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建筑工程专业生产实习教学改革研究 总被引：7，自引：0，他引：7
生产实习是建筑工程专业教学过程中的重要环节。文章阐述了生产实习的重要意义，结合生产实习的特点，论述了集中实习与分散实习相结合的教学改革模式。教学实践证明，这一组织形式取得了比较好的教学效果。 相似文献
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生产实习课堂教学是技工学校进行生产实习教学的重要组织形式，也是实习教师实现生产实习教学目的的手段。搞好生产实习课堂教学，对于提高技工学校生产实习教学质量，起着非常重要的作用。 相似文献
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在新的时期,由于城市化的发展,中职农经专业学生的生产实习场地受到挤压,学生的实习遇到了新的难题。采用学生兴趣小组的方式可以灵活地组织学生进行生产实习,解决实习场地不足带来的问题,减轻学生大规模实习给学校带来的管理压力。当然,兴趣小组的活动必须注重科学管理,活动形式因地制宜,灵活多样。 相似文献
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生产实习主要是指学生在毕业前以专业知识为主,多学科综合运用的技术操作活动。通过生产实习可以使学生熟悉具体的生产操作过程,掌握技术要领,培养生产管理能力,以适应社会的需要,因此。生产实习是职业中学整个教学过程的重要组成部分,其方式方法也是多种多样的。 一、到校内外实习基地上进行实习。这种形式是最基本的,也是走向社会的基础。其实习内容系统性较强,且相对稳定,专业教师可有计划、有步骤地对学生进行指导,同时也便于组织和管理。 相似文献
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目前生产实习教学广泛采用课堂化组织形式，即在校办实习工厂的实习车间（或教室）完成某一专业工种或某一学科的教学任务。实习车间（或教室）内的教学设备、设施、仪器、工作位置等按教学要求配置，保证了教学条件、教学时间和教学秩序，便于进行生产实习内容的安排组织和传 相似文献
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生产实习是培养学生理论与实践相结合、提高综合能力所必不可少的教学环节。为了搞好这一环节，首先必须编写好《生产实习指导书》，明确实习要求；其次，必须加强实习指导和管理，实习结束后要写出实习报告，组织好实习成果交流，提出改进措施。 相似文献
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教育实习远程指导旨在弥补混合编队的缺陷,综合发挥大学指导教师、优秀中小学教师、实习学校学科教师的指导作用,并促进实习点、实习生间的交流.本文以教育实习共同体理论为指导,构建了教育实习远程指导模式;提出组建由大学驻队指导教师、大学校内指导教师、专门聘请的中小学优秀学科教师及实习学校学科教师组成的专兼职指导队伍;开发网络平台,为远程指导提供实地混合、网上专业两种编队组织的活动空间,并提供灵活多样的指导工具;最后强调有目的的活动组织在远程指导中的必要性,并设计了五种形式的活动.文章认为教育实习远程指导的实施有助于发挥多类教师的指导作用、营造实习组内外的竞争氛围、促进实习学校间交流,同时也指出远程指导的实施对指导者、管理者提出了更高要求,要以辩证、历史的眼光看待实习形态的变迁. 相似文献
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"导生制"在数控机床实习教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
目前，数控机床实习教学已经成为职业中学机电专业教学的重要组成部分，如何开好这门课程是实习指导教师研究的重要内容。在数控机床实习教学中，教学组织形式是教学过程的重要组成要素之一。恰当、良好的教学组织形式有助于开展教学活动．有利于提高教学质量。而在众多的教学组织形式中，“导生制”不失为一种有效的教学组织形式。本文叙述“导生制”在数控机床实习教学实践中的应用。 相似文献
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本文通过对历年来教育实习组织形式的比较，提出了校县结合定向教育实习的经化教育实践的理想模式，并对教育实习的时间，实习指导，成绩评定等问题进行了探讨。 相似文献
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高校土木工程专业生产实习教学模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
柳志军 《兰州教育学院学报》2014,(10):103-104
针对土木工程的行业特色需求,高校土木工程专业生产实习的教学模式也较为独特。针对目前教学模式中存在的突出问题,如集中组织形式、递交成果、评价方式等欠合理,提出了组织形式灵活化、实习成果丰富化、评价方式多样化等教改建议,为高校土木工程专业生产实习教学工作提供参考。 相似文献
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生产实习是过程装备与控制工程专业必不可少的实践教学环节.通过对本专业生产实习的全程参与,针对生产实习过程的特点和现状,从改进实习组织形式、提高学生实习主动性、加强学生管理和完善实习细节等方面进行了有益的探索与实践. 相似文献
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生产实习是过程装备与控制工程专业必不可少的实践教学环节。通过对本专业生产实习的全程参与,针对生产实习过程的特点和现状,从改进实习组织形式、提高学生实习主动性、加强学生管理和完善实习细节等方面进行了有益的探索与实践。 相似文献
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生产实习课堂教学是技工学校进行生产实习教学的重要组织形式,也是实习教师实现生产实习教学目的的手段.搞好生产实习课堂教学,对于提高技工学校生产实习教学质量,起着非常重要的作用. 相似文献
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提出机械类专业学生校外生产实习的管理与教学模式,说明实习管理组织机构的组成,以及在实习期间实施管理的任务、职责及责任。分析并阐述生产实习先导课程、实习讲座、车间操作实习以及参观实习等的教学方法。根据模糊数学对事物的模糊综合评价理论,建立学生生产实习成绩考核的模糊综合评价模型,介绍生产实习成绩的模糊综合评价方法。 相似文献
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随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高,人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的实践动手能力、社会能力及其他综合能力。本文着重探讨项目教学法如何应用于机械加工专业学生的实习教学,以及应注意的问题。 相似文献