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在多媒体教学中,视频资料的应用是教师经常用到的教学手段,视频资料的应用也是最能突出多媒体教学优势的环节。因此,巧用多媒体视频资料,是提高多媒体教学整体质量的关键所在。 相似文献
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视频案例教学,即在课堂上以播放视频案例的形式来进行辅助教学的一种多媒体教学方法.视频案例教学在思想道德修养与法律基础课中的应用,一要根据教学内容收集和精选视频案例;二要使视频案例有时代性、普遍性和相关性;三要对视频案例教学进行调查分析,改进教学. 相似文献
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近年来,笔者对多媒体教学曾作了一些粗浅的探索,有了如下一些肤浅的认识和思考。一、什么是多媒体教学多媒体教学是一种现代化的教学手段。它的特点是集文字、图像、视频、声音为一体,向学生传递丰富的信息,优化了课堂教学结构,活跃了教学气氛,提高了教学效率。 相似文献
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运用视频案例教学法是高校在多媒体教学环境中进行思想政治理论课教学的必然要求.发挥视频案例教学法的作用,发现视频案例教学法存在的问题,推动视频案例教学法的改进,将在一定程度上提高思想政治理论课教学的实效性. 相似文献
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20世纪80年代以来,多媒体教学手段得到了比较广泛的应用。但是,由于种种原因多媒体教学被“窄化”和“矮化”为幻灯片或投影教学。其应用价值和教学效果受到影响。围绕英语多媒体教学,文章指出了视频用于英语教学的现实意义和利弊得失,并就视频的选择与使用问题提出了若干建议,以其唤起人们对各种媒体要素综合应用的重视,发挥多媒体教学的长处。 相似文献
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图像时代,文学产生变异。文学的图像化、视频化要求大学文科教学引进图像思维的理念。传统的教学模式已然滞后于时代的要求。改变文学课堂的教学现状的一个强力措施和突破口,就是实施多媒体教学及网络教学。多媒体教学不仅是教学手段的改变.更主要的是课程内容的改革。 相似文献
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目前 ,多媒体技术在教学中的应用正在由单机模式向网络化发展。这种由单机模式向网络化模式的转化过程也正体现了多媒体教学的发展历程。它大体上可分为 4个阶段 :多媒体教学网络教室、校园计算机网络、网络型多媒体教学系统、Internet网络教学。多媒体教学网络教室。多媒体教学网络教室又称为网络型电子教室 ,是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段。它是在Novell网络和教学网络管理软件的基础上增加了一套视频传输系统。 目前 ,多媒体教学网络教室种类繁多 ,但基本功能大同… 相似文献
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随着数字技术在课堂教学中的运用越来越广泛,视频案例作为案例教学的重要元素,成为多媒体教学技术条件下新的教学手段。本文在分析视频案例教学内涵与价值的基础上,探讨了高等教育教学活动中实施视频案例教学的基本原则和步骤,旨在为高等教育中实践性较强的课程应用视频案例教学提供建议与指导。 相似文献
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多媒体教学课件的制作 总被引:2,自引:0,他引:2
海震 《中国职业技术教育》2003,(1):38-39
多媒体教学课件是利用计算机将教学所需要的文本、图像、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学策略、教学方式组合而成的教学程序。本文将根据教学中的体会谈谈多媒体教学课件的制作。 相似文献