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从地方经济社会发展对高职院校的要求、高职院校服务地方经济社会发展现状、高职院校建设与发展三个方面展开论述,指出提高服务地方经济社会发展的能力是高职院校实现良性发展的关键,并探讨了高职院校如何从找准办学方向、创新办学思路、提高办学水平、凸现办学特色入手,不断提高服务地方经济社会发展的能力. 相似文献
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区域经济社会发展状况和地方高职院校的社会服务能力息息相关,区域经济社会发展的不均衡为高职院校服务社会提供了不同的空间和支持,在经济发达地区,有利于高职院校的各种资源与当地经济社会发展找到契合点,提高了高职院校的社会服务能力发挥;而在经济欠发达地区则社会服务能力较低。 相似文献
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高职教育具有服务地方经济社会发展的职能,在经济社会发展的进程中具有重要意义。当前,我国在促进高职教育服务地方经济社会发展方面的政策法规匮乏,对此,文章通过对高职教育服务地方经济社会发展中存在的问题及相关政策法规进行了深入分析,并借鉴国内外的相关政策法规,从政府、高职院校、行业企业三个层面分别提出了促进高职教育服务地方经济社会发展的具体对策建议。 相似文献
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贺定修 《番禺职业技术学院学报》2011,10(2):1-3
服务地方经济社会发展是地方高职院校的存在价值与发展动力,也是高职院校提高办学质量与办学效益的有效途径。文章从职业教育服务地方的“适”度、“广”度、“角”度、“深”度四个方面,结合东莞实际,做出了理论与实践上的阐述,以期为高职院校如何服务地方经济社会发展做出有益的探索。 相似文献
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旨在探讨地方高职发展的新方向。本文提出了构建无缝对接地方经济社会发展的服务紧密型地方高职院校的思想,认为服务紧密型地方高职院校应具备四大特征,内容上要建设四大体系,提升四大能力,打造四个基地,进而形成良性循环的发展局面,开创一条地方高职院校发展的新路子。 相似文献
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地方高职院校社会服务功能,既是经济社会发展的客观要求,也是新形势下高等职业教育自身发展的内在需要。文章阐述在重庆城乡统筹发展进程中,地方高职院校要充分挖掘地方高职院校社会服务功能的内涵,发挥专业技术优势,强化和拓展社会服务功能,为地方经济、社会发展做贡献。 相似文献
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提出了构建无缝对接地方经济社会发展的服务紧密型地方高职院校的思想,认为服务紧密型地方高职院校应具备四大特征,内容上要建设四大体系,提升四大能力,打造四个基地,进而达成良性循环的发展局面,开创一条地方高职高效发展的新路子。 相似文献
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陈燕飞 《延安教育学院学报》2010,24(4):57-59
高职院校积极为地方经济建设和社会发展服务,不仅促进地方社会经济发展,而且可使自身实现价值,扩大影响,提高形象。因此高职院校要立足区域经济和社会发展的实际,以提高高职院校教育资源的利用率,构建服务地方经济社会发展的长效机制。 相似文献
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高职院校开展社会服务的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校是地方经济社会发展的动力站和知识工厂,社会服务是高职院校的重要任务。丽水职业技术学院是浙江省农林特色的示范性高职院校建设单位,在办学过程中以“校企合作、工学结合”为产教结合的载体,探索社会服务模式,提升学校服务地方的能力和水平。 相似文献
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社会服务能力建设是高等职业教育发展的重要方面,它既是高职教育服务于经济社会发展的责任,也是高职院校自身发展的迫切需要,地方高校提升自身社会服务能力,投身地方建设已成必然之势。同时,提高社会服务能力是“双高计划”建设的重要任务之一。文章以沙洲职业工学院为例,基于“双高计划”政策文件,通过探究地方高职院校社会服务能力的现状,寻找出高职院校目前社会服务能力存在的问题,从现实出发,提出增强高职院校社会服务能力的几点建议。 相似文献
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乡村振兴战略的实施需要充分发挥地方高职院校服务地方经济社会发展的职能,高职院校适时调整人才培养方向,为乡村振兴培养具有创新意识的创新型人才,从而促进农村农业现代化的发展。 相似文献
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陆丹路 《河北能源职业技术学院学报》2014,14(4):9-11
地方高职院校在投入、师资、生源和就业等方面均带有典型的地域性特征,为当地的经济建设和社会发展服务,可以强有力地推动区域性人力资本的提升,是地方发展的关键。本文以镇江高等专科学校为例,探讨地方高职院校服务地方经济社会的有效途径。 相似文献
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高职院校服务地方经济,不仅可以为地方的经济发展做出贡献,也有利于提升自身的知名度,扩大自身在地方经济和社会发展中的影响。高职院校要站在地方经济和社会发展的角度,加强与地方企业的合作,实现与地方经济社会发展的共赢。 相似文献
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开展社会服务是国家对高等职业院校的基本要求,是高职院校的基本职能,也是高职院校发展的动力源泉。所以,高职院校要不断增强自身的行业技术支撑服务能力、创新人才培养模式、提升师资水平、鼓励学生创新创业等,以更好地服务地方经济社会的发展。 相似文献
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1998—2007年中部地区地方高职院校获得了长足的发展,但新一轮发展面临更大的困难。这些院校应该扎根地方,把握中部崛起的机遇,针对当地经济社会的支柱产业及其发展,拓宽为地方经济社会服务的路子,推进产学研相结合。打造地方品牌。 相似文献