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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
目前,高校校名翻译这一领域仍没有一定的标准可以参考。不同于其他类型的高校,独立学院校名结构更为复杂,因此需要更加全面的考虑。根据学校官网及校徽内容收集246所独立学院校名及其英译名,对其进行分类整理,分析校名翻译的特点及其合理性,试图将校名翻译规范化。  相似文献   

2.
采用问卷调查法、辅之以个案访法,对中学生"非主流"行为现状及其心理特征进行了调查,结果发现:中学生非主流行为的最主要表现形式是"使用‘火星文’聊天或书写","穿着、首饰或发型最流行、甚至另类","喜欢玩劲舞团等游戏,或喜欢动漫、cosplay";表现出非主流行为的场所主要是"自己家"或"公共场所";表现出非主流行为的同伴主要是同学。农村地区出现非主流行为中学生的比例小于市区和城区;独生子女中学生产生非主流行为的比例显著高于非独生子女;健康状况较差的中学生中存在非主流行为的可能性更大。具有非主流行为的中学生并不认为非主流行为或生活对其学习和健康有不利的影响。非主流行为的中学生对非主流的生活和行为虽然基本持肯定态度,但是,有非主流行为的中学生并不是都认为自己就是属于非主流一族的。中学生表现非主流行为和生活一半以上是为了展示个性,其次是为了追求时髦时尚,挑战传统,其认识在很大程度上受社会的影响。  相似文献   

3.
本文对"按""照""依"在"介词+人称代词+看/说""介词+人称代词+这么看/说""介词+(理)+看/说"等三个格式中的使用进行了语料考察与分析,发现:这三个介词在这些格式中的使用频率存在差异,它们的使用频率之间存在着三种关系;"照""按""依"进入这些格式和短语有着由高到低的自由度;"看"和"说"在这些格式中的使用频率存在差异。在此基础上,还提出了这三个介词在对外汉语教学中的教学建议。  相似文献   

4.
范喜梅 《现代语文》2009,(11):40-42
待嵌格式是现代汉语中使用频率较高的一种格式,它有多种形式。本文只针对由成对方位词构成的嵌入格式展开研究,着重从结构、语义二方面来分析这种格式,揭示其特点和功能。  相似文献   

5.
院校合并、升格与发展中的更名问题   总被引:8,自引:0,他引:8  
大学校名是一所大学的标志,是一所大学的代表符号。院校更名问题既牵涉到高等学校的层次定位、科类结构、区域布局等问题,也关系到许多高等学校历史渊源的追溯、稀缺“校名资源”的使用等问题。受中文表达习惯的影响,响亮的大学校名往往是四个汉字的校名。高等师范院校和农林院校的更名应具备一定条件。院校更名应遵循名实相符、稳定性、可持续发展、尊重历史兼顾现实、不使用当代人名作校名等原则。  相似文献   

6.
《论语》中共计149个包含如字的句子。如字是古汉语作品中使用频率较高的一个字,除单独用之外还可与其他语言成分合成众多的惯用词组和固定格式。因此,分析、归纳它们的意义和用法,对汉语史研究有助益。  相似文献   

7.
"V也V不C"属于口语化的一种常用小格式,使用频率相对较高,考察能进入该格式的动词以及补语"C"的类型,来探析该格式的句法功能和语义特征,加深对该格式的了解和认识。  相似文献   

8.
“V来/去”格式产生于战国时期,表示相连的两个活动;经过汉魏六朝时期缓慢的发展之后,在唐宋时期发生了巨大变化,由连动结构转变为动补结构,并成为近、现代汉语中使用频率很高的一个格式。  相似文献   

9.
平利话表否定的词语及相关的否定格式与普通话有所不同,特别是与否定副词“不”所构成的固定格式,表义极富有地域特色且使用频率都比较高。  相似文献   

10.
中国大学校名英译中的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国大学校名的英译已引起人们的广泛关注。拟探讨校名英译中的几个问题:直译与意译、异化与归化、大学与学院/职院、方位词的翻译以及汉语拼音的使用。探讨意见供校名翻译时参考。  相似文献   

