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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
<正>出版专业是根据国家所需要的出版专门人才的标准设置的以培养出版专门人才为目的的基础教学组织,是发展我国出版专业高等教育的基础。加强出版专业建设,即是夯实出版专业高等教育的基础。而目前,我国的出版专业设置呈现出这样的景象:不同的学校根据各级学校特点将出版分别设置在在新闻传播学院、文学院或信息管理学院等;学院根据自身科系建设,设置为出版系、出版专业或出版方向。将出版设置为专业的学校有  相似文献   

2.
牛津国际出版研究中心及其出版教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、历史沿革与研究工作 牛津国际出版研究中心(The Oxford International Center for Publishing Studies)隶属于英国牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes University)的艺术、出版和音乐学院,是一家著名的从事出版专业高等教育、培训、研究和咨询的机构,其教学研究颇有特色.该中心也是英国最早进行出版研究和咨询以及从事出版高等教育和培训的机构.  相似文献   

3.
叶新  后宗瑶 《出版广角》2015,(15):21-23
美国几乎没有像样的图书出版专业,杂志出版专业更是寥寥无几,这些领域在美国属于新闻传播高等教育的延伸,但雪城大学和德雷克大学的杂志出版本科教育却办得风生水起.通过对这两所大学杂志出版本科教育的分析,笔者认为,我国有实力的高校,完全可以开设杂志出版专业或者杂志媒体专业,紧跟国内外杂志出版行业的数字化和产业化发展趋势,办出规模和特色.  相似文献   

4.
荷兰出版职业标准和出版教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
荷兰出版职业标准和出版教育杨贵山地处欧洲的荷兰拥有人口不到1500万,出版从业人员(包括书店从业人员)为1.5万人,但其出版职业化程度是相当高的。政府规定所有的出版商和书商在开业之前都必须达到荷兰皇家图书贸易协会(RDBTA)制订的职业标准要求,所有...  相似文献   

5.
出版科研要紧密联系出版工作实际──在第十届全国出版科学研讨会上的讲话于永湛这次会开得不错,很有特点,也富有成果。参加这次会的代表具有相当的广泛性。既有理论工作者,也有出版专业人员;既有领导干部,也有专家学者。同志们对新闻出版工作抓改革和促繁荣都充满着...  相似文献   

6.
大学出版社的办社宗旨就是为学校的教学和科研服务,出版大学教材和教学参考书。近年来,随着高等教育改革的力度不断加大,教育部设置了很多新学科、新专业,对原有的专业也作了一些调整。这些改革,预示着教材的内容和形式将发生深刻的变化,原来一本书讲一学期的传统做法将向新的声像教材、多媒体教材、网上教材发展,传统教材同现代化电子教材协同发展的格局正在形成。在这种情况下,大学出版社通过提供必要的延伸服务,扩大出版资源,保持原有优势就成为当务之急。一、以市场和读者的需要为依据,提供全套教学支持体系所谓教学支持体系…  相似文献   

7.
北美的出版高等教育世界领先,课程内容前沿,培养模式多样,对我国出版高等教育改革创新具有借鉴意义.本文选择美国与加拿大13所高校的出版教育项目进行了调查研究,从专业名称、开设院系、培养方向、课程主题等多个角度进行了深入分析,并在此基础上对北美出版高等教育的数字化转型路径进行了探讨.  相似文献   

8.
为贯彻智慧发展理念,推动高等教育出版智慧化,文章从高等教育出版智慧化的内涵出发,以培生、麦格劳-希尔、圣智为案例,分析高等教育出版智慧化发展模式,探讨高等教育出版智慧化发展路径。研究指出,高等教育出版智慧化的发展方向是智慧出版,高等教育出版智慧化的落脚点和价值追求是智慧教育。实现高等教育出版智慧化应以智慧理念为引领,优化重构高等教育出版业务;开发智能产品服务,面向教学活动全过程搭建智慧学习环境;更新传统教法学法,为适应自主学习需要创新智慧教学方法;突破已有框架限制,为多维度评价教学成果开展智慧教学评价。  相似文献   

9.
对于目前日本开设出版类课程,以及具有代表性的著名高校出版教育体系中的专业设置、课程安排、教材使用和师资队伍等要素的最新一手日文资料,通过登录其高校的官方网站,进行收集翻译、归类整理,并结合媒介融合发展和我国出版高等教育现状进行比较分析,总结日本出版高等教育的基本特征:宽口径、技术性、职业化,但系统性不够。我国可借鉴其长处,形成具有适应性和中国特色的出版教育体系。  相似文献   

