共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
2.
尽管牛顿和莱布尼茨首先创立了微积分，但理论其基础尚不稳固，还有许多问题亟待修补与完备．首先是法国的达朗贝尔（d’Alembert1717—1783）提出将微积分的基础归结为极限，但他缺乏实质性的成果．而严密的工作是从捷克的波尔察诺（Bernhard Bolzano1781—1848，图1是纪念他诞生200周年邮票）、 相似文献
3.
莱布尼茨是近代德国哲学的重要开创者.莱布尼茨哲学通过沃尔夫而开始在德国广泛传播.因此,莱布尼茨——沃尔夫时代成为德国近代哲学建立的时期.莱布尼茨——沃尔夫哲学是德国近代启蒙思潮和18世纪末、19世纪初德国古典哲学的伟大先驱.康德为德国古典唯心主义哲学的创始者;黑格尔则是德国古典唯心主义哲学的伟大继承者和推进者,他把德国古典唯心主义哲学发展到顶峰、德国哲学不论是在莱布尼茨——沃尔夫时代,还是在康德——黑格尔时代,都受到了朱熹理学、中国文化的深刻影响. 相似文献
4.
5.
6.
柯峰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1994,(2)
论莱布尼茨的辩证法柯峰莱布尼茨是十七世纪德国著名的哲学家和科学家。那时的德国是一个封建割据的君主专制的国家，一方面是强大的封建势力，另一方面是弱小的资产阶级。资产阶级有发展资本主义反对封建制度的愿望，但又不敢也不可能同封建势力进行公开的较量，幻想借助... 相似文献
7.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1994,(6)
近代科学巨匠的再生──评介《莱布尼茨和中国》洪成文安文铸等三位学人编译的《莱布尼茨和中国》一书，对德国科学大杰莱布尼茨的生平及其在近代自然科学、欧洲哲学、欧洲与中国文化交流等方面所作出的杰出贡献，进行了全面系统的介绍。是一部很有价值、很有特色的著作。... 相似文献
8.
杨芳 《贵阳学院学报(社会科学版)》1994,(4)
莱布尼茨是十七世纪末十八世纪初软弱的德国资产阶级的代言人.他公开拥护所谓“开明专制”的封建专制制度;同时,也十分关心德国资本主义的发展.与此相应,在哲学上,莱布尼茨采取了和封建意识形态相妥协的唯心主义,企图在不触犯封建专制制度的根本利益的情况下,表达一下资产阶级的愿望.这样就使得莱布尼茨的哲学理论带有明显的矛盾或两重性.尽管如此,莱布尼茨的许多思想却成了德国古典哲学的理论先导,受到康德、黑格尔以及费尔巴哈的关注. 相似文献
9.
梁景时 《通化师范学院学报》2012,33(11):12-18
莱布尼茨是17世纪至18世纪德国著名的哲学家。他主要的哲学思想就是单子论和唯理论。他的具有划时代意义的哲学思想通过康德、黑格尔等人对德国古典哲学产生了深远的影响,在西方哲学史中具有重要的历史地位。通过对莱布尼茨哲学思想的研究,我们不难看出,莱布尼茨的哲学并不是无创意、完全过时了的哲学,他的理论价值和现实意义,仍历久弥新,值得我们学习、借鉴。 相似文献
10.
一、德国的再就业培训分析 德国统一后，经历了一场深刻的经济结构调整，企业私有化，很多工作岗位被撤消，老工业基地如鲁尔区及原东德国地区面临着严峻的形势，近几年来，失业问题也成为德国的一个社会问题，１９９９年登记注册的失业者已超过４００万人，这无疑对德国社会、经济的发展起着负作用。 １．德国的失业率及再就业培训支出 （１）德国的失业率 图２：德国的失业率（１９９１年—１９９９年）单位：％ 来源：１ＡＢ（联邦劳动局职业教育与劳动力市场研究所） （２）德国的再就业培训支出 职业培训曾经是德国二战后经济复苏的秘… 相似文献
11.
在中德两国建交３０周年之际，应联邦德国职业教育研究所（BIBB）和德国国际发展基金会（DSE，现在改名为德国国际继续教育和发展公司，INWENT）之邀请，１０月２２日至１１月２日，我们随中国职业教育代表团赴德国考察，首先参加了２００２年联邦德国职业教育研究所专业研讨会（柏林）；然后参加了中德职业教育合作项目研讨会（慕尼黑）；此外考察了汉堡职业技术学校、奔驰汽车公司汉堡培训中心、汉莎航空公司人力资源部（汉堡）等机构开展职业教育的情况。考察团成员还有中国高级人事管理官员培训中心、辽宁职业教育研究所负责人和… 相似文献
12.
13.
14.
张品端 《商丘师范学院学报》2010,26(5):6-10
朱子理学由来华传教士这一文化载体传入欧洲后,受到启蒙思想家的普遍关注,成为欧洲启蒙思潮的一个重要思想渊源。在德国,启蒙思想家莱布尼茨、沃尔夫从朱子理学中汲取养料,印证、充实和丰富其思想理论。莱布尼茨——沃尔夫哲学体系的形成,在很大程度上为启蒙运动在德国的广泛普及起了积极的作用。 相似文献
15.
理性的僭越：莱布尼茨的哲学和数学刘啸霆莱布尼茨在现代似乎已失去了吸引力，除了祖述数理逻辑的起源仍被必不可少的提及外，就只剩下一点关于微积分的工作．（［１］）至于他在哲学上的探索，一则由于在其身后出现了诸如康德、黑格尔等彪柄育史、综罗百代的大师，而使形... 相似文献
16.
邓星银 《数学大世界(高中辅导)》2010,(10):32-33
莱布尼茨是德国伟大的数学家、逻辑学家、哲学家、历史学家和语言学家,被称为德国以及欧洲历史上一个百科全书式的天才。他在数学上最杰出的成就就是独立创建了微积分,和牛顿并列为微积分的发明者而名垂青史。 相似文献
17.
18.
曾凡国 《历史教学(高校版)》1999,(12)
１９９９年全国高考历史试题第４３题为：“下列三幅地图反映了不同时期德国的版图和在欧洲控制区域的情况，结合德国本身及欧美大国对德政策的变化，说明各图形成的原因。”（图略）这道题用三幅历史地图勾勒了世界现代史上３０年间的三次重大事件（凡尔赛条约、第一次世界大战和冷战）对德国版图变化的作用，考查学生对这种变化的原因的分析，把识图和分析重大历史事件紧密结合在一起，体现了素质教育的要求。同时，这道题也给广大历史教师和学生一个重要启示，这就是以空间变化为线索指导历史复习。空间，是构成历史的四大基本要素之一（… 相似文献
19.
我们已经介绍过微积分是牛顿和莱布尼茨分别于17世纪下半叶创立的（见本刊2009年第6、7期）．实际上，在他们之前已经有很多这方面的科学积累．下面举几个例子． 相似文献