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以计量学为基础,以CNKI中国期刊全文数据库为依据,对我国近20年来发表的关于兵团文化的相关文献进行了统计和分析,包括文献数量、年份分布、文献被引频次、载文期刊分布、主要作者发文量、作者单位以及研究主题分布等,从文献计量研究的角度分析了兵团文化研究的现状、动态和发展趋势,以期为相关研究提供理论依据。 相似文献
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近年来,教师管理研究逐渐受到了学术界的关注。根据CNKI数据库1993-2012年核心期刊中关于教师管理研究的文献情况,分别从文献数量与年份分布、关键词分析、研究主题分析、论文合著分析、核心作者分析、作者区域分布、来源期刊分布、引文分析等维度进行文献计量分析。结果表明:研究成果呈总体增长、局部波动的发展趋势;研究主要关注点突出,对薄弱层面关注不够;作者区域分布不平衡,合作水平有待提高;来源期刊核心效果明显,研究成果分布偏于分散;引文类型较为丰富,个别关注不够。 相似文献
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职业教育公平是教育公平的重要组成部分,是促进社会公平和正义的主要手段。文章采用文献计量和内容分析的方法,对近10年我国关于职业教育公平问题的相关文献进行研究,以成果分布、主体分布、区域分布进行统计分析,并在此基础上对近期文献的研究内涵、研究现状和解决策略进行梳理。 相似文献
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通过文献计量可视化方法,探讨有关太极拳中文文献的现状与演化路径.检索了CNKI数据库中CSSCI、CSCD以及北大核心中包含的1343篇太极拳相关文献,利用CNKI数据库进行可视化分析,对我国太极拳相关文献的研究主题、作者、机构分布、研究主题网络结构以及太极拳发展演进特征等进行计量分析,旨在探索我国太极拳研究发展的动态趋势及特点,为太极拳的进一步发展提供理论数据.研究显示：太极拳发文量整体上呈波动增长趋势;太极拳科研机构主要分布在高校,机构之间合作频率较低;太极拳研究热点和前沿主要集中在太极拳运动对骨密度和生存质量的调控等方面. 相似文献
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本研究以Web of Science数据库中两个子库(SCI-E,SSCI)收录的2007-2016年有关校园欺凌研究的文献为数据来源,借助CiteSpace Ⅲ、HistCite和Excel软件,采用引文分析和科学知识图谱可视化分析技术,对国外校园欺凌研究文献的时间分布、研究机构和作者的地区分布、载文期刊名称与核心文献等方面进行了梳理.研究发现,校园欺凌研究以美国为主,欧美国家占据研究的主导地位;校园欺凌领域的研究者主要分布在美国和荷兰的大学,分别形成了以伊利诺伊大学等3所大学为中心的凝聚子群;研究热点主要集中于校园欺凌的本质及形式、校园欺凌的发生率及危害、成因、对策等方面. 相似文献
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依据CNKI《中国期刊全文数据库》,将2002-2014年收录的我国学习心理研究的文献599条分为:学习心理文献发表时间和数量、学习心理研究合作方式、学习心理研究对象和服务学科、学习心理研究论文作者分布、学习心理研究项目资助分析、学习心理研究力量分析等6类,进行文献计量学分析。结果表明:1我国学习心理研究文献数量增长趋势明显;2合作研究有待加强;3主要研究对象为大学生,主要服务学科为外语和数学;4研究资助项目较少;5研究力量主要集中在高等院校,活跃作者群正在形成。 相似文献
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采用文献计量学原理和方法,对1996～2005年间《中文科技期刊数据库》收录的人事档案研究核心期刊文献进行统计分析,探讨人事档案研究的年代分布、期刊分布、活跃作者群、研究机构分布和研究内容分布。结果表明:在1996～2005年间,后5年文献发表量较前5年增加显著;检索到的275篇文献中,87.64%发表于档案学专业期刊;人事档案研究的作者分布较为分散,尚未形成核心作者群;在文献研究机构方面,发表文献较多的机构均为教学单位,研究内容主要集中在人事档案管理方面。 相似文献
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本文从论文作者数量，合作度、分布和论文引文量、文献类型、文献文种、引文时效等方面，对《数学的实践与认识》1992－1995年4年间论文作者和引文数据进行统计与分析，试图揭示数学研究人员在分布与利用文献上的主要特征。 相似文献
