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《课堂内外(高中版)》2015,(2):61
《你值得拥有最好的一切》作者:meiya出版社:湖南文艺出版社一句话推荐:meiya像一棵向日葵一样,在青春的时光里,不断朝着阳光,长成了自己喜欢的模样。当一个人真诚地爱着自己的内心的时候,她的文字也一定充满了温暖和力量。《女孩像你》作者:康沛出版社中信出版社一句话推荐:这是一本由女孩写给女孩的"树洞"故事集,作者以记者的敏感度,生动地描绘了身边的女孩故事。每个人都能在这找到自己的影子,因为"女孩像你",这就是你的故事。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(2):38
写给不懂事的自己,写给你爱过却伤了你的"人渣",写给亲爱的朋友,写给心里的小忧伤,写给胸中澎湃的梦想……总有这么一个"你",是我的快乐忧伤,是我走过花季雨季的高中年华。现在,我们有那么一些话,只想写给"你"。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2011,(12):40
写给不懂事的自己,写给你爱过却伤了你的"人渣",写给亲爱的朋友,写给心里的小忧伤,写给胸中澎湃的梦想……总有这么一个"你",是我的快乐忧伤,是我走过花季雨季的高中年华。现在,我们有那么一些话,只想写给"你"。 相似文献
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她是一个聋哑女孩,却考上了维也那国立艺术大学;她生活在无声世界里,却能创作出美丽的作品;她勇敢勤奋,乐观开朗,为追求理想付出了太多;她自己写自己的留学故事,并对我"说"——"我是一个挥着翅膀的女孩,正朝着心中的梦想展翅飞翔……"她就是维也那国立艺术大学视觉设计系留学生——胡晓姝。 相似文献
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吴同 《课堂内外(高中版)》2012,(1):40
写给你For You写给不懂事的自己,写给你爱过却伤了你的"人渣",写给亲爱的朋友,写给心里的小忧伤,写给胸中澎湃的梦想……总有这么一个"你",是我的快乐忧伤,是我走过花季雨季的高中年华。现在,我们有那么一些话,只想写给"你"。 相似文献
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徐淑芝 《课堂内外(高中版)》2011,(11):42
写给你For You写给不懂事的自己,写给你爱过却伤了你的"人渣",写给亲爱的朋友,写给心里的小忧伤,写给胸中澎湃的梦想……总有这么一个"你",是我的快乐忧伤,是我走过花季雨季的高中年华。现在,我们有那么一些话,只想写给"你"。 相似文献
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王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(12):86-91
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
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王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(8):12-16
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
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王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(1):12-16
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
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王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(4):12-15
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
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王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(5):12-16
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
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王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(2):12-16
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
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正作文成功的原因无非就是两个词,一是"情感",二是"能力","情感"只能靠"激发","能力"只能靠"习得"。由"技"到"艺",变"要我写"为"我要写",从"小用"走向"大用",才是作文教学的"王道"一个故事带来的启发叶圣陶从来不教孩子写作文。他只是让孩子在自己面前念作文,听着听着就问一句:"这儿什么意思?我不 相似文献
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“再不回来看我,我可要长大喽。”那天听到这句话,我一下子怔住了,差一点点就哭了。这句话是凤凰卫视主播刘海若在北京住院期间,她同事的女儿捎给她的口信。当时我们的语文老师给我们讲起这个故事,我就想起了我的爸妈。我的爸妈多久没有回来看我了?我从记事时,就很少和爸妈在一起生活。他们要出远门挣钱,顾不上亲自带我,把我交给我姨娘。有时我想不通,为什么我姨娘一家不用出远门挣钱,一样生活得很好?我在我的姨娘家并没有受委屈,姨娘对我好,姨父对我好,姨娘家的 相似文献
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我是一名17岁的高中女生,父母离异给我的心理上造成了创伤,我希望别的家庭不要再发生类似的故事。以下是我写给妈妈的心里话。 相似文献
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王乃安 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
一郑振铎的《猫》是一篇文字朴实、描写生动、感情丰富、寓意深刻的作品。初中语文课本第二册将它与《荔枝蜜》、《小麻雀》、《挖荠菜》等组成散文单元。但是,作者是把它作为小说的。《猫》写于1925年11月,被收在1928年作者自己选编的小说集《家庭的故事》里。作者在《家庭的故事·自序》中指出:“我写这些故事,……并不是我自己的回忆录,其中或未免有几分是旧事,却决不是旧事的纪实。其中人物更不能说是真实的。”长期以来,特别是“五四”前后,一虚一实,大体是区分小说 相似文献
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郑哲 《中学生阅读(初中版)》2013,(11):42-43
偶尔翻看一份报纸,我看到了一篇文章《踏进父亲的河流》。文章主要写一个气象员的儿子继承父业的故事,表达了作者对气象员这一职业的热爱。蓦然间,我想到了自己．我不也梦想踏进父母的河流吗？ 相似文献