共查询到20条相似文献，搜索用时 20 毫秒
1.
"行动导向"教学是在当下教育教学改革中应运而生,是工学结合新型人才培养模式的有效路径。行动导向教学的运用,促使了大量新型教学方法和手段的结合使用,引导文教学法就是行动导向教学模式下行之有效的价值体现,这种方法的运用尊重了学生主体性、体现了学习自主性、合作性和实践性,在现代职业教育教学中发挥着重要作用。 相似文献
2.
"工匠精神"对青年大学生综合竞争力提升、职业院校更好服务区域经济社会发展及中国制造业升级起到重要作用.但目前职业院校存在教育认识偏颇、人才培养方案和模式制约、教学模式局限以及学生素质不高等问题,严重影响"工匠精神"的弘扬和培育.针对不足,提出树立正确的职业教育理念、优化人才培养方案、推进人才培养模式改革、改变教学模式和加强职业院校校园文化建设等路径,引导和培养学生将"工匠精神"内化于心、外化于行. 相似文献
3.
熊志平 《数学学习与研究(教研版)》2013,(17):8-9
问题驱动式教学方法及人才培养模式是实践建构主义认知理论的重要方法之一,对激发学生学习兴趣、培养主动学习能力具有重要意义,是目前大力推行的新兴教学方法和人才培养模式.数学建模广泛应用于企业管理、金融证券、信息系统、软件制作等领域,该课程是许多大学本科专业的必修课程,其重要性是毋庸置疑的.在现代教育技术日趋成熟,现代教育手段得到充分利用的背景下,如何根据课程的专业特点,将课程理论知识的教育和实际应用技能的培养有效结合起来,充分发挥学生学习的自主性和教师的引导作用,使课堂教学的效果最大化,是所有授课教师面临的研究课题.本文将以数学建模课程为例来探索问题驱动式的教学方法以及问题驱动式的研究型人才培养模式. 相似文献
4.
主持人按语:职业院校学生企业实习作为职业学校教育制度的有机组成部分,是职业院校人才培养过程的重要环节,是教育教学活动由课堂教学向岗位实践的拓展,是实现教育与生产劳动和社会实践相结合的重要方式,是学校与企业合作的有效形式。当前,我国职业院校学生企业实习存在诸多问题,职业院校学生企业实习要 相似文献
5.
《十堰职业技术学院学报》2021,(1):11-13
全国职业院校技能大赛是职业院校教育教学活动的一种重要形式和有效延伸,是提升技术技能型人才培养质量的重要抓手。经过十余年的不断发展与完善,已成为我国职业教育"名片"的技能大赛,一直在践行以赛促教、以赛促学、以赛促改的诺言。本文主要从宏观和微观两个角度阐述技能大赛对职业教育的积极影响。 相似文献
6.
7.
随着心理学和脑科学的发展,教育教学经历了深刻的变革,传授型的教学方法被以学生为中心的"动手活动"、 "任务型"、 "项目型"等教学方法所逐渐替代,对学生的个体差异、学习模式、学习策略等研究成为教育教学改革的焦点课题.新的项目教学法,即实践教学法,以培养学生的"探究性"学习能力为目的,教学活动的展开以教学目标为指导,以项目主题为中心. 相似文献
8.
“项目教学法“在《电子技术》中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
"项目教学法"是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行为引导型教学方法中的一种.在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,充分地展示现代技工教育"以能力为本"的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高. 相似文献
9.
章江龙 《河北广播电视大学学报》2007,12(5):14-17
随着"中央电大人才培养模式和开放教育试点"项目改革的深入,理论界对开放教育教学模式已逐步达成共识,即应当是以学生自主化学习为中心,教师导学导修,多种教学形式和多种教学媒体并存与交互使用的新型教学模式.从"以教师为中心"转变到"以学生和学生学习为中心",一切教学活动必须围绕"学生的自主化学习"以及为之提供"完善的学习支持服务"两大命题而展开.自主化学习作为现代远程开放教育环境下的主要学习模式,成为"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究的重要课题. 相似文献
10.
11.
浅析艺术设计类专业“工作室”制教学模式的构建 总被引：5，自引：2，他引：3
俞伟忠 《实验室研究与探索》2009,28(2)
在我国职业院校艺术设计类专业传统的人才培养模式中,常常会过多地关注"虚拟课题"的实践,以致使艺术设计教育很难适应企业、行业对高技能设计人才的需求.提出以任务驱动、项目引导的"工作室"制模式,无疑是培养适应市场需求、解决学生就业与社会适应能力,进行职业院校艺术设计类专业实践教学改革的重要途径. 相似文献
12.
