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针对传统模拟电子技术实验教学方式的不足,提出计算机实验仿真教学。并以模拟电子技术实验中的双电源互补对称功率放大实验为实例,介绍利用Proteus仿真软件在模拟电子技术实验改革中的应用。教学实践表明,计算机实验仿真教学有利于提高实验教学效率和教学效果,有利于学生创新能力和创新意识。 相似文献
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一、计算机在物理教学中的应用现状 目前,计算机在物理教学领域获得了广泛的应用,计算机辅助物理教学主要有以下几种方式: 1.虚拟物理实验室虚拟物理实验室,实际上是利用现实技术仿真物理实验情景,供学生观察、操纵使他们获得体验或有所发现。如中国科技大学奥锐科技有限公司开发的《大学物理仿真实验》,这套系统为学校改善物理实验教学环境提供了帮助,为远程网络实验教学的实现提供了方法和途径。 相似文献
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沈东全 《科普童话·新课堂（中）》2022,(3):46-47
实验是初中物理教学中的基础任务也是重要教学任务,在实验教学的过程中可以对学生的实践能力以及创新能力进行有效的培养,同时通过实验教学还可以帮助学生更好地学习和理解物理理论知识.在初中物理教师的指导下初中生在实验中的创新能力培养可以得到很大的发展,因此教师要做好物理实验设计工作,最大限度地发挥实验教学在物理教学中的帮助作用. 相似文献
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正近年来,以计算机多媒体和网络通讯为基础的信息技术不断地深入教育领域,信息技术手段已成为一种强有力的、不可或缺的教学工具。越来越多的教师将信息技术与物理教学有机整合,取得了良好的教学效果,显著地提高了课堂教学的效率。下面,笔者结合教学实践,就信息技术与中学物理实验教学的整合,谈一些体会和看法。一、信息技术辅助物理实验教学的优势1.通过模拟物理实验,降低学生对所学知识的 相似文献
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王雪刚 《数理天地(初中版)》2023,(8):83-85
在全国素质教育的大背景下,各科目的教育教学必须要进一步提升教学成效,而初中阶段的物理学科作为重要的科学学科,是培养学生物理学科素养的关键学科.实验又是物理学科教学中的关键要素,通过实验教学能够有效地提升学生的物理思维意识和动手实践能力.因此在初中物理教学过程中,要巧妙地利用小实验,以提升整体教学成效.为此本文将以初中物理教学为切入点,探究小实验在教学中的作用以及应用策略,以供相关教学工作者参考. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(23)
对于初中物理实验来说,其在整个初中教学中具有重要意义,也是物理教学中的主要内容,其中包含有教师演示性实验和学生自我实践实验,能够进一步帮助学生提升动手做实验的能力。不过,初中物理实验也有自身的特点和方法。物理教师在具体教学中应当关注实验教学内容,要积极地增添物理实验教学的时长,进一步提升物理实验教学的效果。就初中物理实验在教学中的运用进行研究,以期提供更多的教学方法。 相似文献
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沈建刚 《数理天地(高中版)》2023,(2):83-85
高中物理实验是物理教学中的一部分.学生学好物理不仅有助于其全面、深入地认识客观世界,更能养成研究性的思维方式与较强的实践动手能力.在物理课堂引入生活中的物理现象,可以有效地活跃课堂气氛,最大程度上增强学生的学习兴趣,保证教学质量.本文以高中的物理实验教学现状为切入点,探究引入物理实验知识辅助教学的重要意义,并对这种创新性的实验教学模式提出针对性的建议. 相似文献
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结合普通物理实验教学实践,尝试改革传统的普通物理实验教学模式。在实验教学中引进先进的计算机电子仿真技术,作为普通物理实验教学的一种辅助手段,并以一个具体的实例证明它的可行性和优越性。 相似文献
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广西大学实验发电厂计算机监控系统是基于现代电力系统高度自动化的模拟厂网运行的综合实验系统,该套系统可以进行发电厂、电网运行和控制的实验,能给本科生以及研究生教学提供一个综合的电力系统物理仿真实验系统,其内容覆盖了电气工程专业的大部分专业实验,满足本科生教学和部分研究生的科研工作,成为电气工程学科提升学生素质教育的教学科研实验平台。 相似文献
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计算机在物理实验教学中的测量应用 总被引：3，自引：2，他引：3
