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1.
毛广山 《学位与研究生教育》1992,(1):46-47
由于军队院校研究生的来源广泛、年龄跨度较大、专业性强,决定了研究生毕业分配工作参与部门多、选择志愿难、思想反复大、分配周期长,研究生分配工作难度较大。认真总结探索毕业分配工作中的特点和规律,妥善处理各种矛盾的相互关系,对于进一步做好新时期的研究生工作,具有十分重要的意义。近六年来,我们运用马克思主义哲学思想指导研究生毕业分配工作,取得了较为明显的成效.概括 相似文献
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研究生毕业分配的管理过程,是不断形成适应社会经济发展要求的过程。在这个过程中,人才预测能推测培养高层次人才的方向、分配计划和分配政策,又有助于指导高层次人才的培养。这种研究生毕业分配的实际过程,是通过社会控制的管理手段来完成的,社会控制的管理手段指导和维护研究生毕业分配,使之适应社会要求的一面,调整和理顺不适应社会发展的一面,从而培养出适应社会发展的高层次人才,实现研究生教育的全面发展。 相似文献
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高等学校毕业研究生就业工作改革趋势探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
荐志强 《中山大学学报论丛》1999,(4)
为了适应经济建设和社会发展的需要,近年来我国研究生的分配就业体制进行了一系列改革,变过去“统包统分”的分配体制为在“国家有关毕业研究生就业分配方针、政策和原则指导下,通过一定范围的‘双向选择’的方式,落实就业方案”①的就业办法。这一改革调动了用人单位和毕业研究生的积极性,对于人尽其才,较好地发挥人力资源的利用效率和经济效益产生了良好的效果,受到学校、毕业研究生和用人单位的欢迎。“双向选择”指“在研究生毕业分配过程中研究生与用人单位间的互选,即在国家有关研究生毕业分配的原则、方针、政策指导下,由学… 相似文献
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综观几年来研究生毕业分配,我们看到,随着我国改革、开放的深入和有计划商品经济的发展,旧的分配制度已越来越不适应形势的发展。解决研究生分配出现的新问题,已成为研究生分配制度改革的一项重要任务。 相似文献
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1985年6月4日,我校校长工作会议通过了关于实行保留研究生入学资格的有关规定。作为研究生培养工作的一项教育试验和毕业生分配工作的一项改革措施,其主要内容就是对已被我校录取为研究生的应届毕业生,如自愿到生产设计单位、到基层或边远地区参加工作锻炼,可先参加毕业分配,学校保留其研究生入学资格二至五年。当年 相似文献
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孙柏文 《学位与研究生教育》1993,(3):32-35
近年来,随着经济体制改革力度的加大,社会生产商品化程度的加深,竞争机制的引入,我国的经济体制正在从高度集中的计划经体制向市场经济体制过渡。毕业研究生分配作为国家经济运行的有机组成部分,实现着高知识结构的人才从培养环节走向生产环节,其体制和方式不可避免地要受到市场经济的冲击而不得不做出相应的调整和改革。改革的唯一途径就是把毕业研究生的分配纳入市场经济的轨道。在分析当前研究生分配体制与市场经济间矛盾的基础上,提出了研究生分配适应市经济的必然性以及对当前我国研究生毕业分配体制改革的几点设想。 相似文献
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为适应社会主义计划经济向社会主义市场经济转变,国家教委对硕士研究生的毕业分配制度进行了从“计划分配”转向“供需见面、双向选择”分配的改革。几年实践证明,“双向选择”与传统的计划分配相 相似文献
10.
马新生 《学位与研究生教育》1990,(5):21-24
在当前研究生毕业分配普遍实行“双向选择”的情况下,研究生的毕业教育问题已为研究生管理工作者所关注。问题主要集中在两个方面,即:在目前的形势下,研究生毕业教育还有没有必要进行和如何更有效地开展研究生毕业教育。本文试图就这个问题谈谈自己的看法。一、当前研究生毕业教育的重要性和必要性在新的形势下抓紧抓好研究生毕业教育,比以往更显得重要和更有必要,这是因为: 首先,新的分配方式给研究生和研究生教育工作者带来了许多新的问题。如:应该如何引导研究生正确理解“双向选择”,使其树立正确的择业观,应该如何引导研究生正确对待社会的挑战,以及如何引导研究生正确处理好“找工作”与“写论文”的关系等。这些问题如果处理不好,不仅会给研究生的毕业分配带来问题和困难,而且从长远来看,对研究生踏入工作岗位后 相似文献
11.
彭俊逸 《学位与研究生教育》1987,(4):59-60
一、我校毕业研究生分配情况我校是中国人民银行所属院校。1981年开始招收研究生,到1986年已毕业分配三届研究生共97人,其中硕士生63人,研究生班研究生34人。从分配单位看,留校占58%,金融系统占32%,外系统占10%。从工作性质看,从事教学占67%,业务管理占25%,科研占8%。根据以上我校毕业研究生分配材料,我们可以得出几点结论:第一,为了充实各专业师资队伍,我校三届研究生,多数留校并担任教学工作。第二,随着历年研究生毕业人数增加,留校人数相对减少。相反,在金融系统内分配人数逐年上升。第三,由于部门办学,尽管毕业生人数逐年增加,但分配到外系统的研究生,无论从绝对数和相对数 相似文献
12.
