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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
MOOC是一个涉及政治、经济、文化、教育等多个领域的在线教育新形态。从意识形态向度探究和考量西方MOOC的意识形态性以及对我国教育安全的冲击与挑战,已然成为时代的重要课题。推进我国在线教育建设和发展,应深刻认识西方MOOC中隐含的意识形态输出境况,正确把握西方MOOC中的"西方中心"教育理念和思维方式导向,积极应对西方MOOC中潜在的威胁国民教育体系独立性和挑战教育信息安全等问题,以增强我国意识形态战略思维,维护我国意识形态安全。  相似文献   

2.
加强我国政府机关从政职业道德建设,亟需重视对西方国家从政职业道德建设的研究。西方国家从政道德建设的法律和制度相对比较完备,值得我们学习、研究和借鉴。该文试图就西方国家从政道德的规范、特征作比较系统的探究和解析,力图揭示从政道德的自然属性,努力探求西方国家从政道德的社会属性,对于强化我国政府公务人员从政职业道德素质,提高我国政府公务人员从政职业道德水平有着重要的理论价值和实践意义。  相似文献   

3.
加强我国政府机关从政职业道德建设。亟需重视对西方国家从政职业道德建设的研究。西方国家从政道德建设的法律和制度相对比较完备。值得我们学习、研究和借鉴。该文试图就西方国家从政道德的规范、特征作比较系统的探究和解析,力图揭示从政道德的自然属性。努力探求西方国家从政道德的社会属性,对于强化我国政府公务人员从政职业道德素质,提高我国政府公务人员从政职业道德水平有着重要的理论价值和实践意义。  相似文献   

4.
清朝时我国一直实行闭关锁国的政策,与西方国家并无太多的接触。自从国门打开以后,许多西方的元素就流入中国,对我国各方面产生了重大的影响。我国的学前教育最早出现在19世纪,受西方元素的影响,我国开始设立新的学堂,学习西方的文化以及先进的科学技术。分析了中国近代的幼儿教育与西方学前教育的区别,从制度、时间以及思想等方面研究了西方元素对我国近代学前教育的影响。  相似文献   

5.
近年来,西方多元文化教育理论大量涌入我国,由于我国缺乏系统的本土少数民族教育的理论,一经接触到西方系统的多元文化教育理论,就不加批判甄别地将西方多元文化教育理论拿来,移植到我国的民族教育之中。所采用的理论与方法几乎全是西方的或是西方式的,这种所谓的多元文化教育本土化,只是在不加批评地接受与承袭西方的问题、理论与方法。要实现多元文化教育理论的本土化,必须让理论根植于中华民族的社会、文化、教育与民族关系历史脉络之中,具有高度的本土契合性,将西方多元文化教育理论与我国的具体国情结合起来,促进其本土性转化,以便丰富我国少数民族教育理论和方法。  相似文献   

6.
本文论述了我国20世纪80年代前后的西方和声理论研究状况,并力图通过我国有关西方和声理论研究成果的介绍、整理与分类,提出一些在梳理过程中所发现的问题,以求在感受西方和声魅力的同时,进一步探索西方和声对中国音乐理论研究的意义。全文共分七个部分:前四个部分,按照和声在西方音乐中发展的不同历史阶段,分别阐述我国进行理论研究的主要成果;第五部分,阐述了我国在对西方和声理论研究时,按照切入的不同角度分类,从而产生的社会效应;第六部分,为笔者对和声在西方音乐中的影响进行的初探;第七部分,为使我国对西方和声理论研究不断深入、不断提高,而阐述的几点思考性意见。本篇先为大家介绍文章的第一部分——我国对复调音乐时期和声重要理论研究的撰述。  相似文献   

7.
《西方经济学原理》与西方经济学各个流派理论的关系是:前者是从后者中筛选、提炼和概括出来并为后者所接受的系统的经济理论体系;《西方经济学原理》把资本主义制度作为给定的前提,研究既定的制度载体上经济运行问题:我国经济学界对西方经济学的批判陷入了两大误区。一是西方经济学的庸俗论,二是西方经济学对我国的不适用论。其实,西方经济学揭示了很多社会化大生产和市场经济运行的一般规律,对我国建立在社会化大生产基础上的社会主义市场经济的运行具有较大的适用性。  相似文献   

8.
我国大部分高校中都已开设西方哲学史这门课程,并且已有近百年的历史。但是随着我国课程体系教育改革的不断深化以及教育理念的不断更新,西方哲学史教学也受到了冲击,教学中存在理念上、职业化、狭隘化的误区。因此,在西方哲学史的教学中应该基于当前的教育理念,不断完善教学内容,把握西方哲学史的精髓将其充分展现给学生们,实现西方哲学史教学方法的不断改革和深化。  相似文献   

9.
西方后现代理论与后现代教育管理思想   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文对后现代主义、批判理论和女权主义等西方后现代理论及其在教育管理理论方面的运用与发展进行了比较全面的介绍和分析,认为这些理论提出的知识、权力、解构、理解、对话、交际、自由、解放、平等和正义等已经成为西方教育管理理论的重要话语,并推动了教育管理实践的改革与发展。尽管我国还处于现代化过程中,但信息化和全球化使得我国教育管理也遇到了西方后现代社会中的各种问题。因此,理解和借鉴西方后现代理论及其教育管理思想对促进我国教育管理理论发展和实践改革具有重要意义。  相似文献   