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近1O年人事档案研究核心期刊文献计量学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献计量学原理和方法,对1996～2005年间<中文科技期刊数据库>收录的人事档案研究核心期刊文献进行统计分析,探讨人事档案研究的年代分布、期刊分布、活跃作者群、研究机构分布和研究内容分布.结果表明:在1996～2005年间,后5年文献发表量较前5年增加显著;检索到的275篇文献中,87.64%发表于档案学专业期刊;人事档案研究的作者分布较为分散,尚未形成核心作者群;在文献研究机构方面,发表文献较多的机构均为教学单位,研究内容主要集中在谮人事档案管理方面. 相似文献
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文章统计了2001-2011年篇名中包括“学科馆员”的文献,利用文献计量分析方法对有关文献进行核心作者分布分析、文献总量随时间变化分析、期刊分布分析和基金论文分布分析,从而探讨“学科馆员”研究发展状况与未来发展趋势. 相似文献
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以中国知网的中国学术期刊网络出版总库为数据来源,采用文献计量学的方法,对2004~2009年我国公开发表的鼠药中毒主题文献,从文献量、年代分布、期刊分布、机构分布、学科领域、研究内容等方面进行分析,以了解我国近六年鼠药中毒的研究,从文献分布特点和研究现状为相关学科研究者提供参考. 相似文献
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运用文献计量学统计方法,对我国2005～2011年间国内中等化学教育类期刊发表的有关高中化学新课程研究的论文进行统计分析,主要对文献的年代分布、期刊分布、主题分布等情况进行了统计分析,揭示了近五年高中化学新课程改革的研究热点和发展趋势。 相似文献
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教育信息化研究文献被引分析与评价——来自CSSCI(1998-2007年)的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
由于引文分析方法较传统的发文统计法更为科学有效,本文利用南京大学CCSCI评价中心的1998-2007年10年被引文献数据库,对被CSSCI来源文献引用的有关教育信息化研究论文从被引文献的年代分布、类型、期刊分布、语种分布、主题分布以及核心著者与单篇被引等方面进行统计分析与文献计量分析,从而确定我国教育信息化研究领域内的核心期刊、核心著者以及研究规律,揭示我国对教育信息化研究的主要特征与问题。 相似文献
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张霞 《中国教育技术装备》2013,(27):15-18
使用文献计量分析方法,对2004-2013（1～6月）年间被CNKI（中国知网）收录的有关MooNe平台的文献进行统计,并对文献的数量分布、论文期刊分布情况、研究力量机构及地理分布、研究主题内容分布、研究方法进行分析,探讨Moodle平台研究现状及发展趋势,为今后进一步研究提供参考。 相似文献
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运用文献计量分析的方法,通过对CNKI中收录的关于开放存取的研究论文分别从文献年代分布、文献作者、被引频次、期刊来源、关键词分布等方面进行分析,揭示了我国OA的研究现状和发展态势,为今后开放存取领域的进一步研究提供借鉴。 相似文献
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改革开放以来,山西省成人教育理论研究无论在数量上还是在质量上均有长足的进步.采用文献计量学的研究方法对改革开放以来该省成人教育方面研究论文的发表时间的分布、主题的分布、文献源及主要作者群的状况进行计量统计和分析基本可以反映出该时期研究的规律性.研究结果显示:山西省成人教育理论研究已形成了比较稳定的学术活动中心和具有一定理论水平的主要研究群体,研究主题伴随着时代发展的脉搏,其研究成果对山西省成人教育实践的指导作用愈益明显. 相似文献
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文章对CNKI数据库关于新疆双语教育研究的文献进行检索,并分别从数量与年度分布、关键词分析、来源期刊分布、作者分布等维度进行文献计量分析.结果表明,该领域研究具有较强的时代性,研究范围较广,研究者合作度较低,研究的关注点有待进一步深入. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2016,(1):100-103
中小学教师有效教学行为是一个需要多方关注的重要领域,为了更好地促进中小学教师的有效教学行为,全面提高学生学习的质量,本文以国内234篇文献为研究对象,通过文献计量分析法,对其从总文献量及类型分布、研究者、发表时间和篇数、研究方法和文献主要研究内容评述等5个维度进行系统梳理、分析和总结提炼可借鉴的研究经验、找出研究中存在的问题,探索今后的研究方向和研究思路。 相似文献