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1.
20世纪60年代是美国高等教育机会均等取得重大进展的时期,美国联邦政府的干预是促进这一进步的主要因素。社会危机和冷战为美国联邦政府干预高等教育机会均等提供了契机,资产阶级新自由主义改革是美国联邦政府干预高等教育机会均等的主观动力。美国联邦政府干预高等教育机会均等的措施体现在取消高校种族隔离、学生资助、补偿教育计划、发展中学院计划、肯定性行动计划等五个方面。这些措施在促进高等教育入学机会均等和教育过程均等方面作用显著。 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2013,(2):71-76
普莱西案确立了美国公共教育种族隔离的合法性,它的产生植根于美国南方公共教育的发展过程之中。内战之前,美国南方公共教育的萌芽中就包含着种族隔离的因素;重建时期,尽管南方白人普遍反对公共教育,但由于激进共和党人的推动以及黑人的积极响应,南方的公共教育系统得以建立;随着共和党在南方势力的削弱、黑人的妥协以及白人的反对,南方最终确立了种族隔离的公共学校系统。1896年的普莱西案虽然规定教育中要做到"隔离但平等",但黑人的教育远远落后于白人,使得公共教育中的种族矛盾和冲突变得更为尖锐。 相似文献
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美国１９９９年４月期《教育文摘》公布了２０世纪美国十大教育事件,现摘译如下： 一、颁布《军人权利法案》 １９４４年国会颁布了意义深远、范围广泛的《军人权利法案》,数以百万计在部队服役的文化程度为小学至研究生的男女青年在选择新的职业和职业目标方面得到了扶持。美国的教育制度也在这一过程中获得了生机。随着本世纪接近尾声,这一法案己经用７１０亿美元资助了２０７０万人。 二、废除种族隔离 １９５４年,美国最高法院一致通过议案规定,在公立学校接种族对学生实行分离是违法的。法案要求稳妥地取消学校的种族隔离。２０世… 相似文献
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尽管美国最高法院制定了反对种族隔离的种种法律条文,但是南部的高校中仍然存在着种族隔离与歧视的不平等现象。南部教育基金会公布的一项报告指出,在有影响的白人高等教育机构中,黑人和拉美裔学生的数量很有限,少数民族学生的毕业率很低,少数民族教职员的人数也很少。 相似文献
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美国少数民族高等教育政策的历史演变和未来走向 总被引：4，自引：0，他引：4
美国是一个以欧洲裔人为主体的多民族、多种族的移民国家，非洲裔人（黑人）、亚洲裔人、印第安人、西班牙裔（拉美裔人）等构成了美国社会的少数民族。几百年来，美国少数民族高等教育政策历经变迁，使美国少数民族高等教育经历一个曲折的发展历程。 一、种族隔离时期美国的少数民族高等教育政策。 从种族关系的角度看，美国少数民族高等教育政策发展史可以划分为两个大的时期，1954年以前的历史阶段为种族隔离时期，1954年以后则为种族融合时期，前后两个时期美国少数民族高等教育政策有着很大的不同。 印第安人是北美大陆的土著居民，黑… 相似文献
6.
从网上看到一幅图片：众多神色凛然的白种成年人簇拥着一个面带怯色的黑人青年,那截然不同的表情令人揪心。原来,画面记录的是1962年9月30日美国黑人学生詹姆斯·梅雷迪斯入读密西西比大学时的那个瞬间。据报道,斯时密大理事会决定遵照美国关于消除种族隔离的法律,准许黑人学生梅雷迪斯注册。然而这一决定却遭到了顽固坚持种族隔离立场的州长罗斯·巴内特及一批。 相似文献
7.
美国少数民族追求教育平等的过程是以取消学校种族隔离、实现种族同校为主线的。在美国教育发展的进程中,种族隔离一直占居着主导地位,直至联邦最高法院对布朗诉托皮卡教育委员会案的隔离但平等违宪的裁决,才在法律上确 相似文献
8.
美国是多民族、多种族的移民国家,美国少数民族主要包括黑人、拉美裔人、亚太裔入、印第安人／阿拉斯加土著人。美国教育统计数据显示：20世纪80年代以来,美国少数民族高等教育的发展主要是拉美裔人和亚太裔人等移民少数民族高等教育的发展。尽管黑人和印第安人／阿拉斯加土著人等美国少数民族高等教育也得到了一定发展,但无论是从入学率、学业完成率,还是从学位获得及教师队伍等方面来看,他们在高等教育领域并没有真正取得均等的竞争能力和教育机会。 相似文献
9.
南非自1994年以来,教育机构一律取消了种族隔离。但是,由于长期种族隔离造成的阴影短时间内尚难以消除,学校中的冲突事件不断。目前,校园暴力已成为南非学校的毒瘤。本文扫描了南非学校暴力的现状,认为校园暴力是种族隔离教育制度的蛮性遗留。之后,从文化维度对南非学校暴力进行了分析,提出了解决的途径。 相似文献
10.
位于美国的田纳西州的菲斯克大学成立于1866年,这所创办在美国兵营里的大学在敞开大门的第一天给自己确立的宗旨是:为美国各种肤色的男女青年服务。然而不久所颁布的田纳西州的种族隔离法却规定:白人青年到其他大学去读书,留给菲斯克大学少量的经费供那些被解放的黑人奴隶学习。 相似文献