远程开放教育"导学-自学-助学"教学模式探究 总被引：18，自引：0，他引：18
刘文富 《中国远程教育(综合版)》2004,3(23):35-39
教学模式是指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式.本文总结了上海电大在"主体性教育理论"、"混合学习理论"以及"教育信息化理论"的指导下,构建"导学-自学-助学"教学模式的过程.基于上海大都市的人才培养环境和"当班人"的人才培养模式,上海电大教学模式的提出和实践先后经历了"四种媒体--七种手段"的初步探索阶段,"以学习者自主学习为主,教育者导学为辅"的中期发展阶段,初步形成了"运用现代信息技术,以学习者自主学习为中心、教育者引导学习为前提、多种媒体教学资源和交互手段助学为基础的‘导学-自学-助学'三维互动教学模式". 相似文献
13.
项目教学法在数控加工技术课中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
杨涛 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):85-85,87
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行为引导型教学方法中的一种.在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用.又体现了学生的主体作用,充分地展示现代中职教育"以能力为本位"的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高. 相似文献
14.
职业院校教育开展的侧重点在于为社会培养高素质的实用型人才,而英语作为教学体系不可或缺的一项,在开展教学活动时要从引导、鼓励等教学手段出发,减轻学生对英语学习的抗拒感。基于"互联网+"背景,职业院校英语教学要充分挖掘互联网助力教学的优势,进而将传统教学模式和互联网教学有效结合,促使英语教学模式实现有效的创新,切实不断提高职业院校学生的英语综合素养。 相似文献
15.
行为引导型教学法是各种以能力为本的教学方法的统称,是以培养学生关键能力为目标的新型教学方法。近几年来,行为引导型教学法在职业院校教学改革中得到了广泛应用,取得了较为显著的教学效果。同时,针对行为引导型教学法在职业院校实施过程中出现的一些问题,提出了相应建议。 相似文献
16.
唐青女 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(4)
新的形势下,各高等学校都采取切实有效的措施,把思想政治理论课教育教学提高到一个新的水平.如何对思想政治理论课教学进行教学改革与实践,以适应高校思想政治理论课教学改革与高职院校人才培养目标的双重要求,是摆在高职院校思想政治理论课教师面前亟需探讨的重要课题.文章提出"教、知、行"统一型学习的概念,重在通过引导高职学生如何通过学习来自觉提高学习思想政治理论课的积极性和学习效果,并将"教、学"结合起来,自觉内化为行为,克服目前政治理论课教学中普遍存在的教师教学与学生的认知和行动背离的现象. 相似文献
17.
随着我国工业化进程、城镇化的快速发展,工伤事故和职业病呈高发、频发态势.据调查,工伤事故大多发生在工人开始上班前6个月,90％以上的事故与人的因素有关.[1]到2020年,全国范围内安全监管、安全服务、安全技术应用人才缺口达43万人.[2]党的十九大报告提出,我们要树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系.[3]可见,职业院校安全应急教育与人才培养是新时代中国特色社会主义现代化建设的重要组成部分.鉴于此,在前期安全应急教育基础上,加强职业院校安全应急教育与人才培养的顶层设计,积极开展职业院校安全应急教育和人才培养行动研究. 相似文献
18.
保俊 《中国教育技术装备》2011,(24):74-75
结合5年的职业院校教学经验,在总结过去教学方法的基础上,希望能不断创新,不断改进教学方法和手段,在教育过程中充分发挥学生的主体作用,通过多种方法有针对性地开展教学活动,充分调动学生的学习主动性、创造性,努力提高课堂教学效率。 相似文献
19.
正长期以来,小学英语教学采用填鸭式教学方法,学生被动接受知识的灌输,教学活动缺乏学生参与,教学效果不甚理想。随着素质教育不断深化改革,"任务型"教学成为当下小学英语教学创新和改革的重要途径,教学中设计"任务型"教学可以有效地调动学生学习的积极性,组织和引导学生积极参与教学活动,促使学生在完成学习任务过程中获得归属感和成就感,全面培养学生综合运用英语的能力,提高教学效果。 相似文献
20.
邓云霞 《新疆广播电视大学学报》2006,10(3):19-22
实践性教学活动是中央电大"人才培养模式改革和开放教育"试点项目中的重要内容,如何根据学校实际和课程内容开展实践性教学活动既是一个理论问题,又是一个实践问题.通过开放教育《流通概论》课程实践性教学活动的实施,对课程实践性教学活动的相关问题进行了初步探讨. 相似文献