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犹他州大学图书馆联盟(UALC)网络导航课程是目前美国最成功的基于图书馆联盟的在线信息素质合作教育典范,本文通过对该网络导航课程的开发形式、课程内容及特点进行深入剖析,以期为我国高校图书馆联盟开展在线信息素质合作教育提供启示与参考。 相似文献
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文章从教育改革对传统教育理念的冲击、信息素质教育本身具有的特性以及我国信息素质教育存在的问题三方面分析了信息素质合作教育产生的背景,得出传统的教育模式是制约我国信息素质教育发展的真正原因,开展信息素质合作教育势在必行。 相似文献
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分析了地方高校师生的信息素养现状,提出基于图书馆员和专业教师合作的信息素养教育模式。针对存在的问题确定信息素养合作教育的教学目的,设计教学过程,并进行评价反馈以提升信息素养合作教育的效果。最后,对该模式的推广问题进行了一定研究。 相似文献
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论述高校图书馆建设信息素质网络教育资源的现实意义和特点,提出了信息素质教育创新发展的思路,分析了信息素质教育与图书馆教育职能的关系,并对建立完善的信息素质网络教育体系进行了探讨。 相似文献
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高校图书馆信息素质教育新模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆是对大学生进行信息素质教育的基地之一。论文首先概述了大学生信息素质的内涵;其次从理论依据、政策依据和实践体现三个方面对高校图书馆开展大学生信息素质教育进行了阐释,并对高校图书馆信息素质教育模式的现状和存在的问题进行了分析;最后,对高校图书馆信息教育的新模式,即"信息需求层次"模式、"信息人"模式和"信息大学"模式进行了阐述。 相似文献
7.
合作化-高校信息素养教育必由之路 总被引：6，自引：0，他引：6
分析了当前我国高校图书馆独立开展信息素养教育所面临的问题,借鉴国外的发展经验,概述了合作化信息素养教育的特点及合作的类型,并为我国高校图书馆员开展信息素养教学的合作提供了建议,旨在进一步促进我国高校信息素养教学实践,使信息素养教育达到更好的成效。 相似文献
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高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引：6，自引：0，他引：6
郁丽玲 《高校图书情报论坛》2006,5(3):57-59
信息素质是大学生素质的一个重要组成部分,本文阐述了高校图书馆在信息素质教育中的重要作用,并对高校图书馆实施信息素质教育的内容和途径进行了探讨。 相似文献
9.
借鉴国外经验深化高校信息素养教育 总被引：4，自引：0，他引：4
梁建荣 《图书馆工作与研究》2010,(7)
对大学生进行信息素养能力的培养逐渐成为当代高等教育的重要目标.比较国内外高校信息素养教育的现状,借鉴国外的发展经验,进一步促进我国高校信息素齐教育,需要尽快构建国家统一的高等教育信息素养评价标准,积极倡导教育界、图书馆界信息素养教育的统一合作,充分发挥高校图书馆的主导作用. 相似文献
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高校图书馆作为学校文献信息资源中心,具有丰富系统的信息资源以及良好自主的学习氛围,应积极拓展教育职能,开展大学生廉洁教育。阐述了高校图书馆开展大学生廉洁教育的主要内容以及教育模式,提出高校图书馆廉洁教育队伍的素质要求。 相似文献