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在体育教学中经常会出现运动损伤情况,这不仅伤害到学生的身体健康,而且也与教育部对体育教学的宗旨相悖。怎样避免体育教学过程中运动损伤情况的发生是教学中一个重要的研究课题。通过分析体育教学过程运动损伤发生的原因,从而找出避免运动损伤发生的方法。 相似文献
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<正>高校体育舞蹈专业大学生在日常训练和比赛过程中运动损伤频发,严重影响了学生的正常训练和体质健康。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对湖北省部分高校体育舞蹈专业大学生运动损伤情况进行调查,结果显示：高校体育舞蹈专业大学生运动损伤次数大都在3次以内,经常发生运动损伤的部位是踝关节和髋关节,发生运动损伤的类型以扭伤和拉伤为主;造成运动损伤发生的主要原因是没有充分热身、缺少运动技能、安全意识不强和身体素质较差。 相似文献
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为了掌握高校非体育专业学生课余田径训练运动损伤的规律,更加切实有效地做好运动损伤的预防和治疗工作,促进体育运动健康发展,本文对我校非体育专业学生课余田径训练运动员的损伤情况通过问卷调查等方法进行对比分析,找出发生运动损伤的原因、部位及不同项目发生运动损伤的概率,说明在今后的工作中教练员应加强思想及专业技能等方面的教育,使学生运动损伤的发生能够降低或减轻,并提高自我保护、自我急救的能力。 相似文献
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调查研究了17支高校球类运动队的运动损伤情况,对这个群体在体育训练与竞赛中的心理特点、运动损伤的类型、项目、身体部位、损伤产生的原因进行了分析,找出了运动损伤发生的一般规律和特点,提出了在高校体育训练和竞赛中预防和减少运动损伤的一些措施和建议。 相似文献
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了解运动损伤发生的原因是预防运动损伤的前提,本文针对航专学生的运动损伤情况进行了调查,调查发现造成航专学生运动损伤的原因是复杂和多方面的,在教学、训练中,应采取实效的对策,努力消除各种致伤因素,才能达到预防为主,防患于未然的目的。 相似文献
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目的:分析业余体育训练中造成运动损伤的原因、预防方法和治疗方法。方法:整理1000例参加业余体育训练人员的相关资料,对这些人员的运动损伤情况进行统计,分析造成运动损伤的主要原因,如何预防这些运动损伤以及损伤后的治疗方法。结果:获取了业余体育训练运动损伤的原因、预防措施和治疗方式。结论:在业余体育训练过程中,非常容易发生运动损伤,应该加强运动损伤的预防,从而保证训练人员的身体健康。 相似文献
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本文通过对健美操运动损伤的研究情况做以综述,按照损伤种类、损伤因素以及预防措施进行分析,为今后在运动中避免健美操运动损伤的发生,以达到促进健美操运动的发展。 相似文献
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为了解宁波市高中男生在学校篮球运动中发生损伤的情况及对篮球运动损伤认知现状,通过文献资料法、问卷调查法以及数理统计法,对宁波市高中男生在篮球运动中发生损伤的原因、部位、性质及时间进行了调查,并结合现实,提出了一些合理性建议,力求减少宁波市高中男生篮球运动损伤的发生。 相似文献
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为了解中学生在体育运动中常见的运动损伤情况,通过问卷调查209名中学生相关运动损伤情况,结果发现篮球项目中运动损伤最多,而踝关节运动损伤出现的机率最高,这与平时对运动损伤的积极预防不够有关,建议要引起学生的足够重视。 相似文献
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在体操训练中,运动损伤是从事业余训练的教练员必须面时的一个实际问题。通过对体操运动损伤的调查研究。总结出了运动损伤发生的原因,并提出一些较合理的预防措施,以期能为减少运动损伤的发生,促进教学改革提供有益参考。 相似文献
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运动损伤在体操课程的教学中时有发生,对学生和教师都造成了诸多影响。本文通过分析运动损伤对教学和学生的影响及运动损伤在体操教学中产生的原因,提出体操教学中预防运动损伤的方法以及运动损伤发生后的应对措施。 相似文献
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篮球运动的特点是人员密集,对抗激烈,易使运动员受伤。运动损伤发生的部位依次为手指、踝关节、膝部、腕部等,常见损伤类型为关节韧带扭伤、肌肉拉伤等,致伤原因主要是准备活动不足、技术问题、身体负担过大,针对这些情况提出了一些预防篮球运动损伤的有效措施,指导学生防止和减少损伤事故的发生。 相似文献
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运动损伤在体操课程的教学中时有发生,对学生和教师都造成了诸多影响。本文通过分析运动损伤对教学和学生的影响及运动损伤在体操教学中产生的原因,提出体操教学中预防运动损伤的方法以及运动损伤发生后的应对措施。 相似文献
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本文通过对咸阳师范学院学生参加体育运动发生运动损伤的调查分析,发现学生运动损伤率较高,应当引起重视,并提出了预防运动损伤的建议。 相似文献
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对冬季易发生运动损伤的原因及预防方法的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
运动损伤是体育教学中要直接面对的一个难题,在冬季更加普遍。作为体育教学织者的体育教师应从各个方面加以考虑,给学生讲解运动损伤发生的原因,并主动预防运动损伤的发生及损伤后及时、正确的处理。 相似文献
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篮球运动对抗性强,在比赛和训练中极易发生运动损伤,为减少运动损伤的出现,在此采用文献资料法、实践观察法、自身经历法以及伤者访谈法,对损伤的原因进行分析,便于在比赛与平时的训练中加强运动损伤的预防,提出一系列造成运动损伤的因素及预防运动损伤的相应措施。 相似文献