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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作为一种新兴的教学手段和教学模式 ,计算机辅助教学在某些方面具有传统教学无可比拟的优越性 ,但也有其不足之处。对 CAI的片面理解、不能恰当地使用 CAI以及CAI课件的选择、制作等问题 ,都是影响 CAI正常开展的一些因素。只有提高对教师主导地位和对 CAI的辅助性的正确认识 ,通过选择合适的软件或制作合适的课件 ,结合适当的教学内容 ,才能最大限度地发挥 CAI的作用 ,提高教学效果 ,从而使 CAI得以正常开展  相似文献   

2.
本文分析了当前国内外常用多媒体制作工具的特点及性能,选择合适的软件制作CAI课件,可以更好地发挥多媒体教学的优势,达到教学效果,提高教学效率。  相似文献   

3.
计算机辅助教学(CAI)是一种新型的现代化教学手段,它对优化课业环境,改进教学方法,提高教学效果和质量都产生了巨大的影响。下面笔者仅就中学的CAI课件的选择和使用谈一些认识和体会。 一、CAI课件的选择 CAI课件是计算机辅助教学的载体,是人们根据教学内容、教学思想和教学方法的要求通过计算机程序设  相似文献   

4.
随着计算机技术的发展普及和现代教育理论的发展,CAI课件在教育领域的作用也越来越突出.本文简述在教育领域中应用计算机辅助教学对教学的意义,CAI课件的构成要素和评价标准,从CAI课件的构思、开发环境、开发过程等三个方面说明课件的制作过程,以及CAI课件在教学中的有哪些特点.  相似文献   

5.
计算机机辅助教学(CAI)可以提高教学的生动性和教学效率,其课件结构的设计,脚本的设计,平台的选择,基本素材(媒体)的制作,课件中反馈的设计及课件调试都直接影响教学效率。  相似文献   

6.
在课件开发过程中必须掌握课件有关理论知识,注意开发CAI课件软件的选择,全面了解开发制作流程,同时还要注意有关方面的问题,这样设计出的课件才能日趋完美,符合教学需要,丰富学生头脑,提高教育教学效果。  相似文献   

7.
实现计算机辅助教学的关键是CAI课件。在众多的课件制作工具中,Powerpoint就是一个操作简单、好学易用的课件制作软件。  相似文献   

8.
计算机辅助教学(CAI)是将计算机所具有的特殊功能用于教学的一种教学形态,是在教学活动中利用计算机及技术传导教学过程中的信息,达到教育目的,完成教学任务的一种手段.要充分发挥计算机辅助教学的最大功能,CAI课件设计至关重要.应把CAI课件的制作放在整个教学系统中去考虑,即用现代教学理论中教学设计、教学模式和教学活动的原理,来指导课件制作的整体的策略以及课题的选择、模式的选择和具体的制作等问题.  相似文献   

9.
运用CAI课件辅助英语课堂教学的无效性现象分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
CAI课件在英语教学中备受青睐,但在课堂上过度的、不恰当的使用反而无助于提高教学的效果。本从课件制作和教师教学的两个维度分析CAI课件在当前英语课堂教学中出现无效现象的原因,探索真正有效发挥课件优势的途径,从而走出被课件牵着鼻子走(course-centred)的尴尬局面,以求更切合实际地开展多媒体辅助英语教学。  相似文献   

10.
计算机辅助教学之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对CAI的现状做了描述,分析了CAI课件的一些缺陷,对于CAI课件同教师教学的关系进行了阐述,之后对CAI的发展做了展望。  相似文献   

11.
计算机辅助教学(CAI)是计算机的一个应用领域,又是一种新的教育技术与教学方法。其功能极为丰富,适用范围非常广泛。CAI课件的设计模式CAI课件的设计与开发经历了一个较大的观念转变。过去CAI课件的设计与开发主要采用个别指导、操作、练习、测试、模拟、问题求解等模式,重在传播知识,并通过计算机向学生提出问题,由学生回答来评估学生的能力。这种以直观纠错为主要手段的CAI课件对成绩中等的学生而言就弥补了由于抽象思维欠佳而造成的接受知识困难的不足。这种方式保证了学生接受知识的系统性和完整性,成绩可以提高。但满足…  相似文献   

12.
计算机辅助教学是计算机技术在教育领域中的应用,它是一种新的教学形式.本文主要阐述计算机辅助教学(CAI)课件的制作思路、制作过程以及它在教学过程中的优势和局限性.  相似文献   

13.
本文就多媒体CAI的教育理论基础、化学学科教学需要及CAI课件选题做一番思考 ,指出在化学教学中运用计算机辅助教学的必要性并探讨多媒体CAI课件的选题要求 提出在化学教学中运用多媒体CAI既要遵循课件制作的基本原则 ,又要符合化学CAI课的基本要求 ,还要根据学校实际 ,集思广益 ,提高课件开发效益等建议 ,以便真正使多媒体计算机辅助教学在现代教育教学中起到它应有的作用  相似文献   

14.
采用计算机辅助教学必须树立现代教学观念,从实际出发,突出重点.做好多媒体教学与传统教学相结合.正确处理教师、学生和计算机之间的关系;教师必须掌握一定的课件制作知识.结合教学目的.制作出能体现自己教学风格和教学水平的CAI课件。  相似文献   

15.
浅析计算机辅助教学中的三个误区   总被引:7,自引:0,他引:7  
计算机技术的普及和发展,推动了教育现代化的进程,其中,CAI即是教育现代化进程出现的新生事物之一。但在实践中它却存在不少误区,比如:过分追求时尚,谈教学方法改革、教学模式创新必有CAI;脱离实际,全员开发制作CAI课件;重视课件设计,忽视教学设计等。对这些误区,我们应该以积极的态度探索和研究,扬长避短,使其发挥最佳的效果。  相似文献   

16.
本文介绍计算机辅助教学的优势、特点、教学方式、对设备的要求、关键,以及制作CAI课件须注意的事项.  相似文献   

17.
软件制作和教学实践工作严重分离。绝大多数教师在运用 CAI教学时,总是把教学软件制作这一备课环节推到电教老师身上,让其按照自己写的“脚本”进行制作,然后再拿着制好的课件上课。本来,请专职电教老师制作一两个高水平的教学软件,供大家学习参考,无可厚非。但问题是“请”得太多,授课教师难以对 CAI教学的深入研究,永远没法体会到 CAI的内涵。   把“辅助教学”变成了“代替教学”。 CAI作为现代化的教学手段,是为了解决传统教学中的一些难题,为获取更好的效果而应用的手段,在教学中只能是“辅助”的作用,而不是课本或…  相似文献   

18.
常青 《教育信息化》2004,(11):55-56
通过多媒体课件的制作实例,介绍Authorware的运用技巧和规律及其对CAI(计算机辅助教学)的重要性。制成的课件可通过计算机网络用于远程教育,实现教育资源共享,有利于远程教育的推广。  相似文献   

19.
计算机辅助教育(CBE)是一种现代化教育手段,文章介绍了计算机辅助教学(CAI)的五种模式,讨论了在实际制作CAI课件时应注意的几个问题。  相似文献   

20.
计算机辅助教学(CAI)、多媒体技术与体育教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
将CAI技术和多媒体技术引入体育教学 ,提高了教学效果 ,提高了学生对体育活动的兴趣 ,更新了体育教学观念 ,提高了教师教学效率与知识水平 ,促进了学生的学习积极性 ,加速了知识的更新速度 ,促进体育教师自身素质的提高。多媒体课件研制的基本程序为 :课件的选题、课件的设计、脚本的编写、课件的制作  相似文献   

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