题目的常见考点为:.对诗句的理解、鉴赏;感知诗歌中的艺术形象;理解诗歌中的思想感情;点评诗歌的表现手法;品味诗歌凝练的语言等。在中考的诗歌赏析试题中又以理性思想的分析题为试卷中的难点。  相似文献   

6.
古诗词是我国学艺术宝库中的瑰宝,其中的名句因其优美、清新、隽永、深刻而被后人广泛传诵。近几年来,中考中对古诗词名句的赏析题目时有体现,主要是考查考生对名句的理解和鉴赏能力。  相似文献   

7.
张福林 《文教资料》2005,(3):190-191
我国古典诗词是一个珍藏丰富的艺术宝库,我们不仅可以超越时空,窥见不同历史时期社会的风貌,体会到诗人和作家的喜怒哀乐,而且还会受到强烈的艺术感染。新课标已把阅读欣赏古诗词作为语文教学的一个重要内容,并且高考、中考对古诗词的赏析题份量也加重了。如何让学生领会作者在古诗词中所体现的神韵,应从这几方面赏析。一、读背景材料,知人论诗赏析古诗词一定要对作者的人生基调有所了解,清楚作者创作这首诗的背景,这对理解作品的思想感情极为有用。假如连这首诗的作者是谁都不知道,还谈什么赏析,更怎么知道:“赏析得对不对?”又如何去写恰…  相似文献   

8.
随着新课程改革的实施,古诗词鉴赏在中学语文课堂上的地位日渐显著。特别是近年来的中考加强了古诗词赏析能力的考查,古诗词赏析成为语文教学的重点。教给学生鉴赏古诗词的方法,可以培养学生自主学习和鉴赏古诗词的能力,可以使学生增长相关的文学知识,提升语文理解能力。  相似文献   

9.
古诗词的阅读和赏析是中考的重点、难点。鉴赏古诗词,一般应从修辞手法、表现手法、表达方式这三个方面来进行。  相似文献   

10.
赵玮 《考试周刊》2012,(34):3-4
陕西省中考语文试题近几年对古诗词的考查比较重视,主要考查学生对古诗词内容的整体感知和对情感的初步把握,关键字词的理解与赏析,从艺术角度对诗句进行赏析。作者在教学过程中总结了一些答题技巧.在此加以说明。  相似文献   

11.
古诗词考题在中考试题中,已由单一的直接默写转为复杂的词句或整体赏析。一说到赏析,考生就犯难了。其实,古诗词赏析也是有规律可循的,只要抓住特点,提高成绩就可能事半功倍。下面仅以陆游的《十一月四日风雨大作》一诗,进行分析,但愿能对同学们有所启发。  相似文献   

12.
潘锦森 《考试周刊》2010,(54):18-18
古诗词赏析在全国各地中考中已出现多年,然而很多考生在做诗词赏析题时显得茫然无策。如何才能迅速准确地解答这类考题呢?我认为只要考生具备一定的古诗词的基本知识,掌握一些赏析技巧,就能够应对考试的。  相似文献   

13.
陆启赞 《广西教育》2013,(30):34-34
近几年许多省市的中考试题对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析,作为点睛之笔的诗词名句更是考查的重点。然而在以往的中考中,考生的古诗文名句赏析题丢分比较多,平常我们教师在交流教学经验时,也有这样的体会:教师将名句赏析汇编成小册子,要求学生读记,甚至要求学生在百日冲刺阶段每天识记一句,但效果就是不佳。  相似文献   

14.
古诗词是我国文学艺术宝库中的瑰宝,其中的名句因其优美、清新、隽永、深刻而被后人广泛传诵.近几年来,中考中对古诗词名句的赏析题目时有体现,主要是考查考生对名句的理解和鉴赏能力.  相似文献   

15.
《考试周刊》2019,(67):26-27
福建中考开始考查古诗词的初步赏析,所谓的"初步赏析"深浅如何把控?本文在《行路难》这一公开课后做出深入的总结与反思。依据课标要求与福建省考的形势明确初中阶段古诗词教学的目标,以及相对可操作的教学流程,尝试为初中古诗词教学指出方向。  相似文献   

16.
近几年,随着《课程标准》的实施和高考古诗文考查力度的加强,古诗词赏析题越来越受到中考命题者的青睐,内容从课内向课外拓展,形式不断创新,难度越来越大。常见的考点有:理解古诗词的思想内容、表达技巧、作者的情感,根据语境选择诗句,赏析名句,描述诗句的意境,对古诗词进行分析比较。下面简要解说:  相似文献   

17.
在中考语文试题中古诗词赏析类试题逐年增多,尽管命题所选的古诗词一般比较浅显,但学生答题常常不得要领,失分比较严重。学生掌握此类试题命题特点和一些基本的答题技巧至关重要。纵观2009年各地古诗词赏析类试题,命题材料多以唐宋诗词为主,尤以唐诗为最。在题型设计上以简答题为主,填空题和选择题为辅。考查的内容  相似文献   

18.
诗词作为我国一大文学特色,无论是从文学艺术的角度,还是从思想情感的角度,都值得我们去欣赏。中考也将“初步鉴赏浅易的古诗词”列为考点之一。那么,如何赏析呢?拿到一首古诗词,除了反复朗读来体会其中的韵味,还可从以下几个角度加以尝试。  相似文献   

19.
中国古典诗歌博大精深,它们内涵丰富,意境高远,饱含哲理,学古诗词有利于陶冶情操,提高修养,丰富思想。古诗词赏析对提高中学生的文化素养具有良好的导向作用。近几年来,此类考题越来越受到重视,逐渐成为中考题中不可缺少的考点之一。尤其是2005年更是大幅度增加,值得关注。《大纲》对古诗词阅读的要求是:诵读古代诗词,在积累、感悟和运用中提高文化品位和审美情趣。关注几年来的中考,诗歌赏析主要考查的内容  相似文献   

20.
设计意图:古诗词是中考语文的重要考点,表现手法类题目更是重点和难点。本节课先带领学生复习课内学过的运用了各种表现手法的古诗句,通过例题引路,引导学生了解这类题目的答题方法,形成印象;再与最新的相关中考原题链接,指导学生学以致用,形成技巧;最后通过拓展训练,使学生的答题技巧得以巩固,形成答题能力。教学目标:掌握古诗词赏析中表现手法类题目的答题技巧教学重点和难点:  相似文献   

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