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2010年是陕西省新课标实施后的第三年,也是新课标实施以来最关键的一年,因为检验新课标实施成果的时刻就要来临了。作为现任高三老师,我们是陕西省最早接触新课标的人．这两年多的新课标教学使我感触颇深,特别是在历史教学方面我们必须做到“推陈出新,转变思想,迎接新挑战”。就历史学科教学而言,如何体现新课改精神,实现新课标, 相似文献
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新课程标准全面实施已经几年的时间,在新课标实施的过程中,教育教学方式都发生了很大的变化.该文以新课标为准绳,结合自身在高中英语教学中的实践,对新课标下的高中英语教学提出了自己的几点建议和看法,以期对促进新课标下的高中英语教学有所借鉴. 相似文献
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孙桂珍 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
新课标必修模块数学3中的概率部分内容是2000年实行课程改革时新增加的内容,本文就新课标中这一内容的改革和变化进行简要分析,并就在教学实践中遇到的问题谈一些体会和建议,供大家参考。 相似文献
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季顺华 《中国校外教育(理论)》2010,(11):84-84
新时代、新标准、新要求、新理念,新课标下的教学活动不再是以知识传授为主要内容的教学,而应该是以学生能力和素养同步提升为目标的教学活动。本文就新课标下如何在高中数学有效教学中实现学生学习能力和知识素养的有效提升和进步,进行了初步阐述。 相似文献
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物理概念教学是物理教学的基础,新的课程标准对物理教学提出了新的要求,相对宽松和人性化的新课标更有利于高中物理概念教学的改进。本文就以往物理概念教学中存在的问题进行分析,并提出在新课程标准指导下的高中物理概念教学的改善措施。 相似文献
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历史新课标的推进,新要求的提出,如何在传统的历史教学中达到新课标要求的问题也随之而来。在此种情况下,情境教学就成了解决这一难题的关键。情境教学的主要方向有:语言情境、问题情境、视觉情境、道具情境、角色情境。在这几种发展方向上,教师还要结合具体的情况,使用不同的方法,或者几种方法结合使用,激发学生自主学习的意识,达到新课标下对历史教学的要求,提高课堂效率的作用。 相似文献
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随着新课程标准的实施,阅读教学和朗读教学成了语文改革的重点。在当前的朗读教学中却存在着分析教学、肢解教学、表演教学,忽视了学生的主体体检与感受,忽略了朗读教学的本质,与新课标的理念相违背。本文对当前初中语文朗读教学的现状及其原因作一探析,并就新课标审视下的朗读教学谈自己的一点见解,以求共同探究。 相似文献
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从2001年全国普遍在小学开设英语课,到现在已经整整十年时间了。据我们在教材培训和各种教研活动中了解的情况看,小学英语的词汇教学方面依然存在各种各样的困惑和问题。下面就大家提的最多的几个方面的问题,结合新修订的《英语课程标准》,跟老师谈谈自己的看法,希望对大家理解和认识小学英语词汇教学的有关问题,特别是新课标关 相似文献
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2010年陕西省首次进入新课标下的高考。如何实施新课标下的高考化学复习,如何重新审视在长期教学实践中形成的教学思想和积累的高考复习经验,怎样提高高考复习的针对性和有效性,等等．这些问题困扰着广大师生。为此,我们研究新课标、新高考、新考纲,提出了新高考复习模式,以期实现高中化学新课程复习和高考的顺利对接。 相似文献
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正说起初中思品课,教师往往会大倒苦经:道理我都懂,但课时这么少,稍有不慎,教学任务就完成不了,要符合新课标,教学时间从哪儿来?的确,新课标的思品课"内容多、课时少"的矛盾较为突出。以苏教版七年级下册教学为例,从时间上讲,该册共13课26框,按教参要求完成新授教学起码需要26课时;而课程计划思品课每周2节,全学期课时 相似文献
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李海燕 《中学语文(读写新空间)》2022,(24):111-112
不论是在考试还是在日常学习中,作文的教学和学习都具有着学习时间长、任务量大、涉及面广泛的特点。结合新课标对高中作文教学提出的新要求,切实从学生角度出发,提高作文课堂教学水平,不仅是对高中语文老师提出的新挑战,也是时代对高中生语文素养和写作素养提出的新要求。 相似文献
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面对社会发展的需要，我们九年义务教育语文课程的改革也正轰轰烈烈地进行着。上面所引用的这段经典名言不就是我们课改所追求的一种完美境界吗?对照新课标提出的要求，我才发觉自己在原来的教学中许多理念和做法都需要实实在在的转变。通过学习新课标，感悟很多。下面就是我和班里45位学生在新课程标准下的语文学习课堂剪影。也就在这教学实践中，我学到了很多东西。 相似文献
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赵永森 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):85-86
初中物理实施新课标有几年时间了,教师们经过几年的学习消化吸收,逐步地适应了新课标的要求,教学观念也逐渐地由原来传统的教学观念向新课标目标要求 相似文献
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许肇炯 《试题与研究：高中理科综合》2023,(17):30-32
随着新课程标准的不断深入推进,小学语文教学也在不断变化中,古诗作为语文教学的重要板块之一,也在发生着变化。本文就在新课标理念下,对小学语文古诗教学的现状与路径进行了分析探究。 相似文献
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根据新课标中算法的内容和要求,结合学生已有的认知结构和学习能力．本文作者就算法的教学中如何既体现新课程、新理念、新课标．又注意结合旧知识,调动学生的积极性,培养学生的自主探索能力及学习兴趣提出几点思考。 相似文献
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新课改的推进和改革对高中地理教学提出了新的要求和任务,除了要提高地理的教学效率和质量以外,还要很好地满足新课标的要求,严格按照新课标来展开高中地理教学。而在新课标的所有新教学方法中,情境体验式教学是应用最多的,教学效果也是最好的,所以在这种情况下,本文针对情境体验式教学在高中地理教学中的应用进行了分析和研究。 相似文献