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叶登峰 《试题与研究：高中理科综合》2019,(21):0068-0068
信息技术融入教育教学是现代化教学的一大亮 点,也是教育事业发展的必然趋势。将信息技术与幼儿教育相 融合能够提高幼儿主题活动的趣味性和生动性,激发幼儿对教 学活动的参与热情,推进幼儿教育的发展建设。基于此,本文 对幼儿教育中融入信息技术的有效策略进行简要分析,旨在推 动幼儿教育事业的发展,引导幼儿更加健康、茁壮地成长。 相似文献
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叶登峰 《试题与研究：高中理科综合》2019,(19):0024-0024
信息技术融入教育教学是现代化教学的一大亮点,也是教育事业发展的必然趋势。将信息技术与幼儿教育相 融合能够提高幼儿主题活动的趣味性和生动性,激发幼儿对教 学活动的参与热情,推进幼儿教育的发展建设。基于此,本文 对幼儿教育中融入信息技术的有效策略进行简要分析,旨在推 动幼儿教育事业的发展’引导幼儿更加健康、茁壮地成长。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
语言是交流和思维的工具,幼儿园时期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。合理运用现代教育技术,不仅能让语言教育活动如虎添翼,又能激发幼儿语言学习兴趣,促进幼儿身心的全面发展。探究了幼儿园语言活动中应用信息技术的策略,提出如下建议:应用信息技术,激发幼儿语言学习兴趣;应用信息技术,激活幼儿美好学习情感;应用信息技术,活跃幼儿语言学习思维。 相似文献
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随着现代信息技术突飞猛进的发展,教育事业也在蒸蒸日上。近年来,信息技术的创新发展与普及应用,在教育资源整合背景下,实现了信息技术与幼儿园教育的有效融合,在一定程度上促进了幼儿园教育全方位创新发展。随着教育改革的进行,有效融合信息技术与幼儿教学成为了当代教育者面临的重要问题。通过多媒体等技术手段形象化对幼儿教学,展现信息技术在幼儿教学的成果。本文针对信息技术在幼儿教学中的必要性及信息技术在实践中教学的运用进行了分析。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
学龄前教育是我国教育发展的基础,而幼儿健康教育是保障幼儿健康成长的重要教育活动。本文通过对我国阶段幼儿健康教育的问题进行分析,总结出提高幼儿健康教育的发展策略。从教育部应当加大的监督以及给予支持中,提高幼儿教师的综合素质,以及引领家长参与幼儿健康教育。从而完善我国幼儿健康教育的方法,以便促进我国幼儿健康教育的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(17)
当前,现代信息技术在教育领域逐渐普及,信息技术与课程逐渐融合与发展,一些地区的专家与教育机构逐渐提倡将信息技术运用在幼儿的教育教学中,为教师增加了获得教育资源的途径,将抽象的教育问题形象化,让幼儿在简单、直接的环境中获取知识,发展幼儿的思维。就信息技术如何运用在幼儿园教育教学中进行探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
随着信息技术的广泛普及,幼儿教育与信息技术的融合更加深入,同时也为幼儿园艺术教育的开展拓展出一条新途径。艺术教学是幼儿教育的重要构成元素,是培养幼儿艺术素养、促进幼儿全面发展的有效手段,在幼儿园艺术教育领域实现信息技术的融合与渗透,对提高艺术教育质量、培养幼儿良好的艺术素养、提高幼儿艺术感知力、鉴赏力、创造力有积极的促进作用,是幼儿教育改革、促进幼儿全面发展的有益尝试。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
幼儿教育是启蒙教育,对于今后的教育非常重要。而在幼儿的美术教育中,不仅是让幼儿学会绘画技能,更重要的是培养幼儿的审美情趣、认知能力、艺术表现力,使幼儿身心健康地成长。将信息技术运用到幼儿美术教育中,弥补了传统教学的不足,使课堂教学的气氛生动活泼,轻松愉快,更能激发幼儿的潜能,提高课堂教学效率。就信息技术在幼儿美术教学中的实践运用进行探讨,旨在与时俱进,提高教学质量。 相似文献
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陈莉 《中小学信息技术教育》2014,(10):84-84
随着信息技术的快速发展,信息技术正全方位地介入教育教学的全过程。信息技术不仅仅在学校教育中起到显著作用,而且对于学前教育的促进作用也是特别明显的。学前教育的对象是3~6岁的儿童,是所有教育的基础,因此家长们也对学前教育提出了更高的要求,希望自己的孩子能够在健康快乐地成长的同时激发幼儿的思维、兴趣等。信息技术能够很好地支持儿童达到家长的期望。 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化,利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
信息技术的发展与应用,创新了各领域的工作方式,对于教育领域中的幼儿阅读教育来说,它可以激发出幼儿的兴趣,用兴趣引导幼儿,发挥幼儿的主观能动性,增加幼儿教师与幼儿间的互动,提高幼儿的阅读能力。以信息技术背景下幼儿早期阅读教育为切入点展开讨论。 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化、利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
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董玉莲 《中国校外教育(理论)》2013,(4):143
幼儿是祖国未来发展的希望,而幼儿的健康教育是幼儿素质教育的一个重要组成部分,更应该引起重视。介绍了幼儿健康教育的目标、内容,从多个方面探讨了幼儿健康教育的对策,希望为相关的研究提供一定的指导和借鉴。 相似文献
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家庭教育在幼儿的教育和成长过程中发挥着关键作用。在信息技术的支撑下,在幼儿园教育与家庭教育之间形成有效的沟通交流,开展幼儿家庭教育指导,可以极大地促进幼儿园教育与家庭教育的有效结合,有助于构建良好的家庭教育活动氛围,促进幼儿教育的健康发展。 相似文献
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随着社会的不断发展,信息技术教育也悄然的应用到了幼儿园的各项教育活动中来,而且终将成为对幼儿进行素质教育、深化课程改革、优化教育手段的一个重要方式,因为现代化的信息技术能把各种教育因素与教师的教、幼儿的学有机地联系在一起,形成最优组合,达到最佳的教学效果。所以,作为幼儿教师就要充分掌握信息技术,遵循教育教学规律和幼儿认知发展规律,不断探索现代教育技术自身的规律,灵活运用先进的信息技术进行各项教育活动。 相似文献
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