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家校共育旨在促使学生获得更好的发展,所以家庭与学校的交流、沟通应当更加广阔,而非局限于学生成绩或规章制度的遵守上,也应当对艺术教育,如美术教育等予以足够的重视。传统的小学美术教学模式过于单一、陈旧,无法满足新时期培养学生核心素养的要求。智慧课堂作为一种新颖的教学模式、手段,凭借自身优势得到了广大教师的青睐。将其融入小学美术课堂教学中,对学生核心素养的培养具有一定的现实意义。基于此,文章就以小学美术课堂教学为例,先分析传统小学美术课堂教学中的问题,接着探讨家校共育下小学美术智慧课堂教学意义、构建原则和路径,以提供参考。 相似文献
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目前我国一直大力推进素质教育,如何培养创造型人才是素质教育的重点,而素质教育的核心则是创新,新课标对此提出了具体要求。各类科目的教学模式不再一成不变,摒弃传统教育中僵化的教学模式,培养学生的创新意识已经成为不可阻挡的发展趋势。随着国家对职业教育的重视,中职教育所受的关注越来越高,中职美术教学更是中职教育中不可或缺的重要环节。美术作为一门艺术类学科,对人的智力开发、素养提高都有极其重要的作用,学好美术不仅能够陶冶情操,培养学生多元思维,还能启发学生的创造力。 相似文献
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中职美术课程是一门专业基础课，旨在提升学生发现美、欣赏美、创造美的能力，是培养学生综合素养的重要一环。在中职美术课堂教学中运用信息技术，不仅有利于学生学习能力的提升和创新意识的培养，而且有利于美术课程教学的开展。中职美术教师应转变教学观念，明确教学目标；合理利用信息技术，丰富中职美术课程资源；创设教学情境，激发学生学习兴趣；营造良好的教学氛围，加强教学互动；创新教学方法，丰富学生学习体验；突破教学重难点，提高课堂教学质量；开展作业展评，完善评价机制；利用网络优势，鼓励学生利用信息技术学习。 相似文献
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传统美术教学与基于信息技术环境下的美术教学具有各自的优势,现代教育技术并不能取代传统的教育技术,在很大程度上二者是相互补充的。目前有些美术课堂教学模式的改革似乎走入了一个误区：现代教育技术手段＋传统教学模式。在课堂教学中简单地运用现代教育技术手段,如多媒体课件。这些生动活泼的课件固然加大了课堂上的授课容量,提高了学生学习的兴趣,但并没有从根本上改变教学模式中讲授与学习的方式,没有从真正意义上培养学生的创新意识。 相似文献
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创新对于一个国家的发展起着至关重要的作用,素质教育和教育改革呼唤创新型人才,随着国家对职业教育的重视,中职教育所受关注度越来越高,中职美术作为中职教育中不可或缺的重要环节更是被提到前所未有的高度,如何实现创新思维的培养,让创新之花在中职美术课堂中绽放已经成为广大美术教师关注的焦点。美术作为一门艺术类学科对人们智力开发和素养提高都有重要作用,因此,培养学生发现美、创造美的能力十分必要,教师要在教学实践中不断探索,勇于创新,颠覆传统教学模式,将创新思维渗透于教育的每个细节中,提高中职生的创造力。 相似文献
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柏拉图说过"艺术应为教育的基础",作为"艺术"中重要的一员--"美术",在教育中也应起到积极的作用.中等职业教育是构建终身教育体系的重要组成部分,中职教育既要有利于学生一般职业技能的培养,又要有利于学生综合素质的提高. 相似文献
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万冰 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
美术教育是实施创新教育的重要环节,如何实施美术创新教育是现代美术教育者肩负的责任,也是中职美术教育必须研究的课题。中职幼教专业的美术课教学,除了让学生掌握课本要求的知识、技能外,更重要的是培养学生的艺术素质、学习热情和创新意识。 相似文献
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何林蔚 《中国校外教育(理论)》2016,(5):157
学生创新思维的培养,这是当前职业教育的重要目标和任务。而美术教育是培养艺术创新能力最为重要的学科途径之一。那么,如何在中职美术教学中逐步培养学生自身的创新意识,这就成为中职教师所必须要考虑的问题之一,为此,笔者便以中职美术教学中创新意识培养存在的制约性因素进行深入分析,同时提出相应的解决策略,以期能更好地推动中职美术教学的稳步进行。 相似文献
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在初中美术课堂教学中,如何采用适合儿童并能激发他们学习情趣的教学方法,是相当重要的。因此,教师在美术教学中要充分渗透审美教育,激发学生的学习情趣,培养学生的艺术才能,提高学生的美术理论素质。 相似文献
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美术,是广泛应用于生产与生活中的一门艺术。中职美术教育,是培养美术专业人才的重要活动。美术学科,具有陶冶情操与启迪心智的重要作用,更有培养与提高学生审美能力的价值。加强中职美术教学,关注美术学科的审美意义,是当代中职美术教师的重要追求。文章从中职美术教学现状入手,针对学生审美能力的培养,提出教学策略。 相似文献
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陈静 《试题与研究：高中理科综合》2021,(10)
审美能力是人们对于美的认知与评价,是一种诞生于艺术修养基础上的主观鉴赏能力。在中职美术教育中,审美能力的培养无疑是十分关键的一环,它能够提高中职学生对于美和艺术的分析思考能力,提升学生的审美情趣和综合素质,对于后续的成长和发展具有积极作用。教师应当在日常美术教学工作中,丰富和拓展课堂教学内容,带领学生去鉴赏、感受优秀艺术作品,领略不同的艺术绘画风格和表现技法,逐步提高中职学生的美术知识水平和审美情趣。 相似文献
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当今社会,社会对学生的要求不再仅仅局限于扎实的专业知识,而且愈加重视学生的思想道德素质。因此在如今的职业教育中,越来越重视对于学生的思想品德的教育。在中职美术教学过程中,也需要渗透德育教育,也需要在课堂教学中进行德育教育,加强对于学生们的政治教育,要正确培养学生的人生价值观,因此下文对于如何在中职美术教学中渗透德育教育进行简要阐述。 相似文献
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陈梅羽 《试题与研究：高中理科综合》2023,(7):116-118
基于新课标背景,在初中美术课堂教学中促进其中观念、手段及模式的创新,可以有效促进学生的美育发展,以此促进学生德、智、体、美、劳的全面发展;同时创新美术教学模式还将帮助学生科学树立正确的审美观念与丰富并培养艺术情操和修养,从而促进学生的综合性发展。文章将阐述初中美术课堂教学创新的意义,继而分析当前初中美术课堂教学存在的问题,最后提出新课标下初中美术课堂教学的创新路径。 相似文献
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中职学校越来越重视其信息化建设步伐。Visual Basic是计算机专业的首选教学语言,符合中职计算机专业改革与创新目标。翻转课堂教学模式在学生综合能力培养上具有一定优势,能够弥补传统教学模式中存在的问题,对于当前中职VB程序设计教学效率的提升具有重要作用。因此,本文从翻转课堂的概念及优势出发,研究当前中职VB程序设计... 相似文献
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信息技术与学科整合已成为当今重要的研究课题,将媒体技术应用于初中美术教学活动中,可以促进美术教学模式改革,实现教育理论现代化;可以打破传统教学模式,发挥信息技术的形象化、直观性等优势;可与丰富课堂教学内容,拓展教学领域,调整学生的学习习惯;可以为美术教学改革提供平台。 相似文献