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一、我国农民受教育现状
我国有近8亿农民，4．8亿农村劳动力，农民是我国最大的人口群体。目前，在农村劳动力中，小学及以下文化程度占37．3％，初中占50．2％，高中占9．7％，中专占2．1％，大专及以上占0．6％，中国成人中的文盲仍高达8．72％，其中90％分布在农村，青壮年文盲主要分布在边远贫困农村。由于农民的科技文化素质低下，组织化程度不高，不仅制约了我国农业科研成果的有效转化和技术的快速推广，也影响着农村富余劳动力向城镇和二三产业转移就业的进程。 相似文献
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建国五十多年来，尤其是改革开放以来，我国农村经济有较快发展，农民不仅基本解决了温饱问题，而且整体上达到小康水平，农民家庭人均纯收入由1978年的133．6元，2002年增加到2475．6元，按可比价格计算增长408％，年平均增长7．2％。农民物质生活和精神生活都 相似文献
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怀柔区农村劳动力就业培训现状分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
农民是新农村建设的主体。建设社会主义新农村，急需培养造就千千万万高素质的新型农民。这是新农村建设最本质、最核心的内容，也是最为迫切的要求。
当前，我国农村劳动力整体素质不高，已成为建设新农村的主要障碍。有关资料表明，全国4．97亿农村劳动力中，高中以上文化程度的只占12％，而小学及以下的占40％。全国92％的文盲、半文盲在农村。与此同时，绝大多数农民没有受过职业技术和技能培训。培育新型农民是农村经济发展的必然要求。农民素质提高了，才能全方位拓展增收渠道，不断提高经营现代农业的水平，加快农村富余劳动力转移，推进工业化和城镇化。培育新型农民是一个系统工程，需要各级党委政府和社会组织形成全力，扎扎实实、持之以恒地做好每一项工作。[编者按] 相似文献
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一、培训农民技术员是普及农业科技的战略重点 目前，我国农民平均受教育年限不足7年，农村劳动力中，小学文化程度和文盲半文盲占40.31％，初中文化程度占48．07％，高中以上文化程度仅占11．62％，系统接受农业职业教育的农村劳动力不到5％。这样科技文化素质的农民队伍，靠轰轰烈烈宣传推广科技知识是很难奏效的。我们大连农村发生的几件事情很能说明问题。 相似文献
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姚文光 《时事(时事报告中学生版)》1994,(1)
农民进市场，政府扶一把往年黄梅时节，青梅上市，非常抢手。今年福建省诏安县青梅总产量翻了一番，价格却比去年下降了６０％．每公斤最低只有一毛钱，使得青梅生产的总产值反而比去年减少２０％，农民增产不增收，弄得生产者精疲力尽，不知所措。怎样才能避免大战重演，... 相似文献
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当知识经济的伟岸身躯出现在新世纪地平线的时候，曾经创造了灿烂的农业文明的神州大地将接受一次前所未有的洗礼，农业、农村、农民面临着严峻的时代挑战。以全球7％的耕地承载世界上22％人口重负的中国农业，热切呼唤走向现代化的快车道。农业的现代化离不开现代化的农民，现代化的农民有赖于科技文化素质的提高，而教育，特别是基础教育，则起着先决的基础性作用。 相似文献
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每年春节一过，各地农民又打起行装走四方，去换脑子、挣票子去了。去年宁夏自治区区农民外出打工52万人次，挣回来的票子等于为全区农民人均增加工资性收入598．8元，占农民增收份额的55％，成为仅次于粮食的第二收入来源。同时劳务输出对更新农民观念、提高劳动素质等深层次的作用更是不容小瞧。 相似文献
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“三农”问题即农业、农村和农民问题：中国是个农业大国，更是个农民大国(70％的人口是农民)。所以有“农业兴，百业兴；农村稳，天下稳；农民富，国家富”的说法：20世纪90年代以来，“三农”问题被归纳到一起，作为一个整体问题提了出来，引起了政府和社会各界的广泛关注和高 相似文献
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静宁县农业人口443694人，农村从业人员223000人，受过高中以上教育的有21408人，占9．6％；初中化程度的有100484人，占45．06％；小学化程度的有80369人，占36.04％；盲有20739人，占9．3％。从整体上看农民化科技素质普遍偏低，农村教育仍然比较薄弱，我县青年农民科技培训工程(以下简称“青培”工程)，适应了我县发展农村教育的需要。工程于2002年12月正式列项。 相似文献
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高凤丽 《石家庄师范专科学校学报》2003,5(3):49-51
中国是一个农业大国，农业在经济发展中有着举足轻重的地位。中国有8亿多农民，占总人口的70％。农民富，则国富，农民强，则国强，农民稳，则国安。因此，加入世贸后，应如何发展农业，是一个很关键的问题。 相似文献
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发展农村成人教育的指导思想──学习《邓小平文选》第三卷的点滴体会杨方忠《邓小平文选》第三卷１１９篇雄文中有５９处谈了教育，其中以谈成人教育居多．小平同志特别重视农民和对农民的教育，他说：“中国有８０％的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看这８０％稳定... 相似文献
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在我国将进入全面建设小康社会之际，农村劳动的素质关系到巩固农业基础地位，推动农村经济发展，加速农民奔小康的全局问题。无可讳言，目前农民知识水平与上述要求有相当大的差距，即使在沿海经济发达地我，农民整体化素质也有待提高。如上海市在18－45岁人口中， 郊区（包括闵行、宝山）初中及其以下化程度占72％，而市区占41％；苏南有的乡镇从第一产业的劳动中，小学化和盲半盲占64．5％，苏北有的县市小学及其以下化程度占62．7％。边过地区差距更大，如西部人均受教育的时间为3．6年，东部达10．8年。据报道：农村劳动力没有经过任何培训的占76．4％，接爱过初极职业技术教育的占3．4％，接受过程中等职业技术教育占0．13％。由此可见，农村急需要大力发展农业职业教育，否则农民化素质不高，将成为制约建设小康社会的瓶颈。 相似文献
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记者：当前我国做好被征地农民社会保障工作面临的形势是什么？
胡晓义：近10年来，我国城镇化速度加快，2006年城镇化率超过44％，已累计产生了4000多万被征地农民。由于过去一段时期征地安置补偿机制不健全，就业门路狭窄，社会保障制度缺失，相当多的被征地农民生活水平因征地而下降， 相似文献
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我国现行的农村义务教育实行“地方负责，分级管理”。地方政府尤其是地方基层政府是实施义务教育的主体，其中乡镇财政和农民承担了农村义务教育经费投入的60％以上，有的达到80％左右。 相似文献