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随着现代技术的飞速发展,以网络技术和多媒体技术为核心的现代信息技术越来越广泛地渗透到现代社会的各个领域,已经成为拓展人类能力的创造性工具。现代信息技术在小学语文教学过程中的应用,它极大地拓宽了小学语文的教学空间,大大地优化了小学语文教学过程,与此同时也很好地发挥了学生的主体性,信息技术必将为小学语文的教学注入新的活力,为教师小学语文课堂教学传授知识,为学生学好、用好小学语文知识提供坚实的技术保障。小学语文老师应该把传统单一的物理教学转变为各种不同的模式,结合现代信息技术改变以往的教学方法和模式。本文主要就信息技术在小学语文教学过程中的应用,阐述在教学的过程中小学语文教师应该怎样将信息技术与我们的学科有效地结合运用,从而充分地提高学生的学习兴趣,拓宽发散思维,增强学生的小学语文素养,促进学生可持续发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
当前,我国大力推进素质教育,着重强调学生在学习中的主体地位,而要在保证学生主体地位的基础上,让学生获取有效的理论知识,教师在教学中的引导性就尤为重要。而信息技术作为一种现代教育资源,其能够帮助教师整合教学资源,激发学生的学习兴趣,从而在提升学生学习主体地位的基础上,发挥学生的主动性与创造性。因此,以小学语文为例,对如何进行信息技术与小学语文教学的整合进行探讨,以有效提高小学语文的教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(38)
各行各业的发展都离不开现代信息技术,教育行业也不例外。传统的小学语文教学模式已经不符合新课程标准要求,所以,在小学语文教学中运用现代信息技术是非常重要的。现代信息技术在小学语文教学中的综合运用不仅能够给学生创造良好的教学情境,还能够让学生主动地投入学习中,使学生在愉快的氛围中完成学习,有效提升课堂教学效率。 相似文献
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杜江业 《中国科教创新导刊》2013,(3):145-145
响应《小学语文新课程标准》的号召,在小学语文教学中进行创新和新教学方法的运用是适应教学发展需求的。在现代化的教学新形势下,在小学语文教学中加入现代信息技术并进行整合对于创设情境,丰富学生认识,激发学生主动学习的兴趣,提高教学质量具有显著的效果。本文主要以小学语文教学中现代信息技术的融合为主要思想进行创新教学方法论述。 相似文献
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正人类进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代化技术以其信息量大、信息面宽、信息获取方便、信息展现及时等特点,逐步融入到实际的课堂教学中,成为有效的教学手段。现代信息技术给小学语文课堂教学注入了新的活力。将信息技术作为工具和手段渗透到语文教学之中,提高了语文教学的功效,培养了学生综合性的学习能力。这里,笔者结合教学实际谈一谈信息技术在教学中的浅显认识。 相似文献
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现代信息技术在小学语文教学中的应用,是多元信息与语文的人文性的碰撞,它为小学语文注入了新的活力,为教师教学、学生学好用好知识,提供了坚实的技术保障.可以这样说,现代信息技术不仅已成为教师教学的工具、学生学习的工具,也是人们用来获取知识、传授知识、运用知识的媒介. 相似文献
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一、农村中小学现代远程教育资源与小学语文阅读教学有机整合的必然性
作为中华民族母语教育组成部分的小学语文教学在信息技术不断发展的今天,为了与时俱进,适应不断发展的现实社会,其教学内容、教学方法、教学手段等教学元素均发生不同程度的变化。为使学生适应现代社会的发展需要,一定要使学生在信息社会中学习语文,以适应知识爆炸的信息社会。 相似文献
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信息技术的发展,使得与教学结合成为一种必然的发展趋势,在小学语文教学中运用信息技术辅助教学的形式能够有效地激发学生的学习兴趣,增加学生的学习动力。本文主要针对信息技术与小学语文教学的整合进行了具体分析,希望能够对教学有所帮助。 相似文献
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随着社会科技的发展,信息技术成为各个学科必不可少的教学手段之一,小学语文教学也不例外。本文主要针对信息技术在小学语文教学中运用的现状,讨论了如何利用现代技术增强学生的学习兴趣,培养学生的综合素质,现简要阐述如下。 相似文献
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现代信息技术在语文教学中的应用,是多元信息与语文的人文性的碰撞。它为小学语文注入了新的活力,为教师教学,学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。可以这样说,现代信息技术不仅已成为教师教学的工具,学生学习的工具,也是人们用来获取知识,传授知识、运用知识的媒介。 相似文献
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随着社会科技的发展,信息技术成为各个学科必不可少的教学手段之一,小学语文教学也不例外。本文主要针对信息技术在小学语文教学中运用的现状,讨论了如何利用现代技术增强学生的学习兴趣,培养学生的综合素质,现简要阐述如下。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
现今我国现代信息技术的高速发展给人们的生产生活带来了翻天覆地的变化。其中,影视资源也随着现代信息技术的发展被各个行业、各个领域所广泛应用。小学语文新课程改革的提出,使得影视资源与小学语文教学之间的整合势在必行。在小学语文教学中合理利用影视资源能够提高学生对课堂学习的参与度及语文素养,也能够为学生自主学习能力和思维创新能力的提高产生积极作用。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,以新媒体技术为代表的创新教学手段正在逐步融入小学语文教学中,不仅方便了教师的教学,还激发了学生学习的兴趣。小学语文学科具有很丰富的内涵,学生需要理解很多相关的语文知识点、概念以及语言文字所蕴含的感情,如果在小学阶段不能帮助学生树立良好的信心,就会影响学生学习的效果。新媒体和各学科教学的结合成了现代教学的趋势,教师要积极学习现代教学理念,改变自身教学观念。本文研究了教师应如何使用新型的教学方式和创新的现代化教学手段,更好地为学生进行教学,激发学生学习语文的兴趣,提高学生学习语文的质量,提升课堂教学效率。 相似文献