一供需见面,双向选择,突破了原来统包分配的计划分配体制,是研究生教育工作的一项重大改革,自从这项分配制度改革措施试行和扩大以来,已经开始显示出它的兴利除弊的作用,并给整个研究生教育工作带来了活力。过去按指令性计划分配,研究生所学专业与用人单位的实际需要往往发生矛盾,学用不一致的现象比较多,“双向选择”减少了分配的盲目性,学以致用的原则得到了贯彻;过去指令性计划分配,供需不能见面,用人单位与毕业研究生都没有主动权。“双向选择”不仅赋予了用人单位以自主权,也提高了毕业研究生选择工作的自由度,做到了两厢情愿;过去按指令性计划分配,形成了研究生培养单位“皇帝女儿不愁嫁”的安全心理和教育改革的惰性。双向选择带来了强大的冲击力和震动,使研究生培养单位产生了自身的危机感,增强了教育改革的紧迫感。对于高等学校进行自我 相似文献
13.
周洁敏 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
近几年,我国对研究生的分配就业体制进行了一系列改革,改变了过去的统包统配的分配体制,在国家方针、政策指导下以学校为中介,由用人单位和毕业研究生直接进行"双向选择".这一改革,使培养研究生与社会需求日趋紧密地联系起来,既促进了研究生的招生、教学、培养工作,又较好地满足了国家用人的要求. 相似文献
14.
试论研究生教育中管理育人的特征何华管理育人，是指研究生教育管理者在研究生教育管理过程中，依据管理目标的要求。在严格执行各项管理制度的同时，针对研究生的思想实际进行思想政治教育的活动。由于研究生管理工作贯穿于从招生到毕业分配的整个过程，为此，加强研究主... 相似文献
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角色的转换——对高校毕业生择业教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
梁宏云 《广西大学梧州分校学报》1994,(1)
毕业分配,是大学生人生道路上的一个重要转折,也是大学生发挥自己的聪明才智, 为祖国的现代化建设作贡献而选择岗位的时机。一般说来,大学毕业生涉世不深、经验不足、职业目标不确定,以至无所适从、见异思迁,对分配的期望值越来越高。他们对未来怀着种种希冀,同时对陌生的工作、生活又有些茫然。因此,在毕业生分配阶段,对高校毕业生进行择业教育是个极好时机。实践证明,抓紧、抓好这个时机,能为整个毕业分配工作的顺利进行,使毕业生能愉快地走上工作岗位奠定良好的基础。相反,忽略、轻视了这个时机,采用强硬性的行政手段,势必造成人才的浪费和由此引发的社会间题。所以,针对大学毕业生的心理素质,深入、细致地做好高校毕业生的择业教育是十分必要的.本文结合笔者多年毕业生分配和学生思想政治工作的实际经验,就高校毕业生择业教育谈谈一些初步看法。 相似文献
16.
何万宁 《学位与研究生教育》1990,(6):25
毕业研究生选择职业,用人单位进行考核、择优录用,这种将竞争机制引入研究生毕业分配工作之中的“双向选择”,对于打破以往全封闭、行政化的统分统配,对于加强毕业研究生与用人单位之间的相互了解,对于培养单位掌握社会对高级专门人才的需求情况,对于促进教育改革和用人制度的改革,无疑有着一定的积极意义。但随着形势的变化,在实施这一毕业分配措施的过程中,曾有一个时期由于对我国政治体制与经济体制的改革缺乏正确、全面的认识和引导,试图通过“双向选择”的方式逐步过渡到人才市场,从而建立一种国家不包分配、毕业生完全自谋职业全商品化的分配模式。这种想法和作法都值得商榷。 相似文献
17.
高等师范教育的整个实施过程,可以看作是一个教育工程,大致可分为招收新生、教育培养和毕业分配三个阶段.在高等师范教育工程中,抓好教育培养这一环,无疑是最重要、最关键的一环.毕业分配也是不容忽视的工作.但是,搞好师范院校的招生工作,使之获得优质生源,这是高等师范院校 相似文献
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对研究生招生工作的几点思考南京邮电学院王辛京研究生招生工作是研究生教育工作的第一个环节，招生工作的质量不仅为研究生教育培养质量奠定了基础，同时也为研究生的毕业分配做了准备。在当前社会主义市场经济建立的过程中，我院研究生招生工作发生了一些较大的变化，这... 相似文献
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根据当前我国研究生教育的现状,同时借鉴外国的有益经验,笔者认为,我国研究生教育可从以下几方面深化改革: 一、推广在职人员通过业余进修研究生课程,并以同等学历申请相应学位的研究生教育的形式。 在我国,通过这一途径,能适应社会的实际需要和在职人员自身的需要,使研究生不脱离实际工作,不必担忧今后的毕业分配问题和工作单位问题,也有利于促使本单位的领导勇于放手让一些优秀的 相似文献
20.
《学位与研究生教育》1988,(2):59-60
上海市实行硕士生按需招生的计划体制随着毕业研究生人数的增多,高校和科研单位人才短缺矛盾得到缓解,研究生毕业分配的流向发生变化;高校和科研单位的需求仍将占有较大比重,但从培养单位较多地向外辐射,不培养研究生的高校和科研单位将会得到所需的研究生;研究生开始进入企业,而且人数和比重将会扩大;边远地区、重点单位得到研究生的机会将会增加。为适应以上变化,上海市对1988年的硕士生招生计划体制进行了改革,实行按需招生的计划体制:(1)由招生学校摸清各学科、专业历年毕业研究生的分配去向,以分析招生计划中的问题。(2)由招生学校向用人单位发 相似文献