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导语：国粹引路,一举一动显个性
师：京剧是我国传统艺术中的国粹．生旦净末丑,人物特点鲜明,而且每个人物的动作都有严格的规矩。比如扇扇子这个动作,不同的人物就有不同的扇法。（拿起一把扇子,表演动作）有的人物扇脸,有的人物扇肚子,还有的人物扇屁股。（学生笑）这三种扇法,突出的是三种人物的特点。由于大家不太熟悉京剧,所以,我把这三种人物写在黑板上,请大家对号入座,猜一猜用扇子扇脸、扇肚子、扇屁股的分别是哪三种人。（板书：武将、书生、小丑） 相似文献
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亓雪静 《中国石油大学胜利学院学报》2012,26(2):1-3,14
东营凹陷陡坡带地区砂砾岩扇体发育,类型复杂多样。由于砂砾岩扇体纵横交错叠置,具有厚度大、面积广、变化快的复杂特征,同时受地震资料分辨率的限制,砂砾岩扇体在地震上表现为反射杂乱的特点,长期以来对扇体储层分布的认识很大程度上依赖于实钻资料。以东营凹陷陡坡带砂砾岩扇体作为研究目标,开展储层地震测井响应特征研究,总结砂砾岩扇体地震沉积类型,弄清砂砾岩扇体内幕反射特征,初步建立了一套砂砾岩扇体储层预测的技术系列,具有重要的理论与实践意义。 相似文献
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丁海涛 《新语文学习(小学作文)》2003,(22)
古往今来,扇子与人们的生活结下了不解之缘,由此派生出许多与扇有关的文化,令人感到意趣无穷。扇书扇面书法历史悠久。历代不少书法家都有扇面书法佳作。最早见于《晋书》记载:书圣王羲之曾为一老媪(ǎo)题扇,老媪每字出价百钱。扇画自古以来,文人喜欢在扇画上题字作画。许多著名的书画家在扇上留下很珍贵的书画作品。如王羲之、苏东坡、唐伯虎、石涛、吴昌硕、徐悲鸿、齐白石等。现在见到最早的扇画实物是《两宋画册》中的《柳桥归骑图》,存于上海博物馆。北京故宫博物院里珍藏有300多把元明清时期的书画扇。扇诗历代文人喜欢在扇面写上咏… 相似文献
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王冬 《襄樊职业技术学院学报》2014,(6):107-109
为落实新课标而编创的自编扇操,在学生的学校生活和音乐教学中展示了充分的优势,成为了学校的特色校本课程。文章介绍了自编扇操课程的由来及特点,扇操课程功能的拓展,扇操课程与音乐课、舞蹈课的结合与融合,体现了教学改革的新意。 相似文献
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《成都航空职业技术学院学报》2020,(2)
扇翼无人机是一种新概念无人机,其横流风扇叶片的翼型、尺寸、位置、数量、安装角,以及来流速度、风扇转速等因素都会显著影响气动特性。为探究这些因素及变化对扇翼无人机的影响及规律,本文建立起典型扇翼二维机翼模型,通过数值仿真计算的方法进行分析,并重点研究了扇翼来流速度、风扇转速对扇翼气动特性的影响。结果表明,当扇翼几何参数一定时,在一定范围内提升转速和改变来流速度均能有效提升扇翼的升、推力特性;在无人机设计、运行和使用过程中,应根据实际需要做好来流速度和风扇转速的匹配。 相似文献
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一次，我在一所学校听了一位三十多岁的女教师的课，上的是五年级的《三借芭蕉扇》。这篇课文中“扇”字出现了十几次，而且这个扇是多音字，表示名词或数词时都读“去声”，比如“芭蕉扇”、“铁扇公主”、“扇儿”、“四十九扇”……表示动词时都读“平声”，比如“扇出”、“扇灭”、“扇去”…… 相似文献
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高中数学可以采用抛砖引玉的方法,先打开第一扇窗户,通过一道看上去非常容易的题来增强学生的自信心,产生热烈的讨论,增强学生的主动探究精神,再打开第二扇窗户及第三扇窗户。通过三扇窗户,使学生看到广阔的数学天空,体验数学问题处理的灵活性、数学方法的多样性,进而享受数学之魅力,起到四两拨千斤的作用。 相似文献
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陈亚梅 《学生之友(小学版)》2011,(6):21-21
现今,教育对象学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门。班主任便是敲开这一扇扇待启大门的引路人。为了使学生快乐地学习,健康地成长,必须加强班级管理,而且既要善于管,又要敢于管。这样才能让学生的聪明才智得到充分发挥。在实践过程中我摸索出了班级管理的五大法宝,即：勤、情、及、正、活。 相似文献
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扇是大众艺术体操轻器械之一,是大众艺术体操中极具表现力和健身效果的一种表现形式。本文对扇操的教学内容、教学方法和手段等进行分析,说明扇操教学的实时效果,探讨教学方式和手段,提出有效并且有意义的对策与建议。 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(10)
一扇通往幸福的门关闭了,另一扇通往幸福的门会打开。可有多少次啊,我们徘徊在那扇关闭的门前,却忽略了那扇早巳为我们开启的新的幸福之门。 相似文献