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开展足球教育活动不仅可以促进幼儿的身体健康，而且能促进幼儿的心理健康，增加幼儿间交往的机会，促进幼儿交际能力和社会适应能力提升。文章结合厦门市翔安教育集团阳光城幼儿园足球教育的相关实践，探讨幼儿园推进足球教育的策略。 相似文献
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对于幼儿园的运动来说,应该充分考虑到幼儿的兴趣和健康安全,以游戏模式的形式来进行活动设计。因此,应通过领域整合来更好地促进足球游戏水平的提升,按照幼儿的年龄特点来探索多样化的足球游戏策略,配备多种类适合幼儿的足球体育器材,更好地开展设计优化活动。 相似文献
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通过详细描述成都大学与成都市第二十三幼儿园共建开展幼儿园足球游戏的实践基础,分析高校与幼儿园共建开展幼儿园足球游戏的可行性和现有的问题,提出了开展幼儿园足球游戏的策略,这不仅可为校园足球运动在幼儿阶段的开展提供理论和实践支持,进而提升我国校园足球发展整体水平,而且对于促进幼儿身心全面和谐发展也具有重要作用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(39)
在幼儿园的教学活动中,幼儿的户外游戏活动是很重要的一部分。通过组织幼儿开展一系列户外游戏活动,能够让幼儿在活动中对自身各个方面的能力进行强化。在幼儿进行户外游戏活动的过程中,教师可以引导幼儿进行自主性的选择,并且在活动中学会沟通与交流,还可以对幼儿的合作能力进行全面提升。针对幼儿园传统户外游戏与足球游戏的融合策略进行讨论。 相似文献
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沈灵君 《宁波大学学报(教育科学版)》2013,(3):125-127
幼儿园特色足球游戏具有以体健身、以体启德、以体促美和以体益智的重要价值。在开展足球游戏的过程中,应按照“兴趣为本、健康为先”“游戏为本、童趣为先”“互动合作、快乐为先”的原则设计活动。通过领域整合来丰富幼儿园特色足球游戏的内涵,依托幼儿年龄特点探索多样化足球游戏策略,透过展示平台逐渐形成多样化足球游戏模式,进而有效促进幼儿和教师发展,凸显“幼儿为先”的办园理念。 相似文献
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在幼儿教育的过程中,安排相应的足球活动,并实现对幼儿足球兴趣的培养,对于幼儿综合素质的提升与培养有着十分重要的意义。特从培养幼儿足球兴趣的重要性出发,来探讨应采取哪些措施来实现对幼儿足球兴趣的培养,以充分发挥开展幼儿园足球活动的效用。 相似文献
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<正>在教育部重点发展校园足球的背景下,我园积极响应镇江市校足办的号召,开展了幼儿“童趣足球”游戏园本化的探究活动,先后被评为“全国首批足球特色幼儿园”和“江苏省校园足球工作先进幼儿园”。一、梳理资源,推动研究向纵深发展幼儿足球游戏活动的有效开展,需要幼儿园、家庭和社会三方的协同与密切合作。1.多措并举,提升教师组织足球游戏活动的能力教师资源是幼儿足球游戏人文资源中重要的一部分,我园充分调动教师积极性,努力发挥相关教师的足球专业知识和技能,多措并举, 相似文献
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足球运动包含走、跑和跳等基本动作。在幼儿园阶段教授足球既有助于培养和提高幼儿的基本动作能力,还能够帮助幼儿磨炼意志。文章从幼儿足球教学的意义出发,探讨幼儿足球教学的策略。要创设良好的教学环境,促进幼儿对足球的认识;组织足球游戏,激发幼儿对足球的兴趣;开展常规化足球训练,保证足球教学效果;家园共育,维护足球教育的一致性。 相似文献
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黄圆元 《读与写:教育教学刊》2022,(2)
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出幼儿园应该积极为孩子们提供丰富健康的生活环境,并且满足他们多方面的发展需要,使得他们拥有快乐的童年,也能够获得身心健康发展。幼儿强壮的体格是智力发展和人格形成的物质基础,开展体育运动锻炼不容忽视。幼儿园开展特色足球游戏,对于提升幼儿们的身体素质,促进幼儿健康发展具有非常重要的意义。本文就幼儿园开展特色足球游戏的意义、原则、实施策略展开讨论。 相似文献
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要让幼儿直接感知、亲身体验、实际操作。”幼儿的学习是以直接经验为基础、在游戏和日常生活中进行的,因此,趣味足球游戏是幼儿园开展足球活动的重要形式。开展趣味足球游戏活动时,要避免以技能训练、动作学习为主,应鼓励运用游戏或比赛的形式,以培养兴趣为出发点来开展幼儿园足球游戏活动。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园在开展教学活动时要充分地融入游戏,发挥游戏的功能。新课程改革针对幼儿园课程活动的开展提出了新的标准和要求,即要改变传统的教学理念,在活动中融入游戏,不断创新教学模式,进而使游戏与教学有机结合,提高游戏活动的效率。在以往的幼儿课程活动中,游戏并没有完全地融入教学,所以价值也得不到充分体现。文章针对现阶段课程游戏化理念引领下的幼儿足球游戏活动开展过程中存在的问题,提出了实践策略。 相似文献
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沈灵君 《宁波教育学院学报》2013,15(1):103-105
足球活动对促进幼儿各种身体动作及运动素质品质和意志品质的发展均有着非常积极的作用。在实践研究中发现,幼儿园可以以基本技术动作、基本战术和基本素质为内容开展足球活动,并利用教研实践化、内容游戏化、环境浸润化等策略让孩子爱上足球,促进孩子身体素质全面发展。 相似文献
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日前,全国幼儿足球大型公益活动"幼儿足球万园工程"在北京博凯智能全纳幼儿园启动,活动将邀请全国1万所幼儿园参与。该工程意在宣传、推广幼儿足球科研与教学,使幼儿足球成为中、小学校园足球的延伸,该活动得到社会广泛支持与响应。全国青少年 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):F0004-F0004,F0002
海门市实验幼儿园创办于1951年,是海门市的一所老牌名校,自2015年开展足球运动以来,通过丰富多彩的足球游戏活动,打造了精彩纷呈的足球文化,有力推动了幼儿园的健康教育活动。2016年被评为了“江苏省足球特色幼儿园”。幼儿园始终以“兴趣为本、健康为先”为理念,把足球活动融入幼儿园的主题课程建设。根据《纲要》及幼儿参与足球运动的兴趣,吸收、借鉴已有的开展足球运动的经验编写了《小脚丫大足球》足球游戏化课程,实行“快乐足球1+1”来推进足球活动的普及。 相似文献