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分析了桂林理工大学环境工程专业大学毕业生的就业现状,根据当前就业存在困难及原因进行了剖析,对促进环境工程专业大学毕业生就业提出一些对策和建议。 相似文献
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采用分层随机抽样法选取贺州学院各年级本科生,从专业认识、专业认同感、专业认知行动等三个方面对提升大学生专业认知能力的可行途径进行探究。研究表明,将生动、详实的专业介绍公布于招考指南、网络、电视、书刊杂志等易于获取的平台上,可以有效地帮助考取大学的学生形成准确的初级专业认知,而专业认知讲座、专业认知实习、专业认知主题班会则成为大学阶段三种提升专业认知能力的有效途径。 相似文献
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本文结合安徽工程大学环境工程本科专业实践教学环节的办学实践,从建立理论联系实际的授课体系、改革实践教学体系、强化专业认知实习和生产实习的教学、加强课程设计和毕业设计（论文）与实际工程的结合以及建立教师开放性实验室等方面,对高素质应用型环境工程专业人才的实践教学改革进行探讨,旨在加强学生应用和创新能力的培养,提高学生的就业竞争力。 相似文献
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法学本科毕业生的就业困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
法学本不是一个特别的专业,但是,在大学毕业生就业难的大趋势下,法学毕业生的就业问题似乎越来越麻烦,尤其是隐含着其专业的特殊成分在里面,因此分析法学本科生就业的现实困境,并为该专业学生的就业指出进路十分必要。 相似文献
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焦虑度与大学本科英语学习成绩的关联性研究 总被引：5，自引：0，他引：5
焦虑作为学习者个人情感因素中最重要的因素之一，越来越受到有关研究人员的关注。本文主要采用问卷的方式考查了我国不同专业与年级的大学本科生英语学习焦虑状态和自我感知英语水平的相关度。调查的数据采用SPSS统计软件进行了相关分析。分析结果表明：大学本科生在高、低年级及专业与非专业之间存在着一定的英语学习焦虑及自我感知英语水平的差异，焦虑度与学生的综合英语成绩及自我感知的英语水平负相关。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(1)
地方性本科高校低年级本科生在就业认知前存在自我认知不清晰、方向选择存在从众心理、职业认知模糊等问题.文章通过调查访谈发现实习对就业认知心理的具有良好的调适作用.建议以调整实习的方式来促进大学生就业认知问题的解决. 相似文献
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对385名应届本科毕业生进行一般就业能力、自我效能感和自尊的测量,以探讨三者之间的关系。结果表明,应届本科毕业生的一般就业能力在性别、专业和生源地等变量上差异不显著,非“211”院校学生的一般就业能力高于“211”院校学生;自尊在自我效能和一般就业能力间具有部分中介作用。研究认为,欲促进应届本科生的一般就业能力发展可尝试从提高其自我效能和自尊等心理特质方面着手。 相似文献
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吴雪影 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(13):180-181
以阜阳师院在校体育专业本科生为研究对象,通过抽样问卷调查和分析,以展现和分析当前体育专业大学生的就业观,使得家庭、学校和社会在了解了体育专业大学生真实的的就业观念基础上,通过多种方式、多种途径,帮助和引导他们合理就业. 相似文献
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金科 《江西教育学院学报》2013,34(2):55-59
在全国普通高校毕业生就业难的大背景下,艺术类大学生所遭遇的就业难或就业的不确定性,除了艺术类劳动力市场的自身特点之外,是否与其就业能力有关?本研究以艺术院校大学毕业生为研究对象,通过实证研究发现,他们自我认知的就业能力总体水平较高,系别对艺术类大学毕业生就业能力有影响,在团队合作能力、自我管理能力、学习能力、问题解决能力、基本能力上的表现愈好,其就业能力整体就会愈强。依据研究结果,大学生亟需提升自身能力尤其是学习能力;学校应根据社会需求及办学特色调整专业设置或招生计划,推进教学改革,完善生涯辅导工作。 相似文献
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目的：调查在校不同年级不同专业方向护理本科生的就业意向,准确掌握存在的共性问题,差异性问题,寻找规律性,并分析其形成原因,为有针对性地进行就业指导和专业思想教育提供依据．方法：采用自设问卷对在校2006级护理学（中西医结合）、2007级护理学和护理学（英语班）的本科生进行调查．结果：不同年级不同专业方向在对护理专业就业前景认识程度、对就业单位所有制要求、对录用制与合同之区别的了解程度,如何在录用制与合同制之间取舍,工资待遇、就业信心和就业优势6项上存在差异,P〈0．05．结论：不同年级不同专业方向护理本科生在就业意向上存在较大差异．学校应根据学生所处的不同阶段、不同专业方向做相应的指导．加强学生心理素质,就业能力的培养,对在校本科生更加重视做职业生涯规划,明确今后的发展方向,为学生就业做好充分的准备． 相似文献
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大学生个人创新能力的培养与创新团队的建设是我国高等教育内容中的一个重要组成部分.本文分析了创新团队建立的意义及必要性,结合江苏科技大学环境工程专业本科生创新团队培养成果实例,对创新团队的师资组成,团队培养等几个方面进行了分析. 相似文献
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音乐专业的大学生对其身体外表有着很高的要求,这影响着他们未来的就业方向,探讨音乐专业大学生的体象发展状况对于他们以后的就业以及有针对性的开展心理健康教育有着很重要的现实意义。本研究从5所大学中选取935名大学生,采用身体自尊量表和一般自我效能感量表,对音乐专业大学生的体象和自我效能感的关系进行研究。 相似文献
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澳大利亚的大学凭借“教育服务社会”的理念,在教育改革过程中形成了一套行之有效的就业能力培养模式,并在实践中取得了较好的效果。中国随着高等教育大众化的不断深入,就业问题越来越突出,成为大学急待解决的重要问题之一。基于此,大学越来越关注本科生就业能力的培养,致力于构建有特色的培养模式,本文对澳大利亚本科生就业能力培养模式的研究,将有助于这一模式的探索与构建。 相似文献
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杜建彬 《山东教育学院学报》2014,(6):22-27
通过对计算机科学与技术专业本科生职业规划、专业学习、毕业生实践能力的调查研究,提出利用信息技术实现基于网络环境下＂三位一体本科生导师制＂培养模式。通过构建网络导师制平台,本科生导师和本科生可以通过移动智能上网终端随时随地进行网上交流,节省时间,提高工作效率,本科生在导师指导下能够合理规划自己的职业生涯,准确定位专业发展方向,提高科研和实践能力,提升就业竞争力。 相似文献
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近年来,高校毕业生数量逐年增加,而社会对大学毕业生的需求有限,这使很多大学生在毕业时面临严峻的就业压力。大学生如果能够结合自身特点及专业优势,通过对自我营销理念的培养,形成自我营销意识,掌握自我营销方法,提高自我营销能力,这对未来就业和职业发展具有重要意义。 相似文献