11.
通过对我国成人高校校名翻译的调查,发现其中存在同一通名多译名并存及使用非通用性专名等问题.遵守译写规范,全名或缩略化处理等方法,则有利于校名类型文化和校名翻译标准化的建构.  相似文献   

12.
"V也V了"结构是现代汉语口语和文学作品中使用频率较高的一个格式,该格式中动词以拷贝形式出现在"……也……了"这个构式中,本文就该格式的语表结构和构式含义作一详实探究。  相似文献   

13.
一股保护校名品牌的浪潮在中国高校涌动…… 3月6日,"复旦"被上海市工商局认定为"上海市著名商标",这在上海市高校中属于首家; 去年年底,"清华大学"被国家工商总局认定为驰名商标,这是国内高校中第一个驰名商标; 全国其他高校如北京大学、浙江大学、暨南大学、哈尔滨工业大学等也纷纷注册了自己的校名商标.  相似文献   

14.
高校校名是一张文化名片,也是城市公共场所标识体系一部分。多数公共场所标识英文译法地方标准把校名译法进行了规范。对“职业技术学院”译名进行对比研究后,发现对于校名译名存在地方标准、学校译名和教育部高校名单译名之间的差异性。分析这种差异性并反思地方标准的译法后,认为地方标准应与学校、教育管理部门对话,把通名分级泛化翻译,有助于校名翻译的规范使用。  相似文献   

15.
韵律在汉语研究中有着重要的作用。这一点不仅体现在词汇结构上,还表现在固定格式上。文章通过"非X不可"格式中"X"的字数使用偏好来说明这一问题。通过对北京语言大学BCC语料库检索,得到1120条"非X不可"格式。分析发现,无论从使用数量还是平均使用频率上,四音节的"非X不可"格式占绝对地位,即单音节的"X"最受格式欢迎。对其原因,拟从韵律的角度做出解释。  相似文献   

16.
《中学理科》2004,(3):48-48
北京交通大学是教育部直属全国重点大学.迄今已有107年的历史、1951年,毛泽东主席任命名桥梁专家茅以升院士为校长,并亲笔题写了“北方交通大学”的校名。2000年北京电力高等专科学校并人2003年经教育部批准恢复使用“北京交通大学”校名。  相似文献   

17.
“V也V了”格式是现代汉语日常交际和口语性文学作品中使用频率较高的构式,通过观察和分析,我们认为这一格式具有话题标记性、主观性、反预期性和焦点凸显性等语用功能。  相似文献   

18.
观点     
《教育与职业》2012,(13):110+112
《人民论坛》校名作为商标权保护的法律困境目前很多高校选择将校名注册为商标,这对于校名保护确实有积极的意义,但通过商标法保护校名仍存在不少困惑:第一,保护的前提是要进行商标注册,但目前还是有许多高校没有申请校名注册。第二,有些校名可能已经被他人合法抢先注册,高校在后申请注册将不能得到授权。  相似文献   

19.
"NP不XP谁XP"格式是一个口语化小格式,在日常交际中使用频率较高,也是汉语中一个颇具特色的语言现象,通过对"NP不XP谁XP"格式的语料考察,发现该格式对NP与XP都有一定的选择限制。从原型范畴和主观性的角度探析了该格式的语义,NP是该格式的重音焦点,也是该格式所要表达的重点信息所在。通过对该格式的语义的多角度分析,从而加深对此格式的了解与认识。  相似文献   

20.
武汉市考卷“科技以人为本” ,“管理以人为本” ,“教育以人为本”……“以人为本”不仅在人们言谈中使用频率极高 ,而且在现实生活中也越来越受关注。请以“以人为本”为话题 ,写一篇文章 ,写出自己的关注与思考。要求 :①自拟题目。②文体不限。③篇幅在 5 0 0至 80 0字之间。④文中不要出现真实的地名、校名、人名。黄石市考卷依据下面的一段文字 ,以“我很重要”为话题 ,自拟题目写一篇文章 ,除诗歌外 ,体裁不限 ,不少于5 0 0字。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。著名作家毕淑敏曾在一篇文章里说道 :中国人一向忽视自己的重要性。…  相似文献   

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