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课堂教学是培养学生创新能力的主要阵地,在课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生创新能力提供良好心理环境。诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基础培养学生创新能力的发展。 相似文献
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数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在高中数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件 相似文献
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数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在高中数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发展，提供良好的条件 相似文献
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数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在高中数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件高中数学教学中,我们应该怎样才能有效地培养学生的创新精神呢？本文旨在这方面作一定的理论思考和实践研究,阐述了培养学生创新精神的高中教学方法,力求对传统的数学教学模式进行一定的改进,使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西。 相似文献
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教师注重培养学生的创新能力,有意识的创设教学环境,培植形象思维能力;创设情境,培养创新能力。而数学课堂教学正是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,培养学生的创新能力提供良好的心理环境;以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件。 相似文献
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传统的课堂教育内容单调重复,方法简单,缺乏新意,学生容易失去兴趣,产生厌恶的心理,所以开展创新教育尤为重要,而创新能力的培养是创新教育的关键,本文从学习环境、教学方法、学生个性、思维能力、问题意识和思维空间六个方面着手,分析它们与创新能力培养的关系。旨在培养和提高学生的创新能力,让学生富有个性地全面发展。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是当前高校教育的根本宗旨,是培养21世纪现代化建设需要的社会主义新人的目标和方向.创新能力是各种能力的综合,高校学生身上蕴藏着潜在的创新能力,所以应加强创新教育,培养学生创新能力. 相似文献
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创新能力的培养是素质教育的核心,它以全面提高学生的能力为根本目的,以尊重学生主体和主动精神。我们应努力追求创新能力的培养,以适应知识经济和社会经济发展的需要。 相似文献
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时代需要创新人才,小学语文教学是培养学生创新能力的重要途径,我们要创设民主和谐的氛围,在教学中引导学生质疑,打破学生的思维定势,培养学生的想象力和创新思维,进而使学生的创新能力得到全面提高。 相似文献
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培养学生的创新能力，是学生终身发展的需要，是建设创新型国家的要求，本文从优化课堂教学和实验教学两方面提出了在物理教学中培养学生创新能力的一些方案。 相似文献
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时代呼唤创新型人才,创新型人才需要教育的培养。而学校课堂又是培养学生创新意识和创新能力以及教给学生创新方法的主阵地,每一位教育工作者都要以培养学生的创新能力为根本,大胆改革课堂教学,适时适度地引导学生勇于探索、敢于创新、为新世纪培养出更多具有创新精神的时代新人。 相似文献
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创新教育已经成为当今教育教学改革研究与实验的一个重要课题.在实际教学过程中,数学教师要积极探索培养和发展学生创新能力的有效途径:建立新型的师生关系,营造学生创新学习氛围;合理满足学生好胜的心理,激发学生创新学习兴趣;改进教学方法,促进学生创新能力的发展;加强数学能力的培养,形成创新技能. 相似文献
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培养学生们的创新能力是一个需要长期坚持的过程,本文主要分析了Scratch课堂对学生们创新能力的培养,探索扩展学生们创新思维的新方法。 相似文献
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培养创新能力是体育教学中如何实施素质教育的一个重要课题.培养创新能力,对发展学生和提高学生的身体素质,帮助学生掌握现在或将来乃至终身体育需要的健体知识,健体技术和技能以及必要的体育文化素养,都有极其重要作用.新体育课程标准中也以健康第一为指导思想,着重强调发展学生的自主创新能力,以培养适应知识经济时代需要的人才. 相似文献
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创新教育已经成为当今教育教学改革研究与实验的一个重要课题。在实际教学过程中,数学教师要积极探索培养和发展学生创新能力的有效途径：建立新型的师生关系,营造学生创新学习氛围;合理满足学生好胜的心理,激发学生创新学习兴趣;改进教学方法,促进学生创新能力的发展;加强数学能力的培养,形成创新技能。 相似文献
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高职院校作为国家创新型体系的重要组成部分,其培养目标就是一线技能型人才,这正好符合我国现阶段需要大量具有创造力的一线应用型人才的实际。将实践能力和创新能力的培养融入到学校教育的全过程,是社会发展的需要,也是学校自身发展的需要。基于此,本文以高职院校专业为依托,以学术性社团为载体,提出了高职院校学生创新能力培养模式,以对高职院校学生创新能力培养做一些有益探索。 相似文献
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创新能力的培养是素质教育的核心,它以全面提高学生的能力为根本目的,以尊重学生主体和主动精神.我们应努力追求创新能力的培养,以适应知识经济和社会经济发展的需要. 相似文献