针对计算机硬件底层进行编程测控并非物理实验教学的主体内容，而且增加了教学实验室的维护负担；高度集成的自动化测量系统过于注重实验结果显示而忽视了物理过程分析，从而部分地带来了物理实验教学的被动局面。如何体现计算机“辅助教学”作用而不掩盖教学实验的物理实质，是物理实验教学中计算机应用必须考虑的首要因素。文章通过对计算机标准配置资源——声卡的性能检测及标定，使其达到物理实验测量数据定量分析的教学要求；利用免费的简易程序在“光泵磁共振测量”和“核磁共振弛豫测量”等项目的教学实践，展现了既充分利用教学资源又符合物理实验教学目的的计算机应用方法。 相似文献
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针对当前大学物理实验教学现状,分析学生学习大学物理实验课程所存在的问题,探索计算机软件处理实验数据和辅助大学物理实验课程的教学研究。通过教学实践,总结出切实有效的用Excel辅助大学物理实验的教学改革方法。 相似文献
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俞海英 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):69-71
基于虚拟仿真技术进行的计算机网络实验课程改革,关键在于根据软件特点以及课程教学目标设计实验内容、确定实验手段、创新实验考核方式。将模拟软件、虚拟机技术广泛地应用于计算机网络课程的实验教学,充分发挥它们在实验教学中的作用,有效地提高计算机网络实验课程教学质量。 相似文献
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电路仿真软件在电子技术教学实践中的应用 总被引：7，自引：2，他引：7
仿真技术使得电子线路的分析过程可以在计算机上准确、快捷地完成，一方面克服了实验室元器件和仪器方面的限制，另一方面也突破了时间和空间的限制。该文阐述了电路仿真软件在电子技术课程教学、实验教学以及课程设计中的应用。 相似文献
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大学物理实验教学中多媒体课件的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
黄恒 《南昌教育学院学报》2012,(2):76-77
当今社会以多媒体为代表的信息技术迅速发展,促进了学校教学内容、教学方法和教学模式等的一系列改革。大学物理实验借助多媒体教学和计算机辅助设计的综合实验教学的方法,有效地改善了物理实验教学模式,将多媒体技术中的多维立体优势同传统的物理实验教学模式充分结合起来,发挥计算机仿真的数据结果不受实验环境影响的优势,对于物理理论课中的知识有了更加形象的感性认识,加深了对知识的理解。这不仅可满足教学中对于实验观察和分析的要求,还可以培养激发学生学习的主观能动性,对提高课堂教学质量有着重要的意义。 相似文献
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2005年以来,我系以计算机网络技术专业为试点,以《重庆市计算机网络技术专业人才培养模式研究与实践》重庆市教委重点项目为平台,计算机网络专业教学团队不断进行教学模式改革,创新地提出基于LTMW的计算机网络技术专业教学模式,模式核心基于工作过程、以项目为导向和以任务为驱动,融实践教学与理论教学为一体,产学互动、实景育人,最终形成满足市场需求的高技能复合型人才培养模式。 相似文献
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以模具工艺课教学为例,介绍了计算机技术在各教学环节中的应用,包括多媒体技术、计算机仿真技术等,提高了教学效果,强化了计算机软件的应用能力,达到培养适应企业需要的模具人才的目的。 相似文献
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浅析多媒体技术在中专物理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
顾斌驰 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):201-202
多媒体技术的普及和发展,冲击着传统的教学观念和教学手段。多媒体辅助教学对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响,在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用。提高教师对多媒体辅助教学的认识,加强教师计算机技术的培训,是充分发挥计算机在中专物理教学中作用的当务之急。本文论述了多媒体技术在中专物理教学中的应用,分析了当前中专物理教学中多媒体技术应用存在的主要问题,并提出相应的对策,使多媒体技术发挥其应有的作用,从而提高中专物理教学的效率。 相似文献