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相似文献
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1.
深化中小学人事制度改革,是推进基础教育持续健康发展的迫切需要,是深化事业单位改革的必然趋势,也是各地教育改革实践的客观要求。近几年来,各地在中小学人事制度改革方面进行了许多有益的探索,取得了较好的成效,为全面推进和深化中小学人事制度改革奠定了较好的基础。但是,各地在进行中小学人事制度改革的实践中也还存在不少问题。本文拟对有关问题进行一些分析探讨,并提出相应的对策建议。  相似文献   

2.
推进和深化中小学人事制度改革,是促进基础教育持续健康发展的迫切需要,是深化事业单位改革的必然趋势,是各地教育改革实践的客观要求。各地教育行政部门要把推进中小学人事制度改革作为当前基础教育工作中一项重要任务,要从实施科教兴国战略、推进素质教育和教育工作全局的高度.进一步加深对其重要性和紧迫性的认识。  相似文献   

3.
9月16日,吉林省四平市在中小学教师职务评聘中成功试行的“评聘结合”模式成为众人关注的焦点,人事部、教育部联合召开现场座谈会,积极评价这种中小学人事评聘改革新模式,并向各地进行推介。教育部人事司司长李卫红出席现场座谈会并讲话指出,加快中小学人事制度改革是当前国家推进事业单位改革的迫切要求。扎扎实实地推进中小学人事制度改革,直接关系到广大中小学教师的切身利益,进而关系到千千万万个家庭孩子的教育问题,社会牵动面非常大。同时,加快中小学人事制度改革是全面推进素质教育的迫切要求,只有不断深化中小学人事制度改革,建立充满生机和活力的人事制度,才能不断吸引优秀教师从教,激励教师不断进取,为全面实施素质教育提供坚实有力的人才保证。  相似文献   

4.
目前,各地正在积极贯彻落实全国中小学人事制度改革工作经验交流会精神,进一步加大推进和深化中小学人事制度改革工作力度.本期刊发<为有源头活水来一陕西省黄陵县中小学人事制度改革纪实>.黄陵的经验,值得一读.  相似文献   

5.
在各地认真学习贯彻全国农村教育工作会议精神,不断深化基础教育改革的新形势下,我们召开这次全国中小学人事制度改革工作会议。会议的主要任务是:以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻全国农村教育工作会议精神,研究落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》,进一步交流总结各地在中小学人事制度改革方面的经验,部署下一步中小学尤其是农村中小学人事制度改革工作。(一)深化中小学人事制度改革是办好让人民满意教育的必然要求。为落实党的十六大精神和…  相似文献   

6.
近年来,各地纷纷开展了中小学人事制度改革,较好地促进了教育事业的发展。工作中大家也感到,中小学人事制度改革中遇到了一些难题,影响着改革的深入,制约着教育事业的发展。当前,中小学人事制度改革必须破解五大难题。  相似文献   

7.
深化中小学人事制度改革 努力建设高素质教师队伍   总被引:2,自引:0,他引:2  
在基础教育改革不断深化、各项工作取得新的进展的形势下,我们召开了全国中小学人事制度改革工作经验交流会。会议的主要任务是,以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,交流总结近年来各地在中小学人事制度改革方面的做法和经验,研究和部署当前几项重点工作,进一步推动和深化中小学人事制度改革。一、认清形势,提高认识,把推进中小学人事制度改革作为当前基础教育工作中的一项重要任务。第三次全国教育工作会议和去年6月召开的全国…  相似文献   

8.
中小学人事制度改革需要制度创新和政策引导   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,各地正在积极贯彻落实全国中小学人事制度改革工作经验交流会精神,进一步加大推进和深化中小学人事制度改革的工作力度。本刊继第6期刊发《忽如一夜春风来———江苏省徐州市中小学校长选拔任用制度改革透视》之后,本期刊发《为有源头活水来———陕西省黄陵县中小学人事制度改革纪实》,作为系列报道。黄陵的经验,值得一读。一、改革和完善校长选拔任用制度,是当前中小学人事制度改革的一项重要任务。黄陵县中小学人事制度改革最早就是从中小学校长聘任制开始的,他们坚持以公开招聘、平等竞争、择优聘任作为主要选拔方式,重点…  相似文献   

9.
2000年国家先后出台了关于深化科研、卫生、高等学校人事制度改革的实施意见,2000年7月中共中央组织部、人事部印发了《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》的通知。在这种深化人事制度改革的大背景下,针对我区中小学从体制和机制包括人事制度都存在着的许多弊端,自治区加快了深化我区中小学校人事制度改革的步伐。我区进行中小学校人事制度改革是自治区教育自身发展的客观要求,势在必行。一是加快教育事业发展的需要。目前,制约我区中小学教师队伍建设的主要矛盾正在发生着较大的变化,数量问题已由单纯的总量不足转变为结构性矛盾突…  相似文献   

10.
加强中小学教师队伍建设,是推进基础教育事业改革和发展的基础,其核心是人事制度改革。进行人事制度改革必然涉及人的利益,新绛县在中小学人事制度改革中敢于“动真碰硬”,解决了教师队伍建设现存的问题,全面提高了中小学教师队伍的整体素质,农村山区教师队伍明显加强,促进了全县教育事业的快速发展。新绛县在推进中小学人事制度改革中,着力解决中小学人事制度改革中的深层次和长期性的问题,为建设一支能适应教育改革与发展要求的教师队伍提供了制度保障。  相似文献   

11.
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》以及人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》的颁布,对于进一步深化中小学人事制度改革具有十分重要的意义。它有利于提高教师队伍整体素质,推进基础教育的改革与发展。然而,在西部贫困地区,农村中小学教师队伍既存在着严重的、带有普遍性的问题,也有着自己特殊的困难和不利因素。在深化中小学人事制度改革过程中,必须采取特殊有力的措施,加大对西部贫困地区农村教师队伍的建设力度,尽快缩短教师队伍的区域性差距和城乡差距。一、西部贫困地区农村中小学教师队伍存在的主要问题…  相似文献   

