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1.
朱仁声 《中国小学语文教学论坛》1986,(8)
速读能力的实际培养可按照以下程序进行。读句能力破除“啄字崩词”的一字一词阅读的习惯,培养一眼扫一句的能力。扫一般单句时抓住句子的主干“主谓宾”;扫复杂单句时把各种短语看做一整块,抓住“把”字、“被”字、使令动词和连动谓语;扫复指句时难点在称代复指,抓住代词所代部分的掌握;扫复句时抓关联词带主 相似文献
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袁善国 《济南职业学院学报》2003,(5):67-68
我国著名教育家叶圣陶先生说 :“什么是教育 ?简单一句话 ,就是要养成良好的习惯。”他认为 :“教育工作的最终目的 ,无非是培养学生具有各种良好的社会习惯 ,诸如热爱国家 ,关心他人的习惯 ,勤劳操作的习惯 ,求实研索的习惯等。”学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯 ,对于适应竞争的社会、法治的社会、高科技的社会 ,无疑具有重要意义。一、提高认识 ,掌握规律 ,提高养成教育的科学性1 养成教育要从点滴抓起古人说 :“一屋不扫 ,何以扫天下” ;又曰 :“勿以善小而不为 ,勿以恶小而为之”。培养学生良好的行为习惯必须要求学生从小… 相似文献
3.
东汉时期,一个名叫陈蕃的少年,自命不凡,他每天“雄心勃勃”只想干大事业。一天,好朋友薛勤来到他家,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道:“大丈夫处世,当扫天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。 相似文献
4.
先举两个例子。其一:晚自习,班主任走进教室,发现地扫得很马虎,就问:“地扫了没有?”“扫了”。一个班干回答。“扫了?”班主任张望着地面,又问。“好像扫了”。一个调皮的声音。班主任灵机一动,转过身,拿起粉笔,刷刷写起来:地扫了没有?扫了。扫了?好像扫了... 相似文献
5.
杜甫《客至》诗,高中第五册语文课本注释“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”一联说:“两句为互文,意思是:花径不曾缘客扫,今始为君扫;蓬门不曾为客开,今始为君开。上下两句互相补充,交互成义。” 相似文献
6.
有人说:“儿童的心田是块神奇的土地,你播下一种思想,便收获一种行为;播下一种行为,便收获一种习惯;播下一种习惯,便收获一种性格;播下一种性格,便收获一种命运。”也有人说:“行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。”叶老也曾指出:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要培养良好的习惯。”[第一段] 相似文献
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[案例]一日午休,小A正与同学闲聊,班主任来教室看到地上挺脏,因小A离得较近,于是说:“小A,你把地扫扫。”小A兴头被打断,不太高兴,但见是班主任,便很和气地说:“今天不是我值日。”班主任有些生气:“不是你值日,就不能扫扫地吗?”小A当没听见一样继续闲聊。班主任很恼火,拿起筹帚走到小人面前:“不是你值日,我也要你扫。”小A也火了起来:“凭什么‘!该我干的活,我一点不少干,不该我干的,我一点儿也不多做。”班主任气得眼冒金星:“好!小A,你记住,从今以后;选优秀团员、评三好学生这些事没你的份。”本来小A… 相似文献
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吴宗海 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2004,6(6):71-71
册二页四二五侯寘《水调歌头&;#183;湘水照秋碧》:“扫欃枪,苏耄倪,载弓櫜。”注:“扫欃枪:除旧布新。欃枪,彗星别名;苏耄(mao):指苏轼。倪:傲视。苏轼《江城子(密州出猎)》中有‘老夫聊发少年狂’之句。”按:误,“扫欃枪”,言除去敌人之兵乱(指金人);“苏耄倪”,使老人小孩得以苏息,语出《孟子&;#183;梁惠王下》:“反其旄倪。”赵岐注:“旄,老耄也。倪,弱小,倪倪者也。” 相似文献
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林美莲 《学生之友(小学版)》2010,(17):48-48
在四年级的语文教材上,有这么一段精彩的名言:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”我国当代教育家叶圣陶也曾明确指出:“什么是教育?一句话,就是要养戍良好的学习习惯。”有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能使学生终身受益。 相似文献
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教育家叶圣陶先生说:“教育就是习惯的养成。”“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见,养成教育非常重要。小学时期又是孩子养成良好行为习惯的关键时期。习惯是什么?是一种自动化的动作和稳定的行为方式。 相似文献
15.
关鸿羽 《北京教育(高教版)》1995,(Z2)
“一屋不扫,何以扫天下?”──谈“自理、自强教育”的几种做法北京教育学院关鸿羽古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”就是说一个人连自己的事都办不好,怎么谈得上为国家做大事呢?这句话实际上是强调作为一个人,要自理、自强。自理是一种能力,自强是一种精神。今天... 相似文献
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拿破仑曾经说过:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”事实表明,习惯左右了成败,习惯改变人的一生。 相似文献
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美国心理学之父威廉·詹姆斯说了一段令人振聋发聩的话:“播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。”还有一段与此异曲同工的话:“注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性格;注意你的性格,它会决定你的命运。”这两段话都强调“性格决定命运”,说明了一个人的性格对于自身的命运有着异乎寻常的影响力。 相似文献
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话题一:能看出作者对这位扫路的老人怀有深深的敬意吗?说说根据。
生:“我紧紧抓住他的双手说:‘30年后,我再来看您!’”这说明“我”对扫路人很喜欢。30年后还要来看望他,对老人已很有感情。 相似文献
20.
徐维艳 《中小学实验与装备》2008,(4):37-38
美国心理学家威廉詹姆士说:“播种一个行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。 相似文献