10.
本文论述了我国20世纪80年代前后的西方和声理论研究状况,并力图通过我国有关西方和声理论研究成果的介绍、整理与分类,提出一些在梳理过程中所发现的问题,以求在感受西方和声魅力的同时,进一步探索西方和声对中国音乐理论研究的意义。全文共分七个部分:前四个部分,按照和声在西方音乐中发展的不同历史阶段,分别阐述我国进行理论研究的主要成果;第五部分,阐述了我国在对西方和声理论研究时,按照切入的不同角度分类,从而产生的社会效应;第六部分,为笔者对和声在西方音乐中的影响进行的初探;第七部分,为使我国对西方和声理论研究不断深入、不断提高,而阐述的几点思考性意见。本篇接上一篇(见本刊2018年第3期)为大家介绍文章的第二和第三部分——我国对主调音乐时期与过渡时期和声重要理论研究的撰述。  相似文献   

11.
西方新青年推动新社会运动,促使西方政党的执政方式发生转变,极大震撼了西方社会;我国“县域青年”近几年也一直是社会抗争事件的主要力量,成为影响我国社会稳定的一个不可忽视的因素。因此,了解、学习、借鉴西方国家青年工作的新理念、新政策及其成熟的应对和化解社会矛盾的经验,为我所用,并结合我国实际,创新性地做好“县域青年”工作,从而正确处理我国新时期人民内部矛盾,构建社会主义和谐社会,在当前具有十分重要的意义。  相似文献   

12.
西方体育产业发展迅速,成为经济增长的一支劲旅,根本原因当然是西方雄厚的经济基础和由此产生的巨大市场需求,但也和其体育项目主体企业化、体育产品商品化、资源配置市场化、竞争激励机制全面介入等运行机制密不可分.我国武术和西方体育项目相比尽管存在着许多不同点,但本文分析表明西方体育产业的运行机制"嫁接"我国武术是完全可行的.  相似文献   

13.
西方思想政治教育方法是经历了长期的历史发展才形成的,具有渗透性、主体性、实践性和隐蔽性等特点。研究西方思想政治教育方法的特点,深入了解西方思想政治教育的实质,可以为我国当前思想政治教育方法的改革和创新提供启示,提高我国思想政治教育的实效性。  相似文献   

14.
西方经济学在引入我国的过程中出现了几个争议性问题,包括西方经济学的定位、经济学帝国主义现象和经济学数学化趋势。对这些问题的澄清,有助于学生和教师正确地看待西方经济学,避免走入西方经济学的误区。  相似文献   

15.
对西方经济学批判的误区   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国经济学界对西方经济学的认识,存在着两种误区:一是仍然将当代西方经济学斥之为庸俗经济学,二是认为西方经济学在我国缺乏赖以发挥作用的制度基础。西方经济学揭示了很多社会化大生产和市场经济运行的一般规律,对我国社会主义市场经济具有广泛的适用性  相似文献   

16.
我国网络新闻媒体对外传播事业发展了近20年,对外传播力度和影响力有明显提升,但这并非意味着西方世界对我国网络新闻媒体的广泛认可和接纳.要提升我国网络新闻媒体对西方的影响,新闻传播就应当走大众路线而非精英路线.要实现我国网络新闻媒体对西方受众传播的大众化,可从媒体自身角度提升对西方受众的影响,一方面要重新定位西方读者群,加强对西方受众新闻传播的针对性,另一方面要加大与西方受众认可的主流搜索引擎的合作力度.  相似文献   

17.
一、组织原则不同 西方国家的议会是按照分权制衡的原则建立起来的,而我国人民代表大会的组织原则是民主集中制。这一点是我国的人民代表大会和西方议会的根本区别。  相似文献   

18.
当前,西方各种社会思潮通过不同途径不断地侵蚀着我国意识形态安全。良莠不齐的西方社会思潮以及国内形成的本土社会思潮并存,给我国主流意识形态造成了强大冲击。从巩固我国主流意识形态地位、全球化背景下的意识形态陷阱、西方价值观的渗透、苏东剧变和“颜色革命”等几方面对影响当代我国意识形态安全的相关问题进行分析,可以有利于我们更好地坚定马克思主义信仰。  相似文献   

19.
随着我国西方马克思主义研究的深入和"国外马克思主义研究"学科的设立,我们有必要对西方学者提出的"西方马克思主义"及其研究体系进行反思.西方学者认为"西方马克思主义"就是脱离经济学研究和社会实践的哲学理论,后来提出"西方马克思主义"的研究视野开始转向经济学.我们构建具有我国特点的西方马克思主义研究体系,必须正确认识西方学者所提出的"西方马克思主义"概念,必须加强西方马克思主义经济学的研究.  相似文献   

20.
我国高校生涯辅导的本土化研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴成国  谢华 《教育与职业》2007,(26):107-109
随着西方生涯辅导理论的产生、发展与广泛传播,生涯辅导在我国高校逐渐得到了普及与推广,但由于中西方文化背景、价值体系等差异的客观存在,使西方生涯辅导理论无法完全适应我国高校和大学生的特点与需要.因此,借鉴西方的生涯辅导理论,根据我国文化背景与价值体系,进行适合我国高校与大学生特点的生涯辅导本土化研究成为当前生涯辅导研究的一个新课题.文章从多方面阐述了笔者关于我国高校生涯辅导的本土化观点.  相似文献   

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