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我们的社会越来越面对一个儿童成人化的现实,从某种意义上说,这是一件令人遗憾的事。仔细想来,造成孩子成人化的原因主要有两方面:一方面是儿童身体发育提前带来的迷惘,另一方面是社会文化和社会学习造成的结果。由于生活水平的提高、环境的改变等因素,现代的儿童身体发育比他们的父辈普遍提前了1～3年。孩子身体发育的提前使得孩子更早地进入青春期,中学生甚至是小学高年级学生出现的青春期恋情在很大程度上是身体发育引发的心理、情感倾向。同时,身体的成熟带来孩子心理成人感的增强,儿童渴望拥有成人拥有的掌控生活的权力,渴求随心所欲地… 相似文献
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孩子身体活动不够、锻炼不足,是导致其学习困难的重要原因。人的一生各阶段都应进行身体活动,坚持锻炼。在儿童少年阶段,这种身体活动尤其重要。上小学的孩子正处于生长发育期,如果因为上学就限制孩子的户外活动,后果将是严重的,会直接影响孩子的身体发育和学业成绩。据调查,某市小学的一年级孩子放学后能在户外玩耍、活动、锻炼一小时以上的约1/3,完全没有户外活动的约1/3,其余1/3的孩子户外活动时间只在10～20分钟,也就是说,有60%左右的孩子身体活动量太少,严重不足。对这个问题,我们要有充分的认识。1.发展身体是孩子成长的需要。孩子生… 相似文献
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在幼儿园户外活动场地上,常常看到孩子们在奔跑,追逐嬉戏,他们非常投入。尽管脸上流汗,脸色绯红,粗声喘气,甚至腿都有点发软,你问他:“跑累了,休息一会儿再玩?”他会说:“老师,我不累,我还玩呢。”话音刚落,奔跑的身影又出现在场地上。如此情景,每天都会出现。老师真有点为难:让孩子停下来,行不通,他正在兴头上;可不马上停下来,眼看孩子的身体控制能力在减弱,随时可能出现意外磕碰;再说了,户外活动讲求“均衡发展”,这光跑了,怎么均衡呢?我们要控制孩子的奔跑,做到动静结合。赋予孩子一定的角色3～6岁的孩子,活泼好动,跑是他们最喜爱的运动… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
孩子身体成长最重要的阶段之一便是幼儿时期,这个时期孩子身体的总体发育情况,影响着孩子的身心健康,甚至对孩子的整个人生都有影响。为了在幼儿时期有效提高孩子的兴致、感受活动的乐趣,培育出拥有良好习惯的学生,幼儿园内实施健康教育非常重要。主要探究了幼儿园实施健康教育的具体途径。 相似文献
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许多家长把学前教育理解为智力教育,把体育理解为副科,强迫孩子背英语、读诗词。这种做法显然违背了孩子的生长发育规律,有的甚至严重影响了孩子的身心健康。为了让孩子们的身体得到全面发展,必须把通过身体运动进行的体育作为幼儿教育的重要内容。 相似文献
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由于对性的无知,在面对身体发育的各种变化时,孩子会烦恼、惊慌,甚至不知所措。年龄小一点的孩子。虽然没有这方面的困扰,但也可能因为对性充满好奇,导致一些异常行为出现。此时,父母除了适当的关怀之外,平时多留意孩子的言行,耐心地陪他一起克服这些生命成长过程中的困境,也是非常重要的。那么当孩子有烦恼或是有任何异常行为时,我们应该怎么做呢? 相似文献
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现在,如果你问一位妈妈,你的孩子体检了吗?大多数的回答肯定是一句反问:“孩子还用体检吗?”其实,在国外,从幼儿园起都会定期安排对孩子们进行精密的体检。而我们一些幼儿园和学校安排的例行体检只是测测身高、体重,走走过场,不能反映青少年身体发展的真实状况。最近的一些调查表明,亚健康已经严重地影响到青少年学生的生活、学习、身体以及心理等各个方面,如三分之一的青少年患有肥胖或身体偏胖;过半数的青少年学习超时、睡眠不足;近视率大大增高;心理发育不健康,遇到挫折易产生逆反、厌学心理,甚至出现过激行为。孩子小小年纪乳牙上布满牙洞,小脸上架起厚镜片,单薄身子出现“啤酒肚”等现象更是普遍存在,为此,专家建议青少年健康体检亟待关注。 相似文献
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孩子写字差,常被家长认为是“懒”或注意力不集中,这种观点是片面的。从医学的角度来看,孩子写字差的主要原因是:1、身体感知觉问题。有些孩子往往对自己身体部位的空间位置识别有困难。他们不能通过感觉来操纵自己的双手,而需依赖于视觉。所以,写字时头部常贴近桌面,写字姿势不当,手指提笔太低(以手指末端为主)。用这种握笔方式,书写量少时,不会出现什么问题;书写量大时,容易造成孩子疲劳。因为手指末端较细小,孩子必须用力维持写字动作。当疲劳出现后,孩子就会用左手臂来支撑其身体重心,这样手就难以固定纸张,于是就会出现身体东倒西歪的… 相似文献
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片刻凝滞之后,人们突然间清醒过来,在摇晃的教室里争先恐后地、甚至踏过孩子的身体冲下楼去。1755年的一天,瑞士苏黎世发生了地震。惊魂甫定,人们才感觉冷了、饿了,可他们谁也不敢再上楼拿东西。也许无知者无畏,一个外表柔弱的小男孩主动跑上了楼,给同学 相似文献
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子川 《启蒙(3-7岁)》2002,(7)
目标: 1.让孩子尝试以人的身体来搭“拱桥”,探索和体验身体的功用。 2.提高孩子对身体的控制能力和肌肉的耐力。 3.培养孩子的形象思维能力和合作精神。 相似文献
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张冲 《中学生阅读(初中版)》2008,(10):41-42
清澈的颍河水.流过繁城老镇,也流过一个偏僻的村庄。村两头一棵大柳树下有户不幸的人家,家有四口人。这家的孩子从小身体就弱.一个小小的感冒就会让他打针输液好几天。他更不敢也不能做剧烈运动.只好远远地望着伙伴们跑步、打球。孩子的奶奶年老体弱.总说 相似文献