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媒介技术变革带来了复杂多变的网络融合性媒介环境,人生观、价值观形成关键时期的大学生在这一纷繁的媒介环境中经常性地表征着网络娱乐、社交及狂欢沉迷等失范的一面——大学生所处媒介环境及其媒介行为失衡成为当前大学生媒介素养教育关注的重要问题。依据媒介环境学生态理念推导"媒介技术(偏向)-媒介环境(偏向)-媒介认知和行为(偏向)-媒介素养(偏向)"范式,进而论述通过建构满足大学生身份角色需求的媒介生态(技术与文化生态为主)环境开展媒介素养教育,以发挥环境对大学生的涵化作用,帮助其改善自我媒介环境,以及改善媒介认知、消费和(创新)应用行为——即媒介生态视域下提升大学生媒介素养的基本路径。 相似文献
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媒介素养的发展是当今学术界一直关注的问题,任何一种新媒介技术的出现都会给媒介素养的发展带来不同程度的影响。本文将从技术发展与媒介素养发展的关系出发,探讨当下算法技术的发展为媒介素养培养创造的新生态,并对该生态下的媒介素养进一步的延伸和培养做出阐述。 相似文献
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避免媒介素养教育的泛化 总被引：6，自引：0，他引：6
媒介素养教育目前已引起新闻传播学术界与教育界的较多关注，但从目前许多研究文章来看，却存在一种泛化媒介素养及其教育的趋向，主要表现为把传媒人和传媒主管干部等人员理应具备的职业素养和技能的教育纳入媒介素养教育范畴。这种泛化趋向一方面模糊了媒介素养教育的基本内涵和质的规定性，另一方面将使媒介素养教育变成万能的“箩筐”。 相似文献
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本文从媒介生态研究范式的视角出发,探讨了政府媒介行为的调适问题,分析了新环境、新范式中重新审视政府媒介行为的必要性,以及媒介环境中政府与媒介间的整体关联互动现状,指出在寻求媒介生态平衡过程中,政府组织应该由试图对媒介的绝对控制转向追求一种较高的媒介素养水平。 相似文献
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媒介素养的发展与媒介的发展密切相关。本文着重从媒介史的角度,追溯媒介由简单到复杂,由单一到混合的发展过程,同时对此背景下媒介素养教育的变化和前景进行分析、展望。 相似文献
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随着信息时代的到来,媒介素养已成为现代社会公民的必备素质,在我国媒介素养教育的起步阶段,对小学生进行媒介素养教育有着极为深远的现实意义。本文通过分析小学生媒介素养的特点和英国小学媒介素养的特色,比较中英小学生媒介素养的发展状况,并提出对于我国小学生媒介素养发展的启示。 相似文献
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媒介素养研究自上世纪90年代被提出后,就受到了中国学者的广泛关注。经过十几年的努力,媒介素养研究逐步发展并开始由理论走向实践。本文是以媒介素养为主题,以2010年度中国内地较权威的数十种新闻传播学理论期刊上的文献为研究对象,对中国国内媒介素养的研究成果进行了简单梳理和浅显评价,描绘了此年度国内媒介素养研究的概貌。 相似文献
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新媒介带来了媒介资源的重组,从而推动了媒介素养内涵的演进。本文研究了农民工在新媒介情境中的资源分配和媒介素养情况,并通过调查提出了建议。 相似文献
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Katherine Shervis Dianne Weber Edmund M. Midura Scott M. Cutlip Allen H. Center John S. Wright 《Communication Booknotes Quarterly》2013,44(11):1-3
Ronald Gottesman and Harry Geduld (eds.) Guidebook to Film: An Eleven-in-One Reference (New York: Holt, Rinehart &; Winston, 1972 – ,$6.95/3.95) C. Edward Wall (ed.) Multi Media Reviews Index: 1970 (Ann Arbor, Mich.: Pierian Press, 1971 – $19.50) Dorothy I. Weil's (ed.) The American Film Institute's Guide to College Film Courses 1971-72 (Chicago: American Library Association, 1972 – $3.50, paper) Raymond Fielding's The Technique of Special Effects Cinematography (New York: Hastings House, 1972 – $18.50) 相似文献
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李文冰 《浙江传媒学院学报》2002,11(3):11-12
传媒监督对社会政治、经济、法律、社会道德及整个社会生活具有积极的意义.但同时,由于它在市场经济中本身也是利益主体,如果只有监督而没有自律,那么对社会造成的破坏也是无法想象的.因此,传媒在发挥监督职能的同时,应加强传媒自律. 相似文献
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媒体融合时代,电视媒体的传播格局、传播方式和角色功能都发生了根本性变化,基于结构—功能主义的大众传媒影响力定义及评估体系已不足以解释媒体融合时代电视媒体的影响力.准确把握媒体融合的深刻内涵和基本精神,对媒体融合带来的信息生产方式、消费方式,传媒经营方式、管理方式变化进行深入探讨,对电视媒体及电视传播活动的全流程、全要素重新界定和定位,对媒体融合背景下电视传播生态、传播规律、传播特点和产业发展模式进行重新归纳总结,全方位全要素进行能力培育和建设,电视媒体才能在媒体激烈竞争时代继续保持和发挥自己独特的影响力. 相似文献
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Steven H. Chaffee Michael J. Petrick Bernard C. Hennessy John G. Cawelti 《Communication Booknotes Quarterly》2013,44(9):101-102
Steven H. Chaffee and Michael J. Petrick's Using the Mass Media: Communication Problems in American Society (New York: McGraw-Hill, 1975—$6.95, paper) Bibliography: Some Canadian Writings on the Mass Media (Ottawa: Canadian Radio-Television Commission , 1974—apparently free on request, paper) Communications: Some Federal Proposals (Ottawa: Information Canada, 1975—price not known, paper) Bernard C. Hennessy's Public Opinion (Belmont, Calif.: Duxbury Press/ Wadsworth, 1975—price not known, paper) John G. Cawelti's The Six-Gun Mystique (Bowling Green, Ohio: Bowling Green University Popular Press, 1972—price not known, paper) First Annual Report (Cambridge: Massachusetts Institute of Technology, December 1974—free on request, paper) 相似文献
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Stephanie Edgerly 《广播与电子媒介杂志》2015,59(1):1-21
This study extends past research on news repertoires by examining how individuals combine news exposure across an array of media platforms and content. Results from a national survey reveal 6 distinct news repertoires. While some respondents have clear ideologically driven repertoires, others have repertoires that are best described as medium-centric. A closer look at socio-demographic factors and participation levels among the 6 news repertoires are also explored. Results shed light on the democratic implications of the high-choice media landscape and research on news exposure and effects. 相似文献
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文章以麦克卢汉理论视角来观察当前的媒介控制现状,讨论媒介“形式”与“内容”的关系将随着媒介融合生态的出现而体现新的内涵,新媒体的本质是互动和参与,媒介控制的关键不在事后处理而在于准确预见并做好规划,大数据时代的来临将给有效的网络舆论预测提供科学方法. 相似文献
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