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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
针对当前"电子线路板设计"课程教学中存在的问题,将印制电路板设计软件使用、工艺规范和布局布线技术融为一体,对课程进行重新设计。课程教学中采用多种教学方法和手段,充分利用世界大学城职教新干线进行信息化教学与互动,提高了教学效果,实现了课程改革目标。  相似文献   

2.
DXP 2004是电子产品装配竞赛中考核模块,在教学过程中,除了学习将电路图制成印制电路板外,还应当再将实物让学生绘制出电路图最终生成电路板(即驳图),它是电子从业人员的基本功训练。只有这样才能提升学生的创造性思维,有利于提高竞赛的速度。  相似文献   

3.
印制电路板(printed circuit board,PCB)是电子设备内部电子元件的主要载体。PCB设计和加工工艺是高校电子类专业学生必须掌握的专业技能,但是专业工厂批量加工PCB的工艺并不适合在高校实验室使用。给出了一种适合在校学生快速制作PCB的工艺路线,重点解决了"一图一板"加工中绿油阻焊膜和元器件标志快速印制的难题。  相似文献   

4.
Prote199SE是电子设计自动化(EDA).特别电子电路原理图与印制电路板(PCB)设计中广泛采用的一款软件.掌握Prote199SE使用中的一些实用技巧.并注意一些常见问题,Prote199SE的学习将变得更加容易.同时设计工作将能够更为顺利地进行,使得教学工作得到较好的开展.提高学生对该软件的学习兴趣.  相似文献   

5.
《印制电路板设计》是自动化一门培养学生实践动手能力的课程,本文探究了该课程基于翻转课堂的新型教学模式,制定了翻转课堂的具体实施过程,并在教学实践中对教学效果进行了评估。实践结果表明该教学模式能有效提高学生的参与度和自信心,激发学生的学习热情,更有利于教师因材施教,取得了良好的教学效果。  相似文献   

6.
安小娟 《考试周刊》2012,(47):121-122
Protel是Altium公司推出的电路辅助设计系统。设计者绘制原理图后,紧接着是设计印制电路板,简称PCB。PCB设计一般按照规划电路板、装载元器件封装库及网络表、元器件的布局、布线等步骤进行。本文通过对整个PCB设计过程的探讨,为正确高效地设计印制电路板提供了有效的途径。  相似文献   

7.
EDA技术课程是一门实践性和理论性均很强的电类专业课,其教学目标是要求学生熟练掌握在辅助设计印制电路板的软件下进行原理图的绘制和PCB的制作等,以便以后独立开发电子产品。在这个目标的引导下,我们分析了现在教学中存在的各种问题和学生的自身情况,提出了基于项目驱动模式的EDA教学,提出围绕51单片机最小系统这个工程实例,开展简单绘制原理图、原理图库文件的制作、层次原理图、简单PCB、PCB元件库的绘制、多层PCB等各种内容的教学,通过"教中做、做中学"等一体化的教学形式提高学生的学习和兴趣的同时能够理解电子线路设计的各种方法和技巧,潜移默化中提高了电子CAD的开发能力,以满足社会对创新型电子设计人才的需求。  相似文献   

8.
<电子产品制图与制板>是应用电子技术专业的核心课程.该课程注重学生职业能力的培养,以工作过程为导向,采取项目引领、任务驱动教学做的一体化模式,多种教学方法相结合,努力提高学生印制电路板的设计与制作技能.  相似文献   

9.
聂影  栗江 《教育技术导刊》2012,11(12):73-75
以ProtelDXP为设计工具,通过电路实例,从原理图设计和PCB设计两大模块分析和探讨ProtelDXP使用过程中的基本原则及经验技巧,为正确高效地设计印制电路板提供了有效的途径。  相似文献   

10.
探讨使用PROTEL设计软件实现高速电路印制电路板设计的过程中,需要注意的一些布局与布线方面的相关原则问题,提供一些实用的、经过验证的高速电路布局、布线技术,提高了高速电路板设计的可靠性与有效性。结果表明,该设计缩短了产品研发周期,增强市场竞争能力。  相似文献   

