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相似文献
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1.
关红  焦宁 《辽宁高职学报》2012,14(2):110-112
随着“90后”学生进入高职院校,高职院校的学生管理工作遇到了新情况、新挑战。基于目前高职在校生的特点,将心理健康教育应用到日常的高职学生管理工作中,要尊重、关爱学生,形成良好的师生关系,学生才能易于接受。也能提高辅导员的工作效率和管理水平。  相似文献   

2.
本文运用管理学、心理学和社会学理论,结合高职学生管理工作经验,利用观察法与查阅文献等方法分析新时期高职学生特点、学生管理工作观念体系以及方法等存在的新现象、新问题,提出应对新时期高职学生管理工作的途径和方法。  相似文献   

3.
自国家2005年发布了普通高校学生管理新规定之后,高职院校开始按照新管理规定的要求实施对于学生的管理,其管理工作取得了一定的成效。但是,由于当今时代学生自身以及教育环境的转变,高职院校在实施学生管理规定时逐渐呈现出一些问题,从而影响到其管理工作的进程。本文从高职院校实施学生管理规定的角度出发,谈论了高职院校实施学生管理规定的一些特点及其实施的关键点,希望能够促进高职院校对于学生管理规定的高效实施。  相似文献   

4.
新时期高职高专院校系部学生管理体系的构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
新形势下,高职高专院校学生管理工作面临许多新情况、新问题。以知识型高技能人才培养为培养目标的高职教育对高职院校学生管理工作又提出了新要求。笔者就如何以学生为本,抓规范管理,促人才培养为主线,对新时期高职高专院校学生管理体系提出了一些构想。  相似文献   

5.
高职辅导员是大学生的良师益友,面对"90后"高职学生生源新特点,在实际工作中出现了更多的困难和挑战。本文凸显高职院校特色,解析新生管理工作中遇到的困难及对策,对高职学生管理工作具有积极意义。  相似文献   

6.
“五育并举”是新时代教育发展的新样态,也是对高职院校学生管理工作提出的新要求。立足“五育并举”的视角,解构了高职院校学生管理工作的核心逻辑,并以人格建设为切入点和契合点,分别聚焦于信念教育、学生发展、师生互动、审美素养、品格意志五个层面,发挥了“五育并举”的引领价值,为提升高职院校学生管理工作质量与效率,推动学生综合素质全面发展提供了借鉴参考。  相似文献   

7.
文章提出了高职院校学生管理工作的新定位和新目标,并从五个方面提出了具体的学生管理工作对策,即坚持以学生为本、倡导以德治校、搞好民主管理、重视心理健康教育和展开就业指导等。  相似文献   

8.
改革开放30多年来,我国高职院校学生管理工作开创新局面,取得前所未有的成绩。但是,新形势下高职院校学生管理面临更多新情况、新问题,这就要求我们建立学生自主管理模式,丰富和发展学生管理工作。因此,必须牢固树立自我管理的新理念,加快健全学生自我管理机制,发挥共青团在学生自我管理中的作用,促进高职院校学生管理工作迈上新台阶。  相似文献   

9.
新时期高职院校的学生管理工作关系到高职院校的长远发展。近年来,高职院校出现生源参差不齐、重技能轻管理以及学生管理工作难度增大、学生管理工作队伍建设薄弱等现象。在此情况下,必须认真研究探索高职院校学生工作新思路、新对策,转变学生管理理念,坚持以学生为本,变管理学生为服务学生;发挥学生主观能动性,使学生由被动接受管理变为自我管理;理顺学生管理工作机制,应对学生管理中出现的新问题,为社会发展培养更高素质的职业技术人才。  相似文献   

10.
学生干部作为高职院校学生管理工作的骨干力量,在整个思想政治教育和学生管理工作中,历来发挥着举足轻重的作用。但随着形势的不断变化,学生干部队伍建设出现了新矛盾,这些新矛盾制约着整个学生管理工作,因此我们必须与时俱进,研究和探索学生干部队伍建设的新思路。  相似文献   

11.
针对当前高职院校大力开展校企合作办学的新模式——"校企一体化"建设的现状,文章通过案例具体分析了目前学生管理工作面临的新挑战,并在此基础上,提出了学生工作新的管理机制和手段,实际应用表明这对高职院校的学生管理工作有促进作用。  相似文献   

12.
文章分析了高职院校实施工作室制教学后学生管理的现状,与时俱进地思考学生管理工作出现的新情况、新问题,提出了构建学生"个体管理"理念、构建学生管理信息网络系统、构建学生管理工作新体系和构建"选辅制"等四个方面关于工作室制下学生管理工作模式新思考的内容,及其这样做的意义。  相似文献   

13.
正随着国家对高职教育越加重视,各大高职院校所收到的财政补贴和过去天差地别,与此同时,用人单位增加了高职院校毕业生的录用比例。如何使学生更好的适应社会、增加自我竞争力,这给高职院校的学生管理工作提出了更高的要求。针对当前学生工作所面临的新形势、新情况,高职院校需结合当前情况,思考学生管理工作的模式,从而使学生工作能够顺利良好的展开。一、现阶段高职院校学生工作概况由于物质文明建设取得了突飞猛进的成绩,学生校外生活相比较  相似文献   

14.
高职院校的扩招使得学生管理工作面临着越来越多的问题。对于这一项复杂而艰难的工作,高职院校必须认真分析高职学生的特点,及时转变对于现代高职学生的管理观念,坚持采用以学生为主要服务对象的人性化管理方式,努力构建出一套符合高职院校长期发展目标和现代社会发展需求的学生管理工作的新体系。  相似文献   

15.
高职院校招生规模的迅速扩大,给学生管理工作带来了许多新情况和新问题,结合学生管理的工作实际,通过分析学生管理工作的现状及存在问题,提出了树立以人为本的教育理念,树立高职教育科学的质量观等观念,并在实践中得到了一定的验证。  相似文献   

16.
本文针对我国高职院校学生管理工作的现状,归纳了高职院校学生管理工作存在的问题,分析了高职院校学生管理工作存在问题的原因,提出了加强学生管理工作的对策,对进一步提高高职院校学生管理工作具有一定的参考作用。  相似文献   

17.
在校企合作人才培养模式下,高职院校的学生管理工作面临教育主体多元化、教育客体的双重化、育人环境复杂化、教育内容实践化等诸多新的挑战,本文提出了构建基于校企合作的全员育人体系、学生管理工作体系、过程评价体系、管理协调体系,以促进高职院校学生管理工作的可持续发展。  相似文献   

18.
近年来,我国的高职教育迅速发展,高职院校的学生管理工作日益成为人们关注的焦点。在实践中创新高职学生管理,探索适应高职院校发展规律的学生管理工作之路,对高职院校的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的作用。本文试从创新高职学生管理工作的必要性、高职学生管理工作创新之构想、创新高职学生管理工作的途径等三个方面对高职学生管理工作的创新进行探讨。  相似文献   

19.
高职院校学生管理工作初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
高职院校学生管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分。针对当前高职院校的学生管理工作的实际情况,提出了高职院校应转变传统的学生管理观念,构建立体育人模式,做好新形势下的学生管理工作。  相似文献   

20.
高职院校学生管理工作是高职教育的重要组成部分,随着高职院校教学改革的不断深入,学生管理工作也在有条不紊地推进,尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的出台,明确了高职院校学生工作的具体方向。现阶段高职院校学生管理工作呈现出一些新的特点,必须在更新传统学生工作理念的基础上,依靠学生管理工作队伍加以落实,才能促进高职院校学生管理工作的不断完善。  相似文献   

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