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现行中学化学课本中有关钾元素的焰色反应实验,操作程序繁杂,效果很不明显．在一次学生分组实验时,我无意中透过蓝色钻玻璃来观察火柴的燃烧,惊喜地看到了美丽的紫色火焰．由此,我联想到学生实验中的有关知识,如果以火柴的燃烧来代替铂丝蘸取K2CO3在火焰上灼烧来做钾的焰色反应实验,则具有操作简便、效果显著、理论联系实际等诸多优点．这样既提高了课堂效率,又增强了学生学习化学的兴趣．本实验可以用以下两组对照实验来证实其准确、可行性：第一组：分别用KCl、K2CO3、KNO3、KI四种钾盐按课本所述方法做焰色反应实验,均难… 相似文献
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高明 《中小学实验与装备》2009,(3):23-23
焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应。教材中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量硝酸钾或氯化钾等溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法。该方法存在以下缺点：①铂丝蘸取的盐量少,灼烧时钾元素的特征焰色持续时间短;②溶液量少,火焰颜色不明显;③该实验操作复杂,实验前后铂丝都要进行清洗。 相似文献
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焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应。教材（人教版新课标必修1）中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法。该方法存在以下缺点：①铂丝蘸取的盐量少，灼烧时钾元素的特征焰色持续时间短；②观察钾元素的紫色火焰时需透过蓝色钴玻璃片，而且要将观察视线调到一定角度；③该实验操作复杂，实验前后铂丝都要进行清洗。为了克服以上缺点，我们采用了一种新的实验方法。 相似文献
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高明 《中小学实验与装备》2009,19(3)
焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应.教材中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量硝酸钾或氯化钾等溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法.该方法存在以下缺点:①铂丝蘸取的盐量少,灼烧时钾元素的特征焰色持续时间短;②溶液量少,火焰颜色不明显;③该实验操作复杂,实验前后铂丝都要进行清洗.为了克服以上缺点,我们采用了一种新的实验方法. 相似文献
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雷周平 《中学化学教学参考》1998,(7)
妙用火柴巧做钾离子的焰色反应广东省中山市小榄中学雷周平在以往的演示实验中,用铂丝蘸取钾盐做钾离子的焰色反应,操作困难,效果很不明显,不是很难看到紫色,就是因铂丝上沾的药品太少,灼烧中很快变成无色,隔着蓝色的钴玻璃难以看清。在用火柴点燃酒精灯时,无意中... 相似文献
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在金属及其化合物性质的分组实验中,要求学生用焰色反应来观察金属离子的颜色。实验教材中焰色反应是用铂丝蘸取金属离子的饱和溶液在酒精灯下灼烧进行的,但由于铂丝昂贵且不易买到,实验时火焰小,燃烧时间短,不易观看,实验效果不佳,为此,我做了２种简单易行的改进。ａ．改进方法之一。取少量的含待测金属离子的盐放入蒸发皿中,加入少量９５％的酒精,搅拌至溶解,点火燃烧,得到的火焰高度和宽度都十分壮观,且焰色时间长,易于观察燃烧时火焰的颜色。ｂ．改进方法之二。把含待测金属离子的盐配成饱和溶液,将其与酒精按１：５混合… 相似文献
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从原子发射光谱的角度,阐述了焰色反应的原理,并通过对铜的焰色反应以及铜丝燃烧法的实验及现象进行分析,指出两者在本质上均为铜的原子发射光谱,同时对进行铜的焰色反应时样品的选择给出了建议. 相似文献
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焰色反应因其颜色鲜艳，常给学生留下深刻的印象。但教材所使用的方法很难得到明显的现象。因而近年来期刊杂志上提出了很多关于焰色反应的改进。如将盐或氧化物固体粉末直接喷洒到火焰上、用石棉绳蘸取金属离子的甲醇溶液燃烧等方法，这些方法虽然在演示效果上有了不少改进，但仍然不能令人满意。我们看到美国杂志上介绍了一种具有观赏性的剧烈的焰色反应演示实验，提到可利用喷壶将溶有盐的甲醇直接喷在喷灯火焰上来产生绚丽的彩色火焰。 相似文献
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针对学生通常易将焰色反应与燃烧分属物理变化和化学变化的概念混淆,从化学反应原理、反应现象等方面阐述了二者的本质区别.同时,设计了焰色反应的"魔灯"实验,探讨了焰色反应实验的相关特点. 相似文献
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碱金属、碱土金属挥发性酸盐的焰色反应实验 ,诸多版本的教科书中列出的实验方法是用一支铂丝 (或镍铬丝 )经盐酸处理后 ,再蘸上金属离子挥发性酸盐溶液 ,在酒精灯的氧化焰中灼烧 ,根据火焰呈现的颜色 ,以对金属离子进行检验。实验教学中 ,用这个方法进行实验效果不尽人意 ,为此 ,笔者对本实验方法进行了大胆的试验和改进 ,并取得了良好的效果。1 用蘸有酒精的木炭代替原来的铂丝 (或镍铬丝 )进行焰色反应实验 将干燥洁净的木炭条 (用活化处理的木炭则更好 )吸饱无水乙醇 (或 95 %的酒精溶液也可 ) ,再用坩埚钳夹住木炭条 ,用火柴点燃 ,… 相似文献
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文章介绍了粉笔在“焰色反应”、“铁与水蒸气的反应”、“铝的燃烧”三个实验中的妙用,其作用都是作为载体来进行相关实验,取得了良好的实验效果,提高了教学效果。 相似文献
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焰色反应实验是高中化学第一册(必修)《碱金属》一章中的重要实验，课本实验中采用铂丝蘸取待测液来做，每操作一次必须用稀盐酸洗净并烧至没有颜色为止，耗时比较长，并且有些离子的焰色现象很不明显，特别是钾的焰色反应现象很难直接观察到，必须透过蓝色钴玻片。用以下三种“另类”方法可以达到比较理想的效果： 相似文献
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阳离子的焰色反应的演示实验方法很多,总的来说,有以下几种: 1.用光洁无锈的铁丝蘸取待检物于酒精灯无色火焰上灼烧。2.用喷灯代替酒精灯进行如上操作。3.用无灰滤纸浸入待检物的热饱和溶液中,取出晾干后,在酒精灯火焰上燃烧。4.用粉笔浸在酒精中,取出后点火,使酒精燃烧,同时撒上待检物粉末使之燃烧。 相似文献
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罗鹏 《中学化学教学参考》2021,(3):42-43
很多关于焰色反应的实验改进都会使用易燃溶剂(甲醇或乙醇),然而,易燃溶剂的不当使用会埋下实验安全事故的隐患。回顾教材实验及其操作,从改进背景火焰和蘸取方式等方面,提出基于一种隔热陶瓷(软质硅酸铝耐火砖)的焰色反应新方法,避免使用易燃溶剂,操作更加安全。用本方法开展焰色反应现象持续时间较长,更加明显,此外,还能同时展开不同种元素的焰色反应,通过对比让实验结果更加具有科学性和说服力。 相似文献