11.
项目式教学作为新的高职教学亮点广泛应用于教学中,本文对印制电路板设计这门课程如何开发加以阐述,把知识和技能溶入项目教学中,课程分三个方面予以开发。通过开发并实施于教学中,实施过程中对比过去的教学,体现新的教学方式的优势。  相似文献   

12.
积层印制电路板(简称积层板)是由独立的印制电路板或由内层间被绝缘材料分隔的电路板组成的。本文综述了国内外积层印制电路板的最新研究进展。  相似文献   

13.
利用传输线理论定量分析印刷电路板印制线的传输特性 ,为印刷电路板的布线设计提供依据 .  相似文献   

14.
近年来,随着社会对人才创新实践能力的要求不断提高,我国高校、中等专业技术学校及高职、职高等学校都加强了实践教学的内容,其中最重要、最有效的环节是教学实习。鉴于以电子技术为基础的信息技术在科学技术发展中的重要作用,上述大部分院校都开设了电子工艺实习,对学生进行实践动手能力的培养和工程训练。1 电子工艺实习不能少了 SMT表面贴装技术(SMT)是新一代电子线路板组装技术。它将传统的分立式电子元器件压缩成体积很小的无引线或短引线片状器件,直接贴装在印制铜箔上,从  相似文献   

15.
印制线的传输特性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用传输线理论定量分析印刷电路板印制线的传输特性,为印刷电路板的布线设计提供依据。  相似文献   

16.
《电子线路制图与制版》作为高职院校培养电子信息专业的重要课程,紧密对接印制电路板可制造性设计标准及工艺规范要求,在教学设计和实施过程无痕渗透规范意识、工匠精神,通过混合式教学融规范、拓展工程实训育规范,取得了较好的教学效果,有效提升学生PCB设计可制造性规范意识和实践能力,得到了用人单位的好评。  相似文献   

17.
由于现有印制电路板采用飞针或针床的接触式短路检测方法,存在着IC接触点小和检测区域受限两个主要弊端。本文开发出以电磁感测的非接触式印制电路板短路检测系统,该非接触式检测系统利用虚拟仪器LabVIEW将硬件和软件互相整合,将待测印制电路板某区域加上一定电压的正弦波信号,然后利用电磁感应探头测量印制电路板的电磁场密度分布情况,从而获取电路短路或开路的位置。该电路板短路检测系统通过实验证明,能够较准确发现电路板短路导线的位置,为印制电路板短路检测提供了新的方法。  相似文献   

18.
随着信息技术的发展,印制电路板的应用越来越广泛,要求也越来越高。当考虑采用哪种EDA软件来制作符合电路功能要求的印制电路板时,许多工程师会首选Protel 99 SE。只因Protel 99 SE具有卓越的电路辅助设计功能,因此不仅仅是工程师们喜欢使用它,教师在教学活动和各类竞赛中也会使用它。本文主要总结在教学活动中,学生初学Protel 99 SE时常遇到的困惑及其解决办法。  相似文献   

19.
《考试周刊》2015,(82):111-112
作者根据多年的教学实践,从Cadence SPB实践教学平台的功能出发,针对电子类应用型人才的培养目标,通过实例介绍其Pspice仿真方法与印刷电路板的设计方法及关键操作步骤。在EDA实践教学中使用理论与实践相结合的"教学做一体化"模式,激发了学生的学习热情和兴趣,提高了学生理论分析和通过实践解决问题的能力。  相似文献   

20.
印制电路板上的电磁干扰主要是电源布线和信号布线产生的。抑制电源布线产生的干扰的主要方法有电源平面法、共地平面法和电源母线法;抑制信号布线产生的干扰的主要方法是增大信号线之间的距离,减小信号线与地之间的距离。同时,设计印制电路板还应遵循一定的抗干扰原则。  相似文献   

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