10.
我国高等教育和出版体制改革的深入推进,为上海外语教育出版社的快速发展创造了历史机遇.多年来,外教社坚持正确的办社方针,积极探索与实施出版、科研、教育互动发展战略,住产品、营销和管理方面形成了自已的特点,从一个6万无起步的小社,发展成为我国最大、最权威的外语出版基地之一.  相似文献   

11.
基于2006—2010年的编辑出版教育研究文献,从出版教育现状、出版教育改革、国外出版教育三个方面对2006—2010年的出版教育研究进行综述。在对文献进行评述的同时,分析近五年来我国出版教育研究的重点课题,认为对出版研究生教育的反思和对改革开放30年出版教育的总结是研究的新热点。最后,对研究方法进行总结,肯定实证案例研究在出版教育研究中的重要性。  相似文献   

12.
本文探讨了出版业与编辑出版学专业教育,高等教育与编辑出版学专业教育,出版学术与编辑出版学高等教育,新技术和新媒体与编辑出版学高等教育四个层面的关系;学科体系、课程体系、教材体系三个体系的建设;以及人才培养模式与专业办学模式两种模式,系统地分析了十年来编辑出版专业高等教育研究,以明晰这一研究领域的方向和趋势,并从中推演出它对于出版产业和教育事业发展之所需.  相似文献   

13.
In the Greek publishing industry, tradition and the desire for innovation go hand in hand. The industry is influenced by European developments in publishing and bookselling in terms of book promotion methods, the role of chain bookstores and the impact of information technology. Greece shares the features of other small book markets in Europe, whilst retaining the individuality defined by the Greek language and the country’s cultural and social conditions. This article provides an overview of the publishing industry in Greece through a review of the relevant literature and the available statistics. This work also focuses on the need to develop publishing skills through publishing education and continuous professional development.  相似文献   

14.
论出版产业链建设   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文在对产业链的内涵进行综述研究的基础上,界定了出版产业链的概念,归纳出了出版产业链的基本特征;在分析困扰当前我国出版产业发展主要问题的基础上,指出了进一步理顺我国出版产销关系,建立顺畅的出版产业链的必要性,并提出了建设我国出版产业链的基本思路。  相似文献   

15.
张志强 《出版科学》2009,17(5):21-24,52
文章首先对英美两国的出版学学科归属进行了介绍.在英国的"共同学术编码系统"(JACS)中,出版学是与信息服务、宣传研究、媒介研究、新闻学相并列的一级学科.在美国的"教育项目分类"(CIP)中,出版学也是一个与"传播与媒介研究"、"新闻学"、"广播电视和数字传播"、"公共关系、广告和应用传播学"相并列的一级学科.文章在对我国出版学学科归属现状、出版学学科特性分析的基础上,建议我国国务院学位委员会和教育部将出版学列为一级学科.  相似文献   

16.
黄先蓉 《出版科学》2007,15(3):16-20
本文认为在国家对学科专业目录进行调整的背景下,应客观地评价编辑出版学专业教育,制定科学的适应出版事业发展需要的培养目标,注意学科建设的层次性,确立出版学在专业教育体系中的地位,从而促进我国出版教育的发展.  相似文献   

17.
肖洋  谢红焰 《出版科学》2012,20(3):68-71
数字时代背景下出版产学研协作,关系到出版教育的人才培养、出版行业新技术研发与应用、出版信息与资源共享,也是加快推动我国向新闻出版强国迈进迫切需要解决的重大问题。本文通过剖析出版产学研协作的动因、主要模式,揭示产学研协作存在的共性问题,并简要提出对策。  相似文献   

18.
2007年5月在德国埃朗根举行了"图书学研究与教学"学术研讨会。会议分三个部分:第一部分由设有图书学专业的德国高校代表作报告;第二部分是来自档案馆、图书馆和相关协会的代表作报告;第三部分是一个国际化的讨论,由来自瑞士、奥地利和中国的从事图书学研究和教学的代表发言。  相似文献   

19.
杨琳  肖东发 《出版科学》2012,20(2):22-25
对商务印书馆《大学丛书》的出版背景、出版过程进行分析,指出《大学丛书》出版的历史意义在于开辟我国成功出版本土化大学教材的先河,促进我国近代高等教育的发展和近代中国学术的独立,确立大学教科书成为图书出版专门类别的地位。  相似文献   

20.
出版评论与现代出版产业相伴而生,是现代出版业行业自觉性的集中体现。出版评论对现代出版业起着引导、协调、监督等作用。出版评论工作的滞后已经影响到我国出版业的可持续发展,出版界应充分重视出版评论工作。  相似文献   

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