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素质教育的外延已有很大拓展，表现在以下几方面：（1）从中小学实施素质教育拓展为全丽推进索质教育．即“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应贯穿于学校教育、家庭教育和社会救育等各个方丽”；（2）从学校的教育活动上升为政府行为，即索质教育是国家的国策．是各级政府的重要施政内容； 相似文献
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我国中小学教育由应试教育向素质教育转变的过程中,广大教育理论研究工作者和中小学教师,进行了大量的理论研究和实践探索,出现了一批象汩罗、烟台等地这样的区域性的实施素质教育的先进典型,也有一些学校和教师取得了实施素质教育的宝贵经验;对中小学必须实施素质教... 相似文献
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郭浩 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1998,(1)
实施素质教育的艰巨性就在于它是一项复杂的系统工程。一方面,实施素质教育需要政府及有关部门进行政策导向和配套改革,缓解中小学面临的升学压力,为其实施素质教育创造良好的外部环境;另一方面,实施素质教育的具体部门是中小学.其效果很大程度上取决于学校的工作。那种把实施素质教育的责任完全推给政府及教育行政部门,认为学校无能为力的想法是不对的。学校实施素质教育的工作又是一项整体改革,涉及教师队伍素质提高、素质教育漠式(目标、内容、方法、评价等)形成和学校良好环境创建等方方面面。教师是学校实施素质教育的主体(学生则是素质发展的 相似文献
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２１世纪是知识经济的时代。迎接知识经济的挑战,对于中小学来说,就是要扎扎实实地实施素质教育。近几年来,广大中小学在各级党政和教育行政部门的领导下,在实施素质教育方面已迈出了步子,取得了一些成绩和经验,但也存在一些不容忽视的问题。有的至今对实施素质教育... 相似文献
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农村教育是我国教育的重要组成部分,农村学生占我国中小学生的多数,农村中小学素质教育的实施情况,直接决定我国素质教育的推进和实施,直接决定我国基础教育的质量和未来国民的基本素质。因此,如何在农村学校推行和实施素质教育,是摆在各级政府、教育行政管理部门和全体教育工作者面前的一项重要任务。 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(7):19-25
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，是推进素质教育的必然要求。为了深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，切实做好全国中小学心理健康教育实验区工作，进一步规范和促进我市中小学心理健康教育工作的开展，根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》(以下简称《纲要》)，参考其他实验区的经验，特制定本实施意见。 相似文献
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蔡康祥 《洛阳师范学院学报》1998,(6)
今年5月．洛阳市政协教育界部分委员先后视察了市区、孟津、宜阳等县（区）、对这些县（区）实施素质教育的情况进行了深入的调查,并听取了市教委关于全市实施素质教育情况的专题汇报。在此基础上,委员们结合各自从事的教育工作,通过实地察看对洛阳市基础教育状况进行了有针对性的调研。一、推行素质教育的现状与措施去年9月．国家教委在山东烟台召评介“全国中小学素质教育经验交流会”．正式下发了《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的文件。这表明国家教委已开始正式启动素质教育工程．素质教育已成为一种政府行为。洛… 相似文献
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同志们：在我国教育事业加快发展、教育改革全面展开的形势下，为进一步适应对世纪需要，在中小学全面实施素质教育，全面提高基础教育质量，国家教委决定在山东省烟台市召开全国中小学素质教育经验交流会．这次会议的主要目的是，通过认真总结和交流经验，进一步统一思想认识，深入探讨实施素质教育的总体思路、工作方针和政策措施，以推动中小学教育进入一个新的发展阶段。下面，我谈三点意见．一、全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求中小学教育一定要摆脱“应试教育”的影响，努力向素质教育转变，这是新时期教育改革和发展… 相似文献
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公民有着共同价值观是一个社会得以良性发展的重要条件。新加坡政府十分重视在中小学开展"共同价值观"教育,其成功的经验对于我国当前有效地开展社会主义核心价值观教育有着很好的借鉴作用。 相似文献
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同志们: 在我国教育事业加快发展、教育改革全面展开的形势下,为进一步适应21世纪需要,在中小学全面实施素质教育,全面提高基础教育质量,国家教委决定在山东省烟台市召开全国中小学素质教育经验交流会。这次会议的主要目的是,通过认真总结和交流经验,进一步统一思想认识,深入探讨实施素质教育的总体思路、工作方针和政策措施,以推动中小学教育进入一个新的发展阶段。下面,我谈三点意见。 相似文献
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如何实施素质教育，这是各地都在积极探索的理论与实践课题。吉林省延边朝鲜族自治州珲春市几年来实施素质教育取得了可喜的成果。自治州政府抓住珲春市的成功经验，及时地召开了全州中小学素质教育现场会，大力宣传推广珲春市的经验。尤为值得赞赏的是：自治州政府站在２１世纪发展的战略高度，把推行素质教育上升为一种政府行为。这里我们选登了自治州政府、教委及珲春市教委有关领导在上述现场会的发言概要，以供各地借鉴。 相似文献
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从８０年代中期开始,我国中小学进行了素质教育的理论与实践研究。素质教育的提出是对我国近２０年来教育改革和教学经验的总结。我们认为,素质教育不仅是一个教育理论问题,更重要的是从克服当前教育时弊出发、消除应试教育的危害、进行教育实践的探索问题。实施素质教... 相似文献
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数学教育中的素质教育研究 总被引：10，自引：0，他引：10
杨骞 《中学数学教学参考》1998,(7)
数学教育中的素质教育研究辽宁师范大学杨骞（一）由“应试教育”向素质教育转轨,这是党中央和国务院对基础教育提出的一项紧迫任务．原国家教委于１９９７年９月在山东烟台召开了“全国中小学素质教育经验交流会”,紧接着又颁布了《关于当前积极推进中小学实施素质教育... 相似文献
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改革人才培养模式由应试教育向素质教育转变,这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求,也是对各级政府提出的要求。实施素质教育之所以是政府的重要责任,首先,这是法律赋予的责任。根据《教育法》和《义务教育法》的有关规定,发展基础教育特别是实施义务教... 相似文献
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广西玉林市教委近期举办了“全市中小学素质教育学习班”,组织市属各级教育领导干部、中小学领导参加学习,旨在用邓小平教育理论、党的十五大精神、国家有关的法律法规和重要文件统一思想认识,促进教育思想转变,积极推进全市中小学全面实施素质教育。自4月13日至5月29日,已举办了7期学习班,参加学习的达700多人。市教委精心编写了一套学习资料,内容包括：党和国家领导人关于素质教育的论述;教育工作的法律、法规;原国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》;全国中小学素质教育经验交流会重要文件;泪罗、烟台。… 相似文献
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原国家教委在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中指出,全面推进素质教育是中小学的紧迫任务,各级政府要为实施素质教育创设宽松的环境。学校是实施素质教育的前沿阵地,在学校内部也同样存在影响素质教育的环境问题,特别是人的因素作用所形成的软环境... 相似文献
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《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。这实际上是将素质教育贯穿于人的一生,即实施终身素质教育。中小学素质教育既是终身素质教育的重要组成部分,又是终身素质教育的奠基期和关键期。不仅如此,中小学素质教育的实施,只有与终身素质教育紧密联系在一起,才能扩展视野,立足长远,奠定基石,成效卓著。 一、素质的提高伴随人的终生──终身素质教育的提出 人的多方… 相似文献