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幼儿自信心的培养影响人的一生发展，幼儿自信心的形成受家庭环境、早期培养、个人经历体验等因素影响。必须采取集体教育和个别教育的方法增强幼儿的自信心，培养幼儿良好的心理品质。 相似文献
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自信心是儿童健康成长的重要心理因素，自信心不足往往产生自卑，体验不到成功的喜悦，不利于儿童自信心的培养。儿童的自信心更多是依赖具体的情境而获得，所以创设激励和体验成功的情境，消除儿童的自卑感，树立自信心对儿童的发展很重要．教育应加以重视。 相似文献
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心理学家的多项研究表明，学生创新能力的形成与学生的自尊心、自信心和好奇心有显著的正相关。换句话说，对学生的自尊心、自信心和好奇心的正确培养与引导，有利于创新能力的培养。因此，教师应通过多种途径，培植学生的自信心，尊重学生的自尊心，保护学生的好奇心。 相似文献
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希望发展自我，追求成长，是青年人普遍的需求。而每个人都有其独特的能力，这也是被科学家的研究和人们的实践所证实了的。科学家提示：世界上最伟大的天才，也不过只使用了脑部潜能的十分之一。可见，人人都可以有极优秀的表现，只须怀着自信。有了强烈的自信心，你想成就任何事，都会有希望。因此，学校有义务帮助大多数学生建立起自信，发挥其潜能。由此可见自信心培养是中等职业学校政治课教学的重要任务。一、培养自信心是政治课教学本身的要求根据教育部《关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》和《中等职业学校德育课程教… 相似文献
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《幼儿园工作规程》关于幼儿园保育和教育的主要目标其中一点是培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯．以及活泼开朗的性格，强调对幼儿进行心理健康教育与人格教育，而自信心是人的心理素质的核心内容之一．它既是人的个性发展的核心问题，也是影响人的生活最为关键的问题。因此，在幼儿园培养孩子的自信心是非常有必要的。为此，我尝试在日常生活中培养幼儿的自信心．具体做法如下： 相似文献
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人是需要有自信心的．教师的自信心教育与培养，是当前学校管理实现标杆管理和对人性的设计的要求。本文试对此作简要的探讨。 相似文献
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本从对具有自信心的人和缺乏自信心的人的比较及师范生角色的特殊性出发，阐明了自信心是师范生必备的心理品质；并且联系师范生生活实际，分析了师范生自信心缺乏的原因，提出了培养师范生自信心的对策措施。 相似文献
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田维明 《学生之友(初中版)》2010,(12):63-63
培养学生的自信心既是素质教育的要求,也是对学生各种能力培养的需要。自信心就是催化剂,能够调动学生的一切潜能,使学生建立自信,最终获得成功。在学校的教育教学中,培养自信心的方法是多种多样的,体育课的教学内容在培养学生的自信心方面,是其它学科难以比拟的。 相似文献
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依据自信心的结构及幼儿自信心发展的特点,从自我效能感、自我表现和成就感三个角度,设计了旨在培养幼儿自信心的教育干预实验研究。结果表明:(1)主题教育活动能够有效地促进幼儿自信心的发展。(2)幼儿期是培养自信心的重要时期,4岁是幼儿自信心培养的关键年龄。 相似文献
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培养幼儿良好的自信心，使他们具备良好的心理品质，这是幼儿教育很重要的一点。所谓自信心就是积极而有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解这些内在情感。加强对孩子自信心的培养，是非常必要可行的。一位哲人曾经说过：“谁拥有了自信谁就成功了一半。”因此，培养幼儿自信心．发展幼儿良好的个性心理品质是幼儿社会性教育的重要课题之一。 相似文献
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普通校的学生,普遍存在着缺乏自信心的心理障碍。他们认为,没考上重点校,是人生中的重大失败,而这失败又预示着未来的命运。他们感到前途暗淡,因此,表现出胸无大志,当一天和尚撞一天钟。甚至当和尚也不撞钟。对这样的学生,如何唤发他们积极向上的热情,让他们有奋力再搏的追求呢？笔者认为应从培养学生的自信心做起,达到提高整体素质的目的。工作中,我采取如下措施来培养学生的自信心,一是调查分类。通过问卷调查,分类归纳,把全班同学分为三类（自信心较强,缺乏自信心,失去自信心）。调查结果：缺乏自信心的人数占全班人数的… 相似文献
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培养学生的自信心既是素质教育的要求，也是对学生各种能力培养的需要。自信心就像催化剂能将人的一切潜能调动起来，使人们百折不挠，不断努力，最终获得成功。在学校教学中培养学生自信心的方法是多种多样的，体育教学在培养学生的自信心方面有其他学科难以比拟的特殊作用。一、让学生有抗挫折的能力现在的中小学生大都是独生子女，由于家庭教育的偏颇，他们大多以自我为中心，不能正确对待自己，不懂得尊重别人，不善于与他人共事合作。因而，在某种条件下就会产生自信心不强的现象。在体育活动中胜利与挫折、成功与失败是经常出现的。体… 相似文献
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篮球核心队员的自信心是篮球队在比赛中能否取得胜利的重要因素，为了更好地培养核心队员的自信心，发挥其核心地位职能，对普通专科学校篮球队核心队员自信心的培养进行分析与研究，提出了影响自信心的因素和培养自信心的方法。 相似文献
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大班幼儿自信心培养的实验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文采用多种研究方法，在自编教师评定问卷的基础上，设计了旨在培养幼儿自信心的教育干预实验，结果表明：成功体验的获得是促进幼儿自信心发展的重要途径；游戏、学习和劳动是培养幼儿自信心的三种有效活动。 相似文献
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成功得益于自信，自信心就像催化剂能将人的一切潜能调动起来，使人百折不挠，不断努力，最终获得成功。在幼儿珠心算教学中，我就非常注重孩子自信心的培养。 相似文献
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