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校风是一个学校的校魂盐城工业专科学校李建宇良好的校风是一个学校在长期的办学实践中逐步培育形成的。我们对校风的认识经历了一个由浅到深，由初步到全面的过程。在校风建设的过程中，逐渐形成一种共识；校风是一个学校的校魂。优良的校风是一种内在的精神力量，具有强... 相似文献
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李极洙 《中国远程教育(综合版)》1994,(6)
校风建设浅论李极洙在我国，校风是学校的全体师生按照党的教育方针，在长期教育、管理中逐步形成的具有自己特色的精神状态和思想作风。校风是一所学校的精神文明建设程度的体现，是整个学校教育中极为重要的外部条件。良好校风是学生德、智、体全面发展的必要前提，它关... 相似文献
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良好的校风，是巨大的精神力量，能在全体师生员工中发挥熏陶感染、激励向上，维护秩序等潜移默化的作用。良好的校风，是调动师生积极性、主动性、创造性、自觉性的动力源泉；是激励师生热爱学校、关心集体的向心力；是加强团结、统一意志的凝聚力；是奋发向上、顽强拼搏的推动力；是鼓舞斗志，克服困难、自强不息、勇往直前的战斗力。 相似文献
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王雅丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(1):115-117
校风是一种无形的力量和一种有效的教育因素；校风具有感染、同化作用、推动、促进作用和调节、约束作用；校风在学校教育和社会主义精神明建设中具有重要意义。 相似文献
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建设良好校风培育合格人才新安县一高党支部书记王维池校长李尚华党有党风，军有军风，校有校风。校风就是学校这个集体中其成员所流行的追求、爱好和行为习惯。它是群体意识的表现，从根本上讲，是一定世界观的反映。一个学校有了良好的校风，就有了凝聚力、吸引力和号召... 相似文献
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严明校纪，建设良好校风高军校风代表一个学校的整体面貌，是学校教育和管理水平的集中表现。良好的校风可优化育人和学习环境，增强团结，催人奋进，从而为贯彻党的教育方针，为教育事业的改革和发展，提供可靠保障。建立一个良好的校风，要在党的领导下，调动学校各个方... 相似文献
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校风，总言之，就是一所学校的风气。是指各级各类学校带有普遍性、重复性和相对稳定性的精神状态，如民主和谐之风，为人师表之风，勤奋好学之风，团结、紧张、严肃、活泼之风，等等。它集中表现为学生的学风、教师的教风和学校领导的领导作风，是一所学校区别于其它学校的独特个性，反映一所学校最具特色、最明显、最富有典型意义的精神风貌。校风具有下列功能：同心协力———凝聚功能。良好的校风能激发师生员工对学校目标、准则的认同和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感，形成强烈的向心力、内聚力和群体意识。一所具有良好校风的… 相似文献
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一、对校风建设的几点认识（1）高等学校担负着培养人才、开展科学研究和为经济建设服务的重要任务，在社会主义市场经济条件下，如何加强自身建设，增强自我发展能力，是高等学校面临的首要课题。校风建设是高等学校自身建设的重要内容之一。只有搞好校风建设，努力创造一个良好的教学、科研和生活环境，才能实现学校发展目标。（2）校风的好坏关系到人才质量的优劣。校风对学生的成长和成才具有感染、熏陶、调节和制约作用。良好的校风，可以潜移默化地熏陶、教育学生．使他们自觉地形成良好的行为习惯；相反，不良的校风，对大学生成才会… 相似文献
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探索办学规律坚持五个抓好昆明三中余朝昆在长期的办学实践中，我们深深体会到：教育方针是办好学校的根本；领导班子是办好学校的关键；教师队伍是办好学校的基础；良好校风是办好学校的保证；坚持改革是办好学校的动力。多年来，我们始终认真抓好这五个方面的工作。一、... 相似文献
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潘香春 《吉林广播电视大学学报》2008,(2):53-55
校风不仅是一所学校教育理念,治学风格的高度概况,是高校办学传统与育人目标的集中体现,同时也是学校文化建设中一个至关重要的内容。界定校风的概念,理解校风的内涵和外延,校风具有全局性、内隐性、外显性和渐进性特征;校风还具有陶冶、教化、凝聚、调节、激励等功能。良好的校风所形成的校园环境是师生个性发展的广阔天地;优良的校风将对教育教学质量的提高和塑造健康的人格有重大的影响。 相似文献
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满辅英 《华南师范大学学报(社会科学版)》1988,3(3)
校风是学校建设的重要内容之一.许多学校在加强社会主义精神文明建设时,都注重把树立良好的校风作为一项重要措施.而在学校建设中要树立良好的校风,首先要对校风有比较全面的深刻的理解,要对与校风有关的一些问题,如校风的含义、校风的形成、校风的作用等,从理论上加以探讨. 相似文献
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要使学校工作有效地运转,较好地实现培养目标,需要创造诸多条件,综合治理,而树立良好的校风,是办好学校的一个重要条件。树立良好的校风,不但有助于学校端正办学思想,把握正确方向,而且能给师生创造一个良好的学习和工作环境。一所学校具有什么样的校风,直接关系到培养目标的实现,影响着所培养人才的质量, 相似文献
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对于社会这个大环境而言，学校只是一个育人的小环境。然而就是这个小环境却是人生踏入社会的一个重要起点，更是未来人才成长的摇篮。因此，在校园内形成良好的校风，对学生的健康成长和未来的发展将具有强烈的感染力和动员力。良好的校风有一种无形的、很强的教育力，它能促使教职工勤奋工作，它能帮助学生养成良好的习惯，形成良好的道德品质，促进学校各项工作的顺利开展。如何建设良好的校风，笔谈谈肤浅的认识。 相似文献
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从严治校是建立良好校风的关键文水城镇中学成绛卿，刘锡贞学校是建设社会主义精神文明的重要阵地，中等学校既担负着为高一级学校输送人材，又为社会培养大批后备劳动力量的双重任务．任务能不能完成，学校能否办好，首先要看有没有良好的校风．实践证明，只有从严治校，... 相似文献