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高中物理教材(试验修订本)第81页有这样一幅插图，如图1所示．对于这幅插图，一般同学很难理解，从上面观察，雨伞逆时针旋转，水滴在脱出雨伞的伞骨前方排成一条直线，这只能在一种情况下成立，即雨伞旋转过快，伞面对水滴的附着力不足以提供水滴做圆周运动所需的向心力，水滴便不断地从伞骨处飞出而做离心运动， 相似文献
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<正>熊爷爷有把花雨伞,已经很旧很旧了,上面的花儿也有点模糊了,但他舍不得扔掉。每当下雨的时候,他总是撑着那把花雨伞出门。“熊爷爷,您该换一把雨伞了。”那天下大雨,熊爷爷又撑着花雨伞出门了,连他也不知道花雨伞是什么时候被树枝划了个洞,雨点“滴答滴答”地落到他肩膀上。在经过小狐狸家门口时,小狐狸正和几个伙伴玩,看见熊爷爷的雨伞坏了,就对他说:“熊爷爷,您的伞坏了,换把伞吧。” 相似文献
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林吉广 《中学数学教学参考》2011,(8):17-18
1问题的提出
人教A版《数学4》第一章第一节第一课时是向学生讲解角的概念的推广．把角看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形,并规定：按逆时针方向旋转形成的角叫做正角,按顺时针方向旋转形成的角叫做负角,如果一条射线没有任何旋转,我们称它形成了一个零角．这样我们把角的概念推广到了任意角,包括正角、负角和零角． 相似文献
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冯岩 《小溪流(作文画刊)》2024,(3):21-24
<正>他发现外面正在下雨。那是一阵风,呼呼地响,从窗户吹进教室,半掩着的门被推开,接着那淅淅沥沥的雨点奏出空灵的音乐。“啊,雨下大了!”“带伞了吗?”…………恍惚间,他意识到已经放学了。他伸伸懒腰,戴上口罩,从容地抽出书包中那早已备好的雨伞,是紫红色的双人伞,他很喜欢这把伞,浅浅的紫红色令他想到晶莹的葡萄。 相似文献
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在高中物理现行人教版教材选修3—3中,有关气体压强的微观意义,用"雨点打伞"来类比"气体分子碰撞容器壁"(如图1),说的简单明了.气体对容器的压强是大量气体分子对容器的碰撞引起的,这就好像密集的雨点打在伞上一样,雨点虽然是一滴一滴地打在伞上,大量密集雨点的撞击,使伞受到持续的作用力.同时教材中还配了演 相似文献
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李沁宜 《少年文艺(南京)》2013,(6):20
下雨了,淅淅沥沥的。放学后,许多家长和孩子撑着雨伞走在湿漉漉的校园里,而我却因为忘带雨具,只得套上衣服的帽子在雨里奔跑。雨越来越大,我只能在心里埋怨自己的粗心大意,更期盼着妈妈带着伞出现在我的面前。突然,头上没有了掉落的雨点,难道是妈妈来接我了? 相似文献
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不要送伞来妈妈我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家我喜欢细细的雨丝对我说的悄悄话不要送伞来妈妈我喜欢头上顶着外衣裹住的书包变成大雨里机灵的小鹿在五彩的伞群下奔跑或者一闪身躲进那块巧克力广告牌妈妈我知道你的爱但我不喜欢你的小花伞笼罩着我的自在我不是小糖人雨点不会把我淋坏我像街边的小树风雨中更加勇敢,欢快!(甘肃兰州市兰维中学六(2)班张欣荣摘自《阅读·作文》)妈妈,不要送雨伞来!@邱易东 相似文献
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一连好几天,下着绵绵春雨。小雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾。树枝上的嫩芽微微探出小脑袋,小雨调皮地落在它们身上。哈,小树穿上了一件珠纱衣。雨点敲打着我的雨伞,我把手伸出伞外。雨点是那么小,那么轻,那么凉。我发现春雨落在什么景物上,它就成了什么颜色。哦,原来春雨是五彩缤纷的呀!春雨$湖南省芷江侗族自治县城南小学一年级@补慧琳
@王海菊$湖南省芷江侗族自治县城南小学 相似文献
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春雨菲菲,是到用雨伞的时候了。我有散步的习惯,那天傍晚．天下着大雨,我还是撑着一把雨伞冲趟雨中,再后来,我找到了一处临街无雨又长又宽的屋楗行走,顺手将伞收放在一家公司的门栅之上,我大意了,以为雨伞在我的视线之中,结果,当我转向朝这个放伞的位置走的时候,发现雨伞不见了,雨倒是越下趔大,我如何赶回家,只好往前走着,发现前面有一家小小的诊所,我隔着玻璃,看见门内摆着几把雨伞,我摊开门,出来一位文质彬彬的大夫．我善意地向他说明,刚才散步丢了雨伞,现在想同你借把伞回家,我的家就在附近,我立马给你还伞来。我的话还没有说完,他徭不耐烦地拒绝了我,并将我推之门外。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(11)
[1]朱景在学校里是数一数二的美女。但吸引郑文益眼光的却是她的那些雨伞。是的,朱景有无数把雨伞。她穿校服的时候,雨伞是格调比较高的米色格子伞。她穿洋装的时候,雨伞是文雅的素色伞。她穿休闲装的时候,雨伞又换成了调皮的卡通伞。不可否认,这些雨伞为16岁的朱景增加了不少魅力,也给那些16岁的孩子们指明了一条通向时尚的道路。 相似文献
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