12.
深化高等学校人事制度改革,建立符合高等学校特点的新的管理体制和运行机制,是深化高等学校改革的重要内容,也是加强高等学校人才队伍建设、推进教育改革发展的迫切需要。本文详细论述了北京化工大学人事制度改革的设计思路、发展进程以及收入分配制度改革和岗位设置工作,并对在推进学校人事制度改革中的一些问题进行了初步分析和探讨。  相似文献   

13.
全国中小学人事制度改革工作会议日前在山西太原召开。这次会议以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻全国农村教育工作会议的精神,研究落实人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》,部署下一步中小学尤其是农村中小学人事制度改革工作,教育部党组成员、人事司司长李卫红代表教育部党组发表讲话,是一次重要会议。推进中小学人事制度改革是落实科教兴国战略、促进基础教育事业改革和发展的需要;是全面实施素质教育、进一步加强教师队伍建设的需要;是适应社会主义市场经济体制、深化事业单位改革的需要。近…  相似文献   

14.
当前 ,深化中小学用人制度改革 ,积极推行教师聘任制要着力于以下几个方面。一是提高认识 ,转变观念 ,将推进教师聘任制作为中小学人事制度改革的核心内容。“人员能进不能出、职务能上不能下、待遇能高不能低”,是当前中小学人事制度中存在的主要弊端和突出问题。用人机制不活 ,已成为当前制约中小学人事制度改革进一步深化的“瓶颈”。各级教育行政部门必须高度重视用人机制的改革 ,将依法推行教师聘任制作为中小学人事制度改革的核心和关键 ,通过扎实有效的工作 ,逐步建立起与社会主义市场经济体制相适应的新的用人机制。二是将科学设岗…  相似文献   

15.
深化中小学人事制度改革是加强教师队伍建设的重要措施,是全面推进素质教育的必然要求。同时,中小学人事制度改革涉及面广、情况复杂、政策性强,需要精心组织,积极稳妥地加以推进,扎实有效地做好改革工作。一、转变观念,统一认识转变观念、统一认识是推进和深化中小学人事制度改革的基础和前提。教育要适应社会主义市场经济体制的要求,就要树立人才资源是第一资源的观念,按照社会主义市场经济体制的要求配置人才资源,积极推进人事管理的法制化和科学化。要努力形成一个能进能出、能上能下,优秀人才能够脱颖而出,充满生机与活力的符合21世纪…  相似文献   

16.
本刊讯全国中小学人事制度改革工作会议日前在山西省太原市召开会议交流总结了各地在中小学人事制度改革方面的经验,部署了下一步中小学尤其是农村中小学人事制度改革工作。教育部党组成员、人事司司长李卫红出席会议并发表讲话。李卫红在讲话中指出,深化中小学人事制度改革,建设一支高素质、专业化的教师队伍,是办好让人民满意的教育的必然要求,是进一步加强农村教育工作的重要任务,是教师队伍建设机制创新的迫切需要。到今年7月全国绝大多数地方均已完成了学校在编正式任教人员教师资格认定工作,上海、广东等10多个省(市、区)首次面向社会…  相似文献   

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2002年5月21日至22日,全国中小学人事制度改革工作经验交流会在北京召开。会议的主要任务是:以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,交流总结近年来各地在中小学人事制度改革方面的做法和经验,研究和部署当前几项重点工作,进一步推动和深化中小学人事制度改革。教育部副部长、教育部总督学王湛在开幕式上作了题为《深化中小学人事制度改革,努力建设高素质教师队伍》的重要讲话。教育部党组成员、人事司司长李卫红主持了会议并…  相似文献   

18.
《广东教育》2003,(6):3-6
四月,《广东省中小学教职工编制标准实施办法》(试行)出台,省教育厅也发出了《关于深化我省中小学人事制度改革的意见》的征求意见稿。当月,广东省召开中小学编制暨人事制度改革工作会议,研究部署如何深化中小学人事制度改革,加强教师队伍建设工作。可以说,这些举措,标志着我省中小学用人制度的重大改革,我省将在真正意义上实行教师聘任制。  相似文献   

19.
教育部颁发的《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》(以下简称《意见》),为广州市中小学人事制度改革指明了方向,并提供了操作的范本。为此,深入学习、研究《意见》,认识中小学人事制度改革的必要性,是我们教育工作者的当务之急。下面,笔者拟结合工作实践,谈谈自己对推进我市中小学人事制度改革的粗浅认识。一、广州市中小学教师队伍建设的现存问题教师队伍的整体素质,关系到教育质量的提高和人才的培养。然而,目前我市中小学教师队伍建设远远不能适应教育发展的要求,甚至某些方面还阻碍了教育的改革和发展。笔者认为,我市教师队伍建设…  相似文献   

20.
为贯彻落实党的十六大和全国中小学人事制度改革工作会议精神 ,进一步推进和深化我省中小学人事制度改革工作 ,8月 2 0日下午 ,省政府召开“全省中小学人事制度改革工作电视电话会议”,就全省中小学人事制度改革工作进行了全面安排部署 ;省人大、省政协和省教育厅、省人事厅、省财政厅、省编办的同志参加了主会场的会议 ,各市 (地 )、县 (市、区 )人民政府的分管领导和各级教育、人事、财政、编办的主要负责人参加了分会场的会议。副省长张少琴到会并做重要讲话 ;省教育厅厅长李东福就这次中小学人事制度改革的指导思想、应把握的关键问题 ,…  相似文献   

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