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大学生学习兴趣与创新人才的培养--湖北省大学生学情调查的启示 总被引：10，自引：0，他引：10
在大学学习科学研究中 ,应重视学习兴趣及其对创新人才成长影响的研究。学习兴趣在学习过程中具有元动力作用 ,对创新学习与创新人才成长极为重要。高等教育应重视大学生学习兴趣尤其是专业兴趣的培养 ,尊重大学生的兴趣爱好 ,为创新人才成长营造环境 相似文献
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学习兴趣,学习动力和学习策略构成了学习过程的三支架。学习兴趣是“发动机”,有了兴趣学生才有学习的劲头。目前部分大学生都面临着学习困难的问题,这是由于学生缺乏学习兴趣和学习动力的不足造成的。图书馆作为学校学生学习和丰富知识的第二课堂,对于培养和调动学生的学习积极性、主动性,从而提高教学质量及学生综合素质有着极其重要的现实意义。本文通过对现代大学生学习兴趣的调查与分析,探求图书馆在培养学生学习兴趣中应发挥的作用。 相似文献
3.
大学生自主性学习的动力机制是指能引导、推动和激励大学生向既定目标奋进的各要素及影响要素相互作用的功能体系.大学生自主性学习的动力机制由需要机制、目标导向机制、兴趣促动机制与榜样示范机制组成.学校应设法充分激活各种动力,应引导大学生建构并完善一种多维一体的动力机制系统,从而增强大学生自主性学习的积极性与实效性. 相似文献
4.
激发大学生理论学习的兴趣,提高艺术院校思想政治理论课教学的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
吴晓春 《思想理论教育导刊》2005,1(6):64-68
兴趣是个体对客观事物所产生的积极的带有倾向性的态度和情绪。激发艺术院校大学生学习政治理论的兴趣是提高艺术院校思想政治理论课教学实效性的关键。应多途径、多渠道地激发艺术院校大学生理论学习的兴趣,进一步提高艺术院校思想政治理论课教学的实效性,以应对时代对新时期艺术院校思想政治理论教育教学提出的挑战。 相似文献
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学习兴趣可以激发大学生学习的积极性,对大学生的学习影响极大。在阐述兴趣与学习兴趣的含义、类别的基础上,分析了大学生兴趣的特点及学习兴趣的作用,提出了大学生学习兴趣激发和培养的方法。 相似文献
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由于受到传统教学模式的影响,大学生在学习过程中依赖教育管理的现象比较严重,主要表现在学习依旧以应付考试为目标,缺乏计划,学习方式单一。为了改变这种状况,应通过加强大学生思想政治教育、注重大学生学习兴趣培养、改革教学模式以及建立科学的测评工具等途径培养其学习的自我管理能力,以期达到引导大学生发挥特长,养成独立思考、乐于求新的精神,逐步提高和完善自我的目的。 相似文献
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吕川 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(9):204-205
高校书法教学,是培养大学生全面发展的必需课程,也是继承和发扬中华民族文化遗产的重要途径。然而,高校书法教育不容乐观,书法教师水平普遍较低,大学生缺乏书法欣赏水平。因此,教学中应提高学生对学习书法的兴趣、指导学生高效的临帖、加强大学生审美素质的培养、教师要加强自身的学习。 相似文献
8.
周红 《成都教育学院学报》2011,25(1):102-104
大学生对英语学习兴趣的缺失是困惑大学公共英语教学的主要问题之一。文章分析了影响大学生英语学习兴趣的主客观因素,并从五个方面阐述了如何诱导、激发、培养、巩固和拓展大学生学习英语的兴趣。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(12)
现今大学生缺乏自主学习的能力以及有效的英语学习策略,因此,教师在课堂教学中应围绕着这方面的问题设计一些有效的活动或任务,如作报告、场景角色扮演和情景提问等,旨在激发学生的学习兴趣和主观能动性,全面提高学生英语应用能力。 相似文献