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文学存在的价值是什么？就是表明人类还有做梦的权利。因为有了这个梦,单调的生活将变得复杂,窄小的心灵将变得广阔。文学鼓励我们用别人的故事来补充自己的生活经历,也鼓励我们用别人的体验来扩展自己的精神边界——每一次阅读,我们仿佛都是在造访自己的另一种人生,甚至,阅读还可以使我们经历别人的人生,分享别人的伤感。 相似文献
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王俊杰 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
只要太阳每天升起，这个世界就充满着希望。只要心中闪烁着希望之光，每一个生灵就有了生机。爱，使我们的世界变得丰富多彩；爱，使我们的生活变得富有内涵。因为爱，我们每天早起，只为看到那最早的一缕阳光；因为爱，我们虔诚地在佛前许下誓愿，只为慈母那扯不断的眷恋；也因为爱，我们容不得些许的虚假和亵渎，即便是神灵。爱，我们的希望所在；爱，我们心中的太阳。《当太阳升起的时候》一文反复地描述在自己成长道路上对初升太阳的挚爱。现实生活中，我们欣赏太阳升起的时间越来越少，而心中的太阳却越来越火红。每一次升起的太阳，就… 相似文献
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当当：今天,我要把植物中好多不可思议的现象展现给大家,让你们大开眼界。神秘果这种红红的小果实真是很神奇,能使酸野果、苦味瓜变得香甜可口。当地的非洲人吃过 相似文献
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海给予了他们太多 他们的血液变成了蓝色的透明体 这是一块使他们恐惧使他们狂躁的土地 经历了无数次的死亡和流血 他们学会了驾驭苦难并完全占有 这里的太阳和天空 完全占有这永远不会有一刻安宁的土地 他们的思想盐一般结晶 又象盐一样溶于众水 欲念被蒸馏,他们变得豁达变得纯净 变得睿智变得强悍 《先民的海·迁徙》 似乎没有一个诗人对大海倾注了如此的深情,似乎没有一个诗人那么熟悉海,了解海。它的每一次潮汐每一次悸动都深深牵动着诗人的心,为它而激动,为它而疲惫,为它而生死歌哭。何香久的诗集《海神之树》 相似文献
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正是因为在那里结识的这些朋友，才使这个城市变得更加有生气和温情；通过他们，才使我们对法国的文化、法国人的生活有了更加实际和深刻的了解和体会；依托了他们，我们一家的生活才变得更加便利、丰富多彩。 相似文献
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学习是艰苦而漫长的过程，也是提高与深化的过程。发展学生的能力．提高学习的素质，培养学生多方面的寸能无不渗透于每一节课．每一次激励．每一个机会．每一个眼神之中，渗透于教师的自身形象中。怎样使这样的过程变得更具吸引力，更能激发学生的学习兴趣呢？ 相似文献
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情感是文章的活水源头 ,文章是情感的自然结晶。然而我们的教育 (家庭教育、学校教育 )在有意无意之间却限制学生情感的发展 ,压抑学生情感使之扭曲 ,甚至忽略学生情感的存在 ,使学生飞扬灵动的情感变得迟钝麻木 ,鲜活丰富的思维变得呆板贫乏 ,多元独特的个性变得单一平庸。要使上述现象得到改观 ,就要求写作主体本身是有血有肉和着欢笑和着泪水的有着丰富情感的人 ,能为每一次的太阳升起而欣喜 ,为每一次的日落而悸动 ,每一阵风吹过都能让他的心湖泛起阵阵涟漪 ,每一声蝉叫鸟鸣都能激起他翩跹的思绪 ,周围的一切是那样的容易刺激他们的感官… 相似文献
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元基 《小溪流(作文画刊)》2005,(4)
“满园春”……踏着青春的节拍,沐浴时代的春风……孕育着希望,充盈着生机,蕴藏着财富!——校长欧阳晓明寄语成长道路上的每一次试飞,都会留下稚嫩却真实的足迹,正是这每一步艰难的尝试,正是这每一次不懈的拼争,才使生命变得充满意义。请你坚信,努力了便不会留有遗憾。——指导 相似文献
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在班级管理中,班主任要善于发现优秀的学生,发现优秀学生的闪光点,更要善于发现后进生的转变,发现后进生可贵的进步,及时提出表扬,让榜样的形象变得丰满,使每一次表扬都能激发同学们的内在活力,带动整个班级形成积极向上的良好氛围,使表扬呈现层次性。 相似文献
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本文是一篇难得的优秀叙事性散文,作者用质朴简洁而饱含感情的语言为我们娓娓讲述了一个有关外婆的感人故事。陈山楂的味道“又苦又甜”,但在外婆用爱和蜜的浸泡、熬制下却变得香甜,让幼年的“我”感受到浓浓的爱。但慈爱的外婆终究还是去世了．缺少了外婆的爱．陈山楂已经没办法变得香甜了,而“我”却在对外婆的追忆中获得了人生的感悟,“人生,是一段很漫长的旅程．也许像陈山楂那样,苦多于甜。但人生也没什么畏惧的,因为泡过蜜的陈山楂。很香甜。” 相似文献
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生活方式是作为社会的群体,在一定生产力条件下,为维持自身生存和社会发展而形成的一系列生活活动的习惯形式。每一个民族之所以自成为民族,主要是有着不同于别族的生活活动的方式;在悠久的历史长河中,生产力的每一次较大进步,生产关系的每一次较大调整,都会给整个社会生活带来全面的影响,以至使其生活方式也产生重大变革。 相似文献
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在班级管理中,班主任要善于发现优秀的学生,发现优秀学生的闪光点,更要善于发现后进生的转变,发现后进生可贵的进步,及时提出表扬,让榜样的形象变得丰满,使每一次表扬都能激发同学们的内在活力,带动整个班级形成积极向上的良好氛围,使表扬呈现层次性. 相似文献