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期末复习是对一学期所学知识的系统归纳与整理,是学生学习知识的一个必不可少的过程。通过期末复习,使学生掌握本学期所学知识,提高综合能力。 相似文献
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数学期末复习的要求,一是使学生巩固学过的知识,弥补自己的知识与能力上的缺陷;二是使已学的知识加以系统化、结构化,使其形成网络,增强运用知识的能力。我认为要达到以上目的,提高复习效率,在期末复习时应注意如下几点:(一)理一理所学的知识复习时将平日所学知识加以梳理,使学生把所学 相似文献
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李文玲 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
所谓复习,即是对已经学过的知识进行再现和回顾.期末复习就是对本学期学过的内容查漏补缺,抓住教材重点,遵循规律并运用有效的方法进行复习,它不仅仅是对本学期所学知识的再现,更是对学生学习能力,分析能力,总结概括能力的培养. 相似文献
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同学们,马上就要到期末了,怎样进行期末总复习呢?下面,就和使用人教版课标实验教材三年级上册的同学们一起复习本学期所学的内容。本学期同学们学过的主要内容包括:万以内的加、减法有余数的除法多位数乘一位数四边形时、分、秒及千米和吨分数的初步认识可能性等。复习时,同学们要特别注意做好知识的梳理、比较和沟通,通过梳理、比较,沟通知识之间的内在联系。 相似文献
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期末复习是教师引导学生在原有知识基础上进行一种 较高层次的学习过程。期末总复习的主要任务是:选择组织新的材料,帮助学生建立新的结构。这就要求教师采用多种方式调动学生复习的积极性,突出思路,指导学法,引导学生全面理清知识线索,在系统整理所学知识过程中获得新的信息,整体提高运用和驾驶知识能力。 在小学中年级应用题总复习时,教师要善于从学生已学的知识中择其精要,按知识本身的逻辑关系优化组合,充分体现教材的整体功能。如列综合算式解2—3步 相似文献
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小学语文第八册的期末复习,一要注意引导学生把零乱的知识归类,形成系统的认识;二要注重抓运用,抓提高,加强综合运用所学知识的练习,进一步培养学生的自学能力。一、继续培养识字能力识字部分的复习,要强调培养学生独立识字能力。可从以下几方面入手。(1)复习巩固汉语拼音,充分发挥其工具作用。(2)从汉字音形义的联系中,突出字义的复习。(8)训练学生熟练掌握查字典的方法,培养选择注释的能力和查字典的习惯。(4)针对中年级学生错别字回升问题,复习时要特别重视纠正错别字。可采用形近字组词、多音字组词、同音字组词、修改句子中的错别字等形式进行练习,提高识字质量。 相似文献
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同学们,马上就要到期末了,怎样进行期末总复习呢？复习时,同学们要特别注意做好知识的梳理、比较和沟通,通过梳理、比较,沟通知识之间的内在联系。下面,就和使用人教版课标实验教材五年级下册的同学们一起复习本学期所学的内容。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1985,(11)
期末总复习是整个课程教学的重要环节,是学好课程争取优良成绩的重要阶段。通过期末总复习,能进一步理解一学期来所学课程的内容,巩固和加深所学的知识,掌握知识之间的联系,使知识系统化、条理化,以达到教学的要求,学好课程,作好考试的准备。搞好课程的期末复习,要有正确的指导思想,讲究方法,根本的一点是要抓住重点系统全面地进行认真复习,切忌猜题压题,死记硬背一类错误偏向。电路分析本学期学完1—8章,是全课程的前两部分,即第一部分1—4章,电阻电路的分析;第二部分5—8章,动态电路的分析。 相似文献
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小学英语学习是一个不断学习、不断积累的过程。为了系统地梳理和巩固本学期所学知识,我们编写了3-6年级期末综合评价,便于学生在积累知识的过程中掌握正确的学习方法和策略,提高语言综合运用能力。 相似文献
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徐光全 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
不知不觉,时间过得真快,又到了期末复习考试时间了.每个学期末,教师都会利用一段时间对本学期所学知识进行系统的复习,使学生扎实掌握知识,并且灵活运用.为了达到最佳复习效果,教师可谓绞尽脑汁,尤其是本学期学校的撤并整合,学生集中,学习习惯各不相同.那么如何复习更为有效呢?结合实际教学我认为以下几点颇为奏效. 相似文献
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一期末总复习的基本任务期末总复习对弥补学生知识缺陷,对提高和巩固学生的知识起着重要的作用。它不同于单元复习或阶段复习,而是在学生已学完一学期的全部课程并经过若干次单元复习之后进行的,因此它不是单纯地重复那些学生所熟知的教材,也不是单纯地简化教材。但也不是说脱离原教材和教学大纲的科学系统另搞一套,那会增加学生的负担,扰乱了已在学生思想中初步形成的知识体系.那末,期末总复习的基本任务是什么呢?第一,在期末总复习时,教师应当采取一切必要的方法和手段,帮助学生将已学的知识系统化起来,使所学知识得到巩固并加深理解。 相似文献
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复习是使学生进一步巩固和深化所学知识,系统地掌握基础知识和基本技能,全面提高学生综合运用知识、技能和方法技巧的能力的重要途径。在单元复习、期末复习和毕业、升学前总复习时,笔者尝试运用“八环节复习法”,效果良好。现简要说明其要点,敬请同仁赐教。 相似文献
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为了减轻学生过重的学习负担,提高复习效率,在期末总复习时,教师应了解学生对本学期教学内容掌握的实际情况,有针对性地制订复习计划,并通过查漏补缺使学生在头脑中形成良好的知识网络,全面提高学生的数学素质。为此,提出本册教材重点知识的复习建议。 相似文献
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同学们,到期末了,怎样进行期末总复习呢?下面,就和使用人教版课标实验教材四年级上册的同学们一起复习本学期所学的内容。本学期同学们学过的主要内容包括大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和 相似文献
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进入期末复习阶段,为确保学生在轻松的环境中巩固本学期所学的知识,山东省济宁市枣店阁中心小学围绕"质量效率能力"这一工作核心,积极做好学生期末复习工作。一是制定好复习计划。各年级、各学科统一制订科学的复习计划,各任课教师根据学生平时的学习情况,制定各学科的复习计划及时间安排表,确定复习目标,规范复习管理,并要求每位教师做到:复习要有针对性,要面向全体学生,要做到"抓两头,促中间"。二是营造复习氛围,激发学生复习积极性。教师充分调动学生的复习自主性,把学生看成是复习 相似文献
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刘艳 《学生之友(初中版)》2008,(Z1):22-26
亲爱的同学们,现在已经进入了紧张的期末复习阶段。本学期物理是起始学科,相信经过半年的学习。同学们对物理概念、物理规律及物理学的研究方法都有了初步的了解和体会,已经具备了一定的物理思维。本学期所学的物理知识包括测量、运动、声、光、热(物态变化)、质量密度六个部分。下面就让我们一起把学过的知识进行梳理,争取在考试中取得好成